新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 孟洁
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  1-1
    摘要: 生活是语文学习的源头。传统的中国教育模式,使语文教学严重脱离了生活,长期处于一种沉闷、低迷的状态。母语教学出现了严重的问题,语文失去了内在的价值。变“应试语文”为“生活语文”,打通学生书本世...
  • 作者: 吴益飞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  4-4,5
    摘要: 发掘艺术学科优势,培养学生的创造性精神和高素质人才,是所有教育工作者的愿望。美术教育尤其责无旁贷,在很多人看来美术教育被认为是培养创造力的最具成效的学科之一,学生的创新能力、动手能力的有效结...
  • 作者: 李勇
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  15-15
    摘要: 课堂,一个亲切而又神圣的字眼,如何使之推陈出新,这是所有教育学者从未停止研究的课题,更是摆在所有教师面前不可回避的一个难题。
  • 作者: 莫萍春
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  17-17
    摘要: 在初中数学的教学过程中,教师一定要关注这个年龄阶段学生的差异性,根据他们间的差异,合理地调整教学方法和教学手段,运用小组学习的方式,提高教学的效果和实效性。
  • 作者: 赖舒畅
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  29-29
    摘要:
  • 作者: 何云
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  54-54,55
    摘要: 中职英语是在九年义务教育基础上,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力。口语学习是中职英语最重要、也是最困难的一个环节。结合任务型教学法的理...
  • 作者: 张国良
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-62,63
    摘要: 在新课改背景下,历史教学不应该一味地遵循旧有的方法,而应该开创新的教学方法,达到良好的教学效果。现就历史教学中“三结合”法的应用进行探讨,希望能够为历史教学提供些许参考。
  • 作者: 李建新
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  81-81
    摘要: 现在的高考越来越倾向于考查学生的综合理解、分析问题和解决问题的能力,作为高中地理也越来越融于这一大环境之中。作为高中地理教师,简要谈谈在高考复习中的点滴体会,与同仁交流一下。
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  98-98
    摘要: 《义务教育语文课程标准》强调,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”然而,由于小学生的课外阅读涉及学校、家庭、社会等多方面的因...
  • 作者: 覃小丽
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  101-101
    摘要:
  • 作者: 张昌波 潘素平
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  101-102
    摘要: 传统课堂教学强调“双基”目标,新课程对课堂教学提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的目标。三维目标的达成程度,直接影响着教学的效果。那么,在高中物理教学中,如何有效达成三维...
  • 作者: 杨会丽
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  103-103
    摘要: 在初中作文教学的过程中,教师要加强阅读训练,为学生的作文奠定坚实的语言基础;还要重视学生享受习作的过程,淡化写作教学的工具性,并采取形式多样的写作训练方式,燃烧学生的写作激情。
  • 作者: 吕艳花
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  105-105
    摘要: 错题是一种教学资源,教师要注重积累错题,拓宽教学资源,服务教学,提高课堂教学效果,实现高效学习。
  • 作者: 付振月
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  109-109
    摘要: 长期在乡镇中学任教,在教学过程中,总结了点点滴滴,不断总结中前进,丰富自身的教学经验和思路,丰富自己的人生。
  • 作者: 朱良晨
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  114-114,115
    摘要: 导语是授课前的启发、诱导,目的是激发学生强烈的求知欲望和浓郁的学习兴趣,为学生学习新知识搭桥铺路,使其思有方向、求有目标、获有所新、用有所创。富有魅力的课堂导语,是创建良好课堂环境、使教学双...
  • 作者: 汪燕
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  116-116,117
    摘要: 提问是教育活动过程中师生之间常用的一种相互交流的方式,是联系师生思维活动的纽带。在地理课堂教学中提出了三个策略:营造情境,多维互动;把握时机,适时提问;体验乐趣,科学评价。教学中师生互动互助...
  • 作者: 张雪飞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  119-119
    摘要: 初中英语是学校教学的一项重要教学科目,对学生当前阶段的学习以及未来的发展都有十分重要的意义,做好初中英语教学可谓意义重大。但是,在教学的过程中,教师也发现很多学生对于英语学习兴趣不高,学习主...
  • 作者: 王小华
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  122-122
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发达兴旺的不竭动力,同样,未来人才必须适应知识经济的需要,因此只有不断改革教育,也就迫使教育工作者在素质教育的同时,不断地向创新教育发展。
  • 作者: 罗永利
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  123-123
    摘要: 在数学课堂教学中,不仅要重视学生初步逻辑思维能力的培养,还必须充分重视形象思维、发散思维、直觉思维等多种形式的思维训练,发展学生敏锐的观察力和丰富的想象力。
  • 作者: 陈圣
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  123-123
    摘要: 小学是培养学生人格品质最为重要的阶段,而小学美术课程的开展则是为了能够让小学生获得更多陶冶情操的机会。所以,小学美术课程的开展不可或缺,也是义务教育阶段学生的必学课程。那么,在老师教学的过程...
  • 作者: 邓志强
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  139-139
    摘要: 校园网是目前高校的重要组成部分,随着知识结构与信息传播手段的发展和计算机网络的流行,校园网的建设、维护、开发决定着一个学校的新能力,它是提高教师与学生基本技能的基础。校园网的建设与信息资源的...
  • 作者: 李兆臣
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  142-142,143
    摘要: 在教学中怎样才能设计出适合中职学生的案例,提高学生学习积极性,提高课堂效率。通过教学经验提出两个设计案例时的注意事项。
  • 作者: 巫海平
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  149-150
    摘要: 机械原理在机械类专业中无论是本科还是专科,都是非常重要的课程,学好机械原理能给学生的后段专业学习打下坚实的基础。在机械原理教学中,需要注重的是创新设计能力的培养。根据调查得出,中国学生的应试...
  • 作者: 林敏 赵红
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  151-151
    摘要: 高职院校顶岗实习实施与管理面临着严峻的挑战,为推进顶岗实习一体化教学改革,加强顶岗实习的规范化管理是关键。以广东工贸职业技术学院的“顶岗实习动态管理系统解决方案”为中心,探索高职顶岗实习实施...
  • 作者: 孙莉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 刘瑞峰
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  167-167
    摘要: 随着素质教育的深入推进,小学课堂的转变体现在方方面面,其中,美术课越来越受到大家的重视。在提高学生美术技巧的同时,还应该加强思想道德教育的发展。就小学美术教学与思想道德教育的关系进行论述,希...
  • 作者: 张云霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  172-172
    摘要: 班主任在素质教育中要充分发挥作用,使每一个学生的素质都能得到提高。首先,教师要善待每一位学生,促进学生的个性发展。其次,教师要因材施教,促进学生的全面发展。最后,教师要通过丰富多彩的班级活动...
  • 作者: 陈冬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  175-175
    摘要: 在当前中国应试教育的大背景下,升学率成为各个学校所追求的最主要的目标,像音体美这样的学科,在很多中小学已经变得可有可无,甚至消失的无影无踪。由于我国在高考和中考时不考音乐和美术,这两个科目尤...
  • 作者: 邱芬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  179-179
    摘要: 学生的英语写作能力需要经过长期大量的实践,才能逐步提高。如何提高学生的英语写作能力也是教师需要长期关注和研究的问题。
  • 作者: 马丽玲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  186-186
    摘要: 阅读是语文教学的基础,是知识的输入,缺乏阅读的语文学习就像空中楼阁,因此,在教学实践中教师一定要注重培养学生养成良好的阅读习惯。从教学实践出发,对如何激发学生阅读兴趣,培养其良好的阅读习惯进...

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
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