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新课程学习·中旬2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
361.
个性阅读:高中生语文阅读能力的着力点
作者:
谢玲玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
9-9
摘要:
传统语文阅读教学中,老师越俎代庖的讲授过多。新课程理念提出:阅读应该是学生的个人行为。这就要求教师在阅读教学中重视学生个性化阅读能力的提高。仅从学生个性化阅读的价值,开展的方式、方法谈个性化...
362.
在信息技术教学中培养学生独立获取知识的能力
作者:
綦放
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
18-18,19
摘要:
拥有独立获取知识的能力是学生终身发展的需要。如何发展学生独立获取知识的能力,作为教师,应该认真考虑“在信息课堂教学中怎样才能更有效地培养学生独立获取知识的能力”这个问题。
363.
新课改下如何培养高中生的化学自主学习能力
作者:
王玉莲 田利波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
25-25
摘要:
随着新课程改革的发展,培养学生的自主参与能力、自主学习能力尤为重要。激发学习兴趣,提高学习成绩。在各学科的积极发展下,化学学科培养学生的动脑、动手操作能力。
364.
魅力英语激情洋溢--探析多媒体下初中英语教学的有效策略
作者:
徐文勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
26-26,27
摘要:
在现代化的课堂教学中利用多媒体模式辅助教学已经成为了大多数老师关注的重点,多媒体技术准确利用自身独特的性质把所学知识与此联系,不仅仅能帮助学生提高学习成绩,还能帮助老师提高整体教学质量。
365.
活化教学手段打造魅力课堂--如何在小学英语教学中渗透新课改的理念
作者:
曾劭燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
26-26
摘要:
新课改的实施与普及在为英语教学注入诸多新鲜元素与活力的同时,却也为已经习惯了传统教育模式的英语教育工作者带来了些许艰难的挑战。结合教学实践经验对小学英语课堂上所运用的教学方法以及教学手段进行...
366.
浅谈新理念下小学数学计算教学的几点策略
作者:
杨丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
29-29
摘要:
数学与生活密切相关,在日常生活中处处有数学,在教学中要适当地引导学生在生活中发现数学,将数学知识应用于生活中,达到强化数学知识,温故而知新的目的。
367.
浅析小学语文有效课堂
作者:
袁小燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
30-30,31
摘要:
随着新课改改革活动的不断深入,小学语文课堂面临较大的考验。为了全面促进小学语文课堂的发展,可以利用建立有效课堂的策略来改善现状。
368.
职高英语教学中任务型教学法的应用
作者:
何承英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
32-32
摘要:
随着全球经济一体化和国家改革开放发展,英语学习越来越受到重视。职业高中的学生学习英语往往是过于重视语言知识的学习而忽略了语用能力的把握,这是导致学生英语能力弱的重要方面。在职业高中英语教学中...
369.
浅谈学习任务单导引下的初中英语Project的自主学习
作者:
钟海琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
46-47
摘要:
自主学习是一种以学生为学习主体的学习方式。根据初中生和英语学科的特点,以牛津英语8 A Project 2为例来具体阐述在学习任务单导引下,对学生的英语自主学习进行引导和指导的过程:Proj...
370.
学生创造性学习能力的培养
作者:
黄小莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
53-53
摘要:
在初中语文的实际教学过程中,发现存在着众多问题值得教师去探讨,要培养学生的创造性学习能力重点在于学生学习兴趣的培养,学生创新能力的提高,学生自学能力的培养,学生德育教育渗透的加强。
371.
初中化学高效课堂构建策略浅析
作者:
戴崧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
61-61
摘要:
化学是重要的基础科学之一,它与人们日常生活、生产等都有密切的联系。它在与其他学科的相互渗透中,得到了迅猛发展,同时也对我国科学技术的发展起着巨大的推动作用。初中是学生学习化学基础的启蒙阶段,...
372.
谈语文知识教学的有效性
作者:
刘桂敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
64-64
摘要:
要取得课堂教学尤其是语文课堂教学质量的提高,就必须加强对基础知识、阅读、写作教学有效性的研究。
373.
还给学生真我的权力--浅谈如何引导小学生真实地写作
作者:
夏晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
67-67
摘要:
叶圣陶先生说:“在作文教学中,首先要求学生说老实话,绝不允许口是心非,弄虚作假。”吕叔湘先生也说:“对于作文可以首先要求他有实实在在的内容,少搬公式,少说废话。”那么教师在教学中该如何引导学...
374.
浅议高中历史课堂互动式教学法的有效性
作者:
贾志涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
69-69
摘要:
在高中历史课堂教学中,通过对学生实际学情的分析,制订和调整三维目标,并以此为依据,采用符合学情的互动式教学方式,从而实现课堂教学的有效性。
375.
