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新课程学习·中旬2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
271.
浅谈新课改背景下小学中高年级数学的教学方法
作者:
金全法
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
14
摘要:
新课改背景下,小学中高年级数学的教学实施过程需要科学有效的教学方法,数学教师应积极探索合理的课堂教学模式,加强教育教学实践活动.
272.
打造高效课堂,提高复习效率,促进专业发展
作者:
严勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
18
摘要:
强化集体备课,发挥团队力量,促进专业发展,在工作中形成了较强的团队合作力,促进了教师的专业发展.创新课堂模式,提高复习效率,促进专业发展,让基础差的学生也能积极地参与到学习中来,让他们也能体...
273.
试论高中物理情感教学法的实施
作者:
宋学成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
27
摘要:
作为高中教育教学的一部分,物理学科也是学生公认的最难学习的高中课程.究其原因,一方面是由于学生智力因素所致,另一方面也是由于其缺乏物理学习应有的积极情感.因此,高中物理教学不论是掌握基础知识...
274.
加速度常见误区归类点拨
作者:
王建青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
38
摘要:
275.
美术课堂教学“活”起来
作者:
万晶华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
53
摘要:
如何才能提高中学生美术课堂教学水平,如何才能使中学美术教学走上素质教育的轨道呢?素质教育中重要的一条,就是要求学生去主动探求知识.但是,要想学得“主动”,教师就得教的“生动”,教师要想方设法...
276.
试论“活动单导学”模式在中职语文教学专业化中的运用
作者:
吴莉萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
54
摘要:
中职语文教学未能走出传统语文教学的框架.课堂教学模式陈旧,通常以教师“讲”为主,学生被动地接受课堂知识;语文学习的目的、要求不能切合学生的实际;学生的主观能动性受到约束.活动单导学则克服了这...
277.
历史课堂中小组合作学习路径初探
作者:
宋卫东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55
摘要:
278.
在数学课堂如何实施生本教育
作者:
周倩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
56
摘要:
279.
新课改下高中数学“合作学习”教学模式探究
作者:
石小星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
58
摘要:
在高中数学课堂中应用“合作学习”的教学模式不仅可以营造出良好的教学氛围,而且还可以提高学生学习的积极性,培养高中生合作互助的精神.因此,这种教学模式是符合新课改的教学策略的.结合教学经验,探...
280.
让细节为文章增色--写作课教学案例
作者:
陈彦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
61
摘要:
281.
数学思想在高中数学教学中的渗透
作者:
葛海文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
61
摘要:
282.
浅议初中思想品德教学实践中学情分析实效性
作者:
董春华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
91
摘要:
新课程的核心理念就是“一切为了学生的发展”,在实际教学中教师对学生的“学”也逐渐给予重视,学情分析也成为了教学中的重要环节,但仍有许多教师对学情的把握和分析存在这主观臆断的现象,也没有好的方...
283.
浅析高中政治的教学策略
作者:
冯海英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
92
摘要:
高中政治课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动.通过教学,要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质.可以说,教学策略是教学的生命,如何提高高中政治的课堂质量就尤为重要.本...
284.
初中历史好课初探
作者:
王海英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
93
摘要:
初中历史好课要具备:一、坚持学生的主体地位,让学生成为课堂的主人;二、适时发挥教师的主导作用,指导学生学会学习;三、以“训”和“练”为主线,提高学生探究能力
285.
对中考中探索规律题的归纳和研究
作者:
刘海燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
93-94
摘要:
对近几年中考中的探索规律题进行分类、归纳和研究,提出一些解题方法和教学建议.
286.
浅谈打造高效思品课堂的几个策略
作者:
邢怀勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
102
摘要:
没有理论指导的实践是盲动,没有实践证明的理论是空洞.本文结合作者的教学实践,从“情趣是最好的老师”,“充分利用多媒体”,“发挥学生的创造力”,“有针对性地教学”四个方面,例举说明如何打造高效...
