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新课程学习·中旬2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
331.
论高中美术创新实践能力的培养
作者:
施恒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
17-17
摘要:
美育是伴随一个人离开学校、走向社会人生的一个重要指向。高中美术教育是培养一个中学生审美以及艺术修养的重要课程,在高中美术课程中,创新是学生对美术认识的一个重要指标,而实践是认识美术后,在生活...
332.
初中科学教学中合作学习的实践与思考
作者:
金小海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
26-26,27
摘要:
合作学习是新课程倡导的学习方法之一,它改变了传统教学中的那种单一化、模式化、教条化、静态化的弊端,真正把学生当作学习的主人,让学习成为学生生活中的一部分,促进学生活泼、主动、全面地发展,切实...
333.
理性与真实的音乐课堂--浅谈对2011年版音乐课程标准新变化的理解和感悟
作者:
王文洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
27-27
摘要:
新课标对义务教育阶段音乐课程的教育价值、课程性质、课程基本理念、课程设计思维、课程内容标准与实施建议等方面进行了必要的调整,确立以学生的发展为本,倡导其自主学习、合作学习与探究式学习;音乐课...
334.
谈谈教学语言的运用
作者:
屈文汇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
31-31
摘要:
在教学活动中,教师所用的教学语言起着一种不可替代的重要作用,具体表现为三大基本原则和五个特点。此外,对无声语言的充分、科学使用,可以帮助教学活动顺利进行。
335.
初中地理教学模式的探索与尝试
作者:
黄海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
35-35
摘要:
随着新课改的深入普及,初中地理教学应结合实际情况选择适当的教学模式,使其符合学生的认知规律和心理特征。本文从教学实际出发,对初中地理教学模式进行了探索和尝试。
336.
抓住四个环节,创新语文教学方法
作者:
黄国庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
37-37
摘要:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新的关键在人才,人才的成长又靠教育,更要靠具有创新科学素养的人才予以实施。作为语文教师,应当首当其冲主动结合学科特点,敢于有机渗透和尝...
337.
聆听李白的心声--浅谈小学古诗教学
作者:
张志刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
43-43
摘要:
338.
量词的“翻译”
作者:
施岚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
48-48,49
摘要:
通过讨论数学逻辑用语中的全称量词和存在量词,对其数学符号化问题作出归纳总结,使量词可以更好地和其他数学知识和方法技巧融为一体。
339.
要吃得饱,还要吃得好--论分层教学在初中英语任务型教学中的运用
作者:
刘景微
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
51-51
摘要:
任务型教学突出以学生为主体,尊重个体差异,因地制宜、因人施教是分层教学的理论依据;分层教学实施前必须认真分析实施背景;实施分层教学时应作好实施前的准备、落实目标、施教分层等基本环节的工作;此...
340.
新课改下地理活动式课堂教学模式优点的探究
作者:
刘涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
54-54
摘要:
新课改下地理学科的课堂教学要学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理,改变地理学习方式,构建开放式地理课程,培养现代公民必备的地理素养,重视对地理问题的探究。
341.
浅析小学数学有效性教学
作者:
关长艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
91-91
摘要:
以基本教学目标为基础,追求更大教学效益与教学效率,体现出教学的有效性。教师在完成教学任务的同时,激发了学生对知识的学习兴趣,培养学生的学习意识,为学生自身发展奠定了坚实基础。对提高小学数学课...
342.
如何构建小学语文高效课堂
作者:
杨燕山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
93-93
摘要:
如何使课堂效果达到最佳,怎样的课堂才是务实高效的课堂?一直以来这个问题都是教师需要研究的重点。很多教师至今还没有转变教学观念,依然采用“填鸭式”教学方法。其实,课堂才是教学的主阵地,把握好课...
343.
高中政治课堂教学中如何有效提问
作者:
张银
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
98-98
摘要:
高中政治课程由于加入了一部分哲学内容,使其变成思辨性很强的一门课程。高中学生普遍不曾接受过哲学的思辨训练,学生如果不具备一定的人文素养及很好的理解与感悟能力,会让课堂内容理解起来很有难度。如...
344.
丰富“积蓄”,提高学生的写作水平
作者:
孙益强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
100-100
摘要:
提高学生的写作水平,关键是要不断丰富学生胸中的“积蓄”,激发他们写作的兴趣。随着胸中“积蓄”的不断丰富,就会产生新的飞跃,学生写作水平就会达到一个新的高度。
345.
活化思想品德课之我见
作者:
李志萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
106-106
摘要:
师生换位思考的教学行为、学生的课堂行为和情绪反应与教师组织教学有很大的关系。如何改变不良现象,上活思想品德课,活化思想品德课堂教学,是每一位思想品德教师不懈地追求。
346.
