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新课程学习·中旬2013年第12期出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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241. 谈“思维定势”对数学教学的影响及合理运用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 思维定势在学生数学学习中起着非常大的作用，若盲目利用，可能产生负迁移，影响学生学习。如何运用思维定势进行教学是值得研究的课题。以教学实践为依托，探讨运用“思维定势”开展数学教学的方法与注意事...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 近几年，提高课堂教学效率的改革呼声不绝于耳，各级各类相关培训班及教学观摩活动年年举办，但是，真正地实施到农村小学的课堂教学上却是微乎其微，课改春风没有吹动那一潭死水。仍然是一支粉笔，一张嘴的...
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243. 巧用迁移理论，深化高中政治教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在高中政治教学过程中，教师应注重学生迁移学习能力的培养，使学生在实际学习中能自觉地进行知识迁移。根据教学经验，对高中政治教学中迁移理论的应用问题进行简要的分析。
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244. 提升高中语文教学内涵品质的策略探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中语文教学是高中教学任务中的核心内容，新课程改革背景下语文教学的模式发生了较大的改变，教师要了解新背景下语文教学的真实基础含义，再从语文课程教学着手联系实际，让高中语文的教学内容提升价值。
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245. 浅谈培养小学生语文识字的兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “兴趣是最好的老师。”学生如果有兴趣，就会产生强烈的求知欲，学习的主动性和积极性就会得到最大程度的发挥。语文作为一门基础性的学科，其中学习语文基础的基础就是识字教育。小学课堂中的识字教学是一...
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246. 生本理念下的职校幼儿教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 生本理念下的职校幼儿教育专业的教学，教师要加强对学前教育专业学生情况的分析，针对学生情况制定教学策略，使幼儿教育专业的学生更好地理解幼儿。同时教师要采用多媒体课件辅助幼儿教育教学，有效帮助学...
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247. 高中数学教学的理论与研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中数学无论是对于学生还是教师来说都是一个挑战，正是由于高中数学的这种深奥与复杂，才会让学生学习起来很吃力，而同样对于高中教师也有许多的教学障碍阻挡数学教学的顺利进行。因此，当前各大高校的教...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学生是学习过程中的关键，只有让学生主动学习，真正让学生做到主宰学习而非学习的奴隶，才能带来教学上的成功，英语教学也不例外。确立学生在教学中的主体地位就成了成功教学的关键，从师生关系、学习动力...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着北师大版课改深入小学数学教学过程中，一个新的教学重点出现，即在九年义务制教育过程中，实现知识技能和创新能力的双向目标。如何培养学生的创新能力是重中之重，即要求数学教师具备创新意识，引导学...
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250. 谈一谈数学课堂的合作交流刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 合作交流应该在对问题的答案或意见有分歧时；操作实验，总结规律时；解决开放性问题时，不能随意交流。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 由小学生认知发展的特点和实际表达的需要，第一学段的写作称为“写话”。写话属于写作的启蒙阶段，对于低年级学段的写话教学，应牢牢把握“启蒙教学”这个特点，培养写话的兴趣，提高写话能力，从而为学生...
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252. 初中英语书面表达教学策略的实践研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 英语书面表达的另外一个释义就是英语写作，它是对学生的英语综合能力进行有效训练的重要模式之一。现就初中阶段英语书面表达的有效策略进行了详尽的阐述，希望对于今后初中阶段英语课程整体教学质量的提高...
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253. 浅谈高中英语写作教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教师在写作教学中，还要进行具体的教学指导，采用切实有效的教学策略。有效的教学法直接关系到学生书面表达能力的提高，针对高三学生的特点，采用课堂实践操练的方法比较有效。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “时代在进步，教学须改革”早已成为教育界的重要共识，尤其课堂教学改革更是刻不容缓。在此形势下，我校力推“分层导学”课堂教学改革理念在各个学科中全面贯彻。连续几年紧锣密鼓的课堂教学改革下来终于...
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255. 对中职学校网页美术设计专业的思考和建议刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着互联网的普及和网民的增多，随着人们越来越高的视觉审美要求，随着电子商务竞争的日趋激烈，以艺术审美为生命力的网页美术设计这一职业变得越来越举足轻重。重点建设网页美术设计专业，符合信息化社会...
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256. 浅谈英语趣味教学法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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257. 加强职业培训管理，确保培训效果刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 近年来随着国家各种职业技能培训政策的出台，许多职业教育学校开始在单一的学历教育中增加了培训工作。培训工作已经成为职业学校的一项主要工作。随着培训任务的加大，参加培训的人员也在逐年增长。随之而...
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258. 如何培养计算机教学中的创新能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 现代化教育的核心是创新，激发创新性思维，让学生养成创新意识的一种教学模式，使创新精神、能力得以形成，是这种模式的核心。培养创新型人才，在如今的教学和研究中是一个重要课题，针对在计算机教学中学...
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259. 活动教学之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当今社会是一个充满竞争、挑战的新时代，它对人才的选择是严格而挑剔的，它需要的是全面发展的、有特长才干的、智力发达、头脑敏捷、具有崇高的思想道德修养和健康的身体素质的多维型、立体型、全面型的新...
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260. 关于如何提高高中英语写作能力的思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着信息技术的发展及全球化的发展，英语在社会生活中也越来越重要，逐渐成为人们之间交流的重要语言。通过分析高中英语写作的困境及其原因，并试图找出相对应的解决办法，希望通过此番思考，能够提高高中...
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261. 用师爱化解学生“逆反”的心结刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教育是一门艺术，只有走进学生心灵才是真正的教育。爱是教育的动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光，使他们“逆反”的心灵受到师爱的呵护，阻止“心灵的荒草”继续疯长，让他们的行为和习惯重新得到规...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 快乐品德的内涵，植根于儿童真实的生活中，即健康、幸福的生活中，旨在唤醒、弘扬、生成持续提升儿童心中积极向上的品质，而这些品质将成为人格的内在组成部分，形成良好的品质与生活习惯。
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263. 初中语文教学的转变与创新探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在这个知识经济时代，社会的发展对创新型人才的需求越来越强烈。教育是强国之本，中国传统的教学需要与时俱进。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前，职业教育得到了快速的发展，但职业教育的学生自主学习能力并不理想，职业教育的特点要求学生具有相当高的自主学习能力。同时在职业教育教学中关于学生自主学习能力的培养、自主学习能力的教学还存在...
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265. 教学管理与兵法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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266. 初中物理教学课堂低效的原因及策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课标的实施，给教师带来了新任务、新课题、新教材和新观念，面临这样的机遇和挑战，教师需要更新观念，重新思考和探索自己的教学理念和教学方式，从而有效地提升教学效率。那么，在初中物理教学中，如何...
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267. 如何将信息技术与数学教学整合刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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268. 亦虚亦实现真情刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 苏轼是著名豪放派词人之一，豪迈豁达是他诗词的主情调，然而他也有一些深情缠绵、感人肺腑的作品。
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269. 百味屋刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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270. 浅谈英语广告中常用的几种修辞手法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 广告作为一种独特的文体，在众多商业宣传方式中独树一帜，其变化多端的语言特点，一直为人们所津津乐道。纵观众多广告，比喻、双关、排比、拟人等修辞手法被广告设计者广为使用，目的是要用别出心裁的语言...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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