287.
有效教学的策略
作者:
张晓燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
104
摘要:
如何做到有效教学呢?我认为,需做到以下四点:有效备课、有效提问、有效互动、有效评价.
288.
高中化学情境教学的误区
作者:
李玮 杨荣榛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
106
摘要:
情境教学可以提高学生学习化学的兴趣,还可以帮助学生将所学化学知识应用于解决实际问题中.基于情境教学的以上作用,情境的创设可以有各种方法,根据个人的教学实践提出化学情境教学的几个误区,以期走出...
289.
摆脱语文教学中的恶性循环
作者:
尤君琼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
107-108
摘要:
语文教学的双边关系中存在的恶性循环,阻滞了语文教学的长足发展.就终身学习、因材施教、学习成就感三个方面对这种恶性循环问题进行探讨,期望语文教学进入和谐的良性循环.
290.
试论“情感教育”与初中语文教学
作者:
黄沛荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
116
摘要:
在初中的语文教学中,教材中有很多具有丰富思想情感的文章,这些文章对于学生的情感教育有着非常重要的帮助,学生通过对这些文章的学习和品读情感能够受到良好的教育,这不仅对于学生在初中阶段的语文学习...
291.
浅析农村高中生信息素养培养的对策
作者:
秦雷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
125
摘要:
292.
“双管齐下”培养写作能力
作者:
张燕燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
132
摘要:
写作能力是现代人必需具备的素质之一.培养写作能力历来都是语文学科的重头戏.如何做能更好地提高学生的写作水平,是大家都在努力探索的问题.笔者认为,课内课外“双管齐下”是一条不错的途径.
293.
[三三制]干预机制在高职护理人才培养中的应用
作者:
苏伟伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
143
摘要:
鹤壁职业技术学院护理学院运用“三三制”工作模式干预学生培养,实现学生管理的全院总动员.使学生管理工作由控制、监督、维稳向组织对话、思想道德引导过渡,即由他律到自律,最终实现学生管理工作的科学...
294.
高中生物实验教学中的能力培养分析
作者:
吴小田
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
144
摘要:
随着我国教育体制的改革,高中生物教学也在进行改革.在高中生物实验教学中,生物实验常被分为常规、探究性实验与自主性实验.教师要根据实际来培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使学生形成独...
295.
浅谈情感教育在中职语文教学中的作用
作者:
蔡丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
152
摘要:
在中职院校的语文教育中,重视学生个人情感的成长和发展已经成为中职语文教育的重中之重,学生情感因素对于语文教育有着至关重要的决定作用.诸多的教育实践表明,学生情感体验的激发对学生深入了解和精准...
296.
如何在思想品德课中堂渗透生命教育
作者:
孙汝章
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
162
摘要:
297.
浅析图案的色彩与配色方法
作者:
刘海燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
165
摘要:
马克思说:“色彩的感觉是美感的最普及的形式.”我国民间也有“七分颜色三分花”,“远看色彩近看花”的说法,这也说明色彩在图案设计中的重要作用.绘画的色彩强调写实性,而图案的色彩则注重装饰性.因...
298.
浅谈小提琴演奏中国作品的演奏特点
作者:
李文浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
167
摘要:
299.
现行中职语文教材的不足和思考
作者:
徐惠芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
170
摘要:
中职语文教材2009年版已使用数年.与2001年版相比,无论是教材内容,还是单元编排上,显然有了长足的进步.从中等职业教育培养目标,从教学对象的实际状况来看,2009年版教材的不足还是存在的...
300.
在词汇教学中实施师生互动教学模式的探究
作者:
官慧兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
174-175
摘要:
英语词汇教学是初中英语教学的一个重点,词汇掌握的多少将直接影响学生学习英语的质量.主要讲解有关当前英语课堂词汇教学中存在的主要问题.通过师生互动的词汇教学的内涵、师生互动词汇教学模式的方法、...
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