试论写作想象力的培养
作者:
梁金霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
71-71
摘要:
写作离不开想象,想象力的培养有多种多样的方法和手段,从想象与写作的关系及培养写作想象力的方法与途径两个方面进行阐述。
376.
在阅读中激活学生的联想
作者:
王莹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
72-72,73
摘要:
在语文阅读中,联想是很重要的情感投入。没有联想,就无法与课文达成情感的共鸣,无法随文章一起翩翩起舞,无法随着激昂的文字一起感受祖国壮丽的山河,无法随着生动的文字感受丰富多彩、生机勃勃的大自然...
377.
浅谈培养高中生数学学习兴趣的策略
作者:
郭俊枝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
102-102
摘要:
学生的学习兴趣是学习动机中的核心。衡量教师优劣的一个重要标准就是能否有效激发学生的学习兴趣。从多年的高中数学教学实践出发,积极探索,总结出一些行之有效的策略和途径。
378.
浅谈如何写好高中作文
作者:
徐荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
111-111
摘要:
写作文是学生最头疼的问题之一,高中语文教师应该真情实意去引导学生,用切实的方法去指导学生,如此,学生的笔下定会绽放出真情的花朵。
379.
语文文本阅读存在的问题与改进策略
作者:
欧湘荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
112-112,113
摘要:
近年来,我国全面推行素质教育,语文学科课程改革发展迅速,取得一些可喜的成果。但是具体来说,语文文本阅读方面仍存在语文文本阅读范围狭窄、阅读主体错位、语文文本阅读学习内容不全面等问题。为全面实...
380.
浅谈计算机实践教学
作者:
周久银
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
114-114
摘要:
在计算机教学中,教师应摒弃传统的填鸭式教学模式。结合学科特点,提出一些设计课题,让学生在实际应用中掌握知识技能,提高学生的动手能力。
381.
初中美术教学反思
作者:
陆道敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
128-128,129
摘要:
随着教育改革的不断深入,我国各地区的初中学校积极响应教育改革的号召,使得初中美术教学在课改的要求下得到了较大改观。当前,由于初中美术教学的特殊性,教学质量尚有提升空间。对初中美术教学进行反思...
382.
优化英语课堂教学之我见
作者:
黄守禹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
139-139
摘要:
素质教育是以提高人的素质为目的的基础教育,它的宗旨是全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质,培养能力,发展个性。它的核心是面向全体学生,让学生得到全面发展。具体来说,初中英语教学过程中的素...
383.
如何有效调控初中语文课堂的探索
作者:
董正恩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
140-140
摘要:
从两方面,一方面是课堂教学效率路径的实施,侧重对初中语文教学现状的认识,老师和同学在上课前后具体做法;另一方面是结合教学实践,谈谈在授课中的做法及反思,谈如何有效调控语文课堂。
384.
谈对初中语文综合实践学习的几点感受
作者:
陈明明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
146-146
摘要:
385.
『画图程序--用颜色填充』教学体会
作者:
韩小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
150-150
摘要:
在信息技术教学过程中,要根据学生实际,确定学习目标;根据学生需求随时调整教学内容,鼓励学生自学探究;注重培养学生间的互助、交流与探索。
386.
初中物理教学中学生质疑能力的培养体会探讨
作者:
王丽萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
153-153
摘要:
在初中物理教学中,学生质疑能力的培养对于发展学生的物理思维,培养学生的创新精神具有积极的意义。在初中物理课堂教学实践中,要立足于学生实际,注重问题情境的创设,善用启发式与探究式的教学方式,为...
387.
平淡中的省思--解析电影《一一》
作者:
万芳芳 钟晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
181-181
摘要:
388.
初中数学的生活化思考
作者:
侯爱萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
187-187
摘要:
知识学习的终极目的就在于实现知识的运用,这就要求在教学实践中加强教学内容与实际生活的联系,并善于在教学实践过程中运用生活实践情境,深化学生对知识的理解,以实现运用知识解决生活实际问题的目的。
389.
农民(中部)的经济观与环保观
作者:
魏延贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
188-188,189
摘要:
了解基层的现状和基层人的思想,对决策的实用性有着重要的意义。随着中国经济的快速发展,农民的环保意识也在逐步变迁,由原来的环保意识的极度匮乏状态发展为现在的觉醒状态。农民环保意识的逐步提高,对...
390.
安全教育从娃娃抓起
作者:
冷淑珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
192-192
摘要:
从日常宣传常抓不懈和防范工作扎实有序两个方面论述了安全教育要从娃娃抓起。
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