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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
301.
辟创新之路增课堂效益--语文教学中创新教育之我见
作者:
朱桂芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
25-25
摘要:
在教育理念改革的环境下,不断提高课堂效益是教学的核心任务,激发学生的学习兴趣,充分利用学生丰富的想象力及在新时代不断改革创新的新型教学工具,让学生在课堂教学中获得最大的效益。
302.
初中音乐课堂教学有效拓展的策略研究
作者:
赵艳彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28-29
摘要:
在当前一些音乐课堂教学中,都有教学拓展的环节,但是由于教师自身对拓展教学的目的不甚明确,加之对教学拓展缺乏精心设计,往往导致本该为有效延展课堂而服务的拓展教学出现脱离学情、盲目随意、无度无序...
303.
浅谈高中地理教学模式的创新
作者:
郑树镇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
32-32
摘要:
随着教育改革在我国不断深入,这对各门学科的教学方式及教学质量都提出了更高的要求。高中地理是一门拓宽学生知识范围、提高学生认知的课程,地理课堂上教学模式要有所创新,则需要教师将生活的点滴与课本...
304.
民办学校教研开展的有效性
作者:
范天万
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
32-32,33
摘要:
教研工作的有效性开展对提高民办学校教学质量发挥着极其关键的作用。教研是我国特有的教育制度,教研工作的作用和职能对整个教育体系都有很深刻的影响。如何确保民办学校教研工作开展的有效性,解决基础教...
305.
论导入生活场景对提高初中数学学习主动性的重要意义
作者:
高海萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
33-33
摘要:
数学是一门比较抽象的自然科学,随着接触数学的程度加深,一般的教学过程会变得越发的枯燥,这让不少学生站在数学的大门外徘徊,望而却步。著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果教师不想方设法使学生进入情绪...
306.
浅谈关于方程(组)、不等式(组)、函数等初中数学模型的教学及应用
作者:
闫建明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
46-46,47
摘要:
从四个方面:代数式是建模的基础;理解方程思想,体会方程建模;理解不等量关系,体会不等式建模;理解函数思想,体会函数建模等来谈初中数学模型的教学应用。
307.
探析三角函数解答题的题型及解法
作者:
郭红丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
75-75
摘要:
三角函数是中学数学的主要内容,也是高考的重点和热点。其解答题主要考查题型是:解三角形,三角函数的图象与性质。针对这两种题型的特点,分析总结了其所用的知识点及思路,以帮助学生更好地掌握其解题方...
308.
浅谈空间向量在立体几何解题中的应用
作者:
朱天云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
76-76,77
摘要:
向量是数学中一种重要的工具,也是中学教材中新增的内容,在高中数学中占有重要的地位。主要针对利用向量来解决立体几何问题给出一般性方法。
309.
尊重写作规律,强化文体训练,提高作文水平
作者:
李东风
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
78-78,79
摘要:
长期以来,高中作文教学由于没有独立的教材,或即使有,操作性也比较差,作文教学的各项要求难以落到实处,有经验的老师凭着自己的理解、经验去指导学生作文,没经验的老师只好在黑暗中摸索,摸着石头过河...
310.
利用课本插图培养综合能力
作者:
袁桂清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
80-80,81
摘要:
插图是教材的重要组成部分,有助于学生对语言文字的理解,有助于培养学生的观察力、想象力、思维能力以及审美的情趣。因此,教师应重视挖掘课文插图的潜力,着力培养学生的各项能力。
311.
浅谈小学语文教学中的情境创设
作者:
徐琦红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
81-81
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:语文教学应注重激发学生的学习兴趣,通过为学生创设自主学习的情境,培养学生自主学习的意识和习惯。可见,情境创设在小学语文教学中的重要作用。在教学中,教师结合教学内...
312.
小学音乐教学以境激趣打造高效课堂的思考
作者:
吴婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
89-89
摘要:
随着新课改的不断推进和教学模式改革的不断深入,音乐课堂也迎来了新的挑战。在培养学生德、智、美的同时,加强了对学生创造性、想象力的培养,新时期课堂知识是多元化的、多样性的。传授孩子们更多的知识...
313.
语文教学“读”占鳌头
作者:
刘顺志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
92-92,93
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。读作为一种简单而又行之有效的教学方法...
314.
高中数学教学中提问的技巧和方法探讨
作者:
赵扬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
97-97
摘要:
高中数学课堂的提问是教学中重要的组成部分,也是高中数学教学中最常用的教学方法。在教学过程中,教师如果在备课的时候能够精心设计有效的课堂提问,并能将其有效地运用到教学中,激发高中生丰富的想象能...
315.