采用多种教学方法,提高学习效率
作者:
肖晓娇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
112-112
摘要:
数学是人类文化的重要组成部分,是学习各学科的基础,是人们生活、劳动、学习中必不可少的工具。所以,教师要采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,使学生得到全面健康的发展和成长。
347.
新课程下学生学习化学方法的研究
作者:
李红英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
116-116
摘要:
在九年义务教育中化学学科的设立目的,在新课程中已经由原来最基本的知识传输到更加重视科学、技术和社会相互间的关系,突出了以提高学生的素质为宗旨。为此,学生在化学学习的过程中必须做出相应的改变,...
348.
中学作文教学的几点尝试
作者:
刘燕 盛建评
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
117-117
摘要:
作文是学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现,在新课改如火如荼的今天,如何提高作文教学的质量,怨天尤人是不能解决问题的,教师只能面对现实,抓住中学生的特点,化不利为有利,写出特色,以提学生的...
349.
绘本细节阅读指导策略初探
作者:
钱文琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
118-118,119
摘要:
幼儿在阅读时常有这样的问题:不到三分钟就把一本绘本翻完了,这样的翻书我想不能称之为阅读。当然,也有幼儿拿到一本绘本,能把每一页都翻一遍,这是对这本绘本产生极大的感兴趣了,但却也是很肤浅的。针...
350.
英语课堂练习有效设计应该注意的问题
作者:
黄玲苑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
128-128,129
摘要:
在新课程理念的指导下,现在的英语课程教法和学法都发生了极大的改变,课堂练习如何有效设计,如何避免以往在设计中的弊端,突出新课程理念,体现学生主体意识,有效培养学生的实际能力,是英语教师必须思...
351.
小学数学课堂教学中关于有效提问的实践方法
作者:
冯秀珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
131-131
摘要:
352.
多媒体与农村小学语文教学的整合
作者:
万永香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
132-132
摘要:
随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点,作为一名小学语文教师,应充分发挥多媒体的优势,让多媒体与语文课相整合,把自己的所想通过大屏幕甚至动画的形式展现给学生,使学生在小学语文课堂中得...
353.
在兴味盎然中完成信息技术教学任务
作者:
郭玉君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
146-146
摘要:
在课改不断深入的今天,信息技术教学日益显示出它的重要性,而要完成好这门学科的教学任务,就需要教师做出多方面的努力,其中教学任务的安排就是非常重要的方面。
354.
激情的比赛,我们不言败
作者:
陈伯涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
148-148,149
摘要:
体育是人类文明的标志,是生命活力的一种展示,也是人类健、力、美的载体。开展体育活动,是为了提高人们的生活质量,促进身心健康。体育教育是培养健康体魄和完美人格的途径之一,走进新课程,我们感受到...
355.
多媒体在地理教学中的作用
作者:
王俊耀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
152-152
摘要:
多媒体是现代教育采用的最先进的教学手段,对于在传统教学中难以表达、学生难以理解的抽象的内容、复杂的变化过程、细微的结构等等,多媒体通过动画模拟和过程演示等手段都能够直观地展示出来,让学生在学...
356.
浅议高中政治教学中的情感教育
作者:
唐霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
155-155
摘要:
作为一名高中政治教师应该深挖教材的情感因素,积极激发学生的情感体验,使情感教育与教学有机地结合,引导学生树立正确的人生观、世界观与价值观。从两个方面阐述了高中政治教学中的情感教育:正确认识情...
357.
文明用餐,从我做起
作者:
杨亚凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
178-178,179
摘要:
随着我们国家经济的良性发展,人民生活质量的不断改善,在物质水平提高的同时,家长也非常注重培养孩子的综合素质。有部分学生出现了一些与之不协调的行为,需要老师及时督促改正,文明用餐就是其中之一。
358.
校园户外空间营造的设计建议
作者:
李晟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
185-185
摘要:
校园规划作为城市整体规划的一个典型内容,由于其服务对象的特殊性,如何将其有限的户外空间合理组织,以最大限度的发挥校园交流、学习、娱乐休闲和美学欣赏等核心功能,便显得尤为重要。
359.
让学生欣赏古诗中的自然美
作者:
陆志琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
186-186
摘要:
自然美,是中国古典诗歌中的审美理想,这一结论是从历代诗人对自然美的刻意追求,历代诗论家对大自然的大力提倡中总结出来的。对这种美的崇尚与追求,又是在特定的文化背景下形成的。
360.
提高幼儿园学前教学质量
作者:
冷爱春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
187-187
摘要:
教育是一个国家乃至一个民族的希望,是任何一个国家在任何时期都必须足够重视的大计。在我国长久以来所形成的应试教育体系中,虽然有明显的不健全,但是基于中国的国情,这种有弊端的应试教育短时间内恐怕...
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