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新课程学习·中旬2013年第4期出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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91. 构建简约高效的思想品德课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在分析初中思想品德课堂现状的基础上，认为不少课堂是华而不实、臃肿而低效的。分析其产生的原因，既有具体的教学操作上的失误，也有深层次的理念、观念上的问题。简约高效既是初中思想品德课堂操作上的要...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 环保意识是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度；环保行为是指主体在环保意识的支配下的一切有利于环境保护和环境改善的积极做法。目前环境问题已经成为世界性的问题，人类是环境的主体，其受意...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：数学课程的内容不仅要包括数学的一些现成结果，还要包括这些结果的形成过程。教师要以“课标”精神为指导，灵活运用教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数...
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94. 效率型英语教学初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教学是一种创造性活动，选择与运用教学方法和手段要根据各方面的实际情况统一考虑，万能方法是没有的，只依靠一种或两种方法无疑是有缺陷的。
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95. 数学课堂教学中的提问设计刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学中重要的组成部分，是教师传递教学信息的重要手段，课堂提问设计得当，能充分体现“教为主导，学为主体，疑为主轴，动（练）为主线”的教学原则，可以更好地传递教学信息。现就个人的一...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在一节常规语法课中打破思维，结合高中英语课堂教学的实际作出相应的策略改变，从而改善课堂气氛，学生不但从中体会到学习的快乐，而且轻松地掌握了所学的知识，使语法课不再是枯燥乏味的。
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97. 抓“三项”建设，实施快乐教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 为了推进素质教育向纵深发展，学校以建设优美的校园为基础，以优化教学过程、改进教学方法为重点，以开展丰富多彩的活动为手段，大力实施“快乐校园工程”，初步形成了快乐环境、快乐课堂、快乐活动的良好...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着中学历史教学改革的不断深入，历史概念教学的重要性越来越明显，但是。纵观这几年对历史概念教学的研究，大多注重于历史事件概念的教学，对于历史概念的另一个重要内容——人物概念的教学则探讨不多。...
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100. 浅谈英语课前预习的做法和体会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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101. 浅谈教学中学习兴趣的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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102. 创设真实情境，开展英语语言教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 有效的英语情境是教师和学生共同开发利用教材，发挥学生主体作用的过程；是将生活情境与课堂情境有机结合，激发学生固有的生活经验，是一个唤醒的过程。教师只有全面考虑学生的年龄、知识和时代特点，使所...
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103. 初中英语口语教学活动的实施策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中英语口语教学必须要考虑到提升学生的口语交际能力，通过朗读训练、角色扮演活动、英语沙龙设计等方式让学生有更为真实的口语训练空间，更为准确的指导方向，实现口语能力的全面提升。
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104. 高考倒计时一个月英语复习八大攻略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高考前一个月对考生来说无疑是至关重要的，如何抓住最后有限的时间进行有针对性的复习来提升英语成绩，是极具研究和探讨价值的。就如何搞好这一重要阶段的复习提出了一些建设性的看法。
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105. 在语文教学中如何创设情境培养学生的想象力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生的想象力是多彩多姿的。在课堂上如何去发现他，让他展现出来，教师就要给学生一定的空间让他们的思维淋漓尽致地表现出来，进而激发学习兴趣，培养学生的创造性思维和丰富的想象力。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂上的精彩来自于学生。从学生的实际需求出发，摸准了学生的学习起点，关注学生的学习兴趣、情绪、信心。师生的合作和谐、自然，这样的课堂精彩纷呈。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 研究性学习是新课标下实现素质教育、提高学生学习能力的重要方式，研究性学习方法的使用和推进应该分阶段、有步骤的进行。主要探讨了在高中数学课堂中开展研究性教学的重要意义。
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108. 初中历史趣味化教学的思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 历史是对人类社会过去发展历程的研究，在初中历史教学中，科学的教学方法也是有效进行历史教学的基础。历史课堂教学中采用趣味化教学，不但能充分调动学生的积极性和主动性，也符合新课程改革后对学生能力...
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109. 运用多媒体教学的过程中应注意的几个问题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着21世纪信息化的发展，多媒体教学在现代教学中起着越来越重要的作用。当然，多媒体教学在以观察和实验为基础的中学物理教学中也占据着很重要的角色，它不仅使得中学物理的课堂内容更加丰富，课堂气氛...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中语文教学方法多样，这种多样性不仅随着学生年龄的成长有所增加，而且随着语文各种文体知识的不断增多而加强。其中，初中语文阅读课程的教学就需要教师充分掌握多种教学知识和教学技巧。在教学实践中，...
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111. 浅议中小学公用经费管理刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着义务教育保障机制改革的不断实施，公用经费是保障学校日常工作和专项活动所必须开支的经费，如何来管好用好公用经费是提高经费使用效益的关键。现对面临的新环境问题进行分析，提出定额管理，学校充分...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 目前，信息技术课程已逐步受到教育工作者的重视。它作为一门独立的学科，同时也在和其他学科相整合。小学信息技术课程中如何培养学生对信息课学习的兴趣，如何在课堂中培养学生的创新意识和创造能力。下面...
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113. 略谈加强双师型教师队伍的建设刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着教育的发展与需要，“双师型”教师应运而生，在教育界中流击楫，为职业学校的发展、为人才的提供做着不可忽略的贡献。职是之故，加强“双师型”教师队伍建设势在必行，对加强双师型教师队伍的建设略作...
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114. 活用写字校本教材，濡染学生文化底蕴刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 今天的学校教育，特别注重学科知识的教学，音乐课已经太少了。至于书法，因为耗时间而又难学，尽管很多学校正在努力提倡，但始终不能普及。中国书法具有真善美的内涵，可以启发智慧、陶冶性情。学习书法，...
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115. 文学欣赏能力及培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 欣赏能力是一切欣赏活动得以进行、得以实现的条件和前提。欣赏主体必须具备一定的文学修养和相应的欣赏能力，才能准确领悟到深层次的文学内涵。
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116. 《孔乙己》一文虚实艺术略谈刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是鲁迅先生的代表作之一，在小说史上具有很高的典范意义。小说刻画了一个深受科举制度毒害、迂腐懒惰而又忠厚善良的旧知识分子形象，反映了当...
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117. 用“心”呵护我的学生刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 针对需要特殊教育的学生，在多种多样的康复纠正过程中，老师要有足够的细心和耐心去培养智障孤儿拥有一颗纯洁、友爱、乐观向上的童心和健康的心理素质。通过良好的康复矫正训练，不仅能使学生学到一定的知...
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118. 中学思想政治教育优化与创新型人才培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 中学思想政治教育作为基础教育改革的先锋，推行创新教育，培养创新人才责无旁贷，势在必行。文章从思想政治教育过程的目标制定、内容处理、方式选择和评价体系四个方面分析了教育过程中与培养创新型人才要...
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119. 学会做教学中的欣赏者--小学语文教学随笔刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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120. 浅谈早期阅读如何促进亲子关系刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 现在社会大家都关注亲子关系，越来越多的父母已经认识到，孩子的早期阅读对于孩子的知识体系有着十分重要的作用。亲子阅读是父母与孩子间的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以，工作再忙，父母也应该抽...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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