初中物理竞赛辅导的心得体会
作者:
王荣贤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
100-100,101
摘要:
物理竞赛是中学物理教学中培养尖子学生的一条重要途径,是物理学科中面向全体、重视个体的重要体现。通过物理竞赛可以培养学生不断创新的科学精神、科学态度和科学方法以及培养学生的意志品质、思维品质、...
316.
如何训练学生在写作中的语言表达能力和思维能力
作者:
徐秀芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
103-103
摘要:
当下语文教师面临一个事实:很多学生害怕写作文,觉得没什么可写。即便写了,内容上也都是泛泛而谈或胡编乱造,语言大多苍白贫乏,甚至表达混乱无序,审题立意不强,也不善于调动生活经验。思维的全面性、...
317.
问渠那得清如许
作者:
张党祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
104-104,105
摘要:
318.
因地制宜,快乐作文--浅谈区县中学生作文兴趣的培养措施
作者:
王素萍 龚永全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
111-111
摘要:
作文兴趣法已经得到了社会各界的一致认同,也相继提出了不少应对措施,但由于种种原因在实践中常常体现出可操作性不强、不切合实际等不尽如人意的地方。试图结合作文教学实际,探索适合培养巫山高级中学学...
319.
浅谈高中英语阅读理解的解题方法与技巧
作者:
刘晓兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
111-111
摘要:
在高中英语科目考试的所有题型中,阅读理解题是令很多学生头疼的一种题型。高中英语阅读理解题往往篇幅较长,对学生的英语综合能力要求较高,只有掌握一定的词汇量、具有良好的阅读习惯、能带着问题去阅读...
320.
小学英语教学中学生创新思维的培养
作者:
曹宇文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
114-114,115
摘要:
新教学形式要求教师在小学英语教学过程中,培养学生的创新思维能力。在教学实践中,教师要把握小学生的学习特点,通过营造和谐宽松的学习氛围,调动学生的学习兴趣,启发学生自主思考,鼓励学生质疑、培养...
321.
浅谈初中数学概念的有效教学
作者:
李营
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
119-119
摘要:
概念教学是中学数学教学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环。
322.
初中物理有效教学的体会
作者:
倪国辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
119-119
摘要:
在不同的条件下,教学的方式各不相同,不同的教师,上课方式也是各种各样。但是,不管用哪一种方法,采取什么样的教学手段,其最终的目的都是对学生进行知识的传授。为了能够在初中的物理教学中进行有效教...
323.
新课程标准下如何在化学演示实验中体现学生的主体地位
作者:
何国军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
120-120
摘要:
演示实验是教师让学生认识化学实验仪器,掌握化学实验操作的最直接方法,但在演示实验中教师仍应坚持以“学生为主体”的原则,引导学生进行观察和思考,以达到教学的目的。
324.
生理学教学应注重学生技能培养
作者:
杨帆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
139-139,140
摘要:
高等职业教育生理学教学,应注重学生技能培养,不断改革教学课程体系,不断创新课堂教学方法,以技能为重点,充分体现职业性、实践性相结合的原则,培养高素质的应用型人才。
325.
尊重生命关爱学生
作者:
李为民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
151-151
摘要:
“国家兴盛重在教育,教育发展重在教师。新时代的教育不仅要求教师有精深的知识和较强的业务能力,更呼唤具有良好师德的教师。”教育是对生命的关注,生命是神圣的,又是平等的。作为老师,我们要尊重生命...
326.
仰望星空脚踏实地
作者:
闫鹏瑞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
154-154,155
摘要:
327.
浅谈教师语言对学生品德的影响
作者:
赵芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
157-157
摘要:
教师的语言艺术在思想品德教育中起着“润物细无声”的作用。人民教师肩负着历史重任,应该思考一下如何用优美的语言来提高自己的教育艺术水平。
328.
探讨人民版高一历史教材中存在的问题
作者:
杨敏 罗兴祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
167-167
摘要:
329.
小学作文教学之我见
作者:
刘小凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
168-168,169
摘要:
语文是人文性与工具性的统一,写作是指向自我实现的人生。作文即做人。因此,广大小学语文教师对于作文教学任重而道远,必须对作文教学现状有个清醒的认识,并且放眼未来,立足改革,争取使作文教学早日走...
330.
通过游戏活动促进小班幼儿的自信心
作者:
张声燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
186-186,187
摘要:
随着学前教育的不断发展,幼儿教育的重视程度逐渐提升了,在幼儿学前教育的过程中,通过游戏活动的具象教学培养幼儿的自信心成为小班教学的主要方式之一。在团体形式的游戏活动中,培养孩子各方面的素质都...
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