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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
医学院校教师示范建设浅析
作者:
戴友军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
2-2
摘要:
高等院校作为一个传授知识和培育国家人才的社会组织,加强师资队伍建设是我国现代教育改革制度举措的重中之重。而高等医学院校中教师队伍的建设,作为教育领域和医学领域的两个重点研究方面,更具有其重大...
2.
行为偏差学生学习支持系统构建的思考
作者:
熊述华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
6-7
摘要:
对大多数中学生而言,行为偏差只是成长阶段的特殊体现,大多会逐渐自我纠正,但阶段知识学习的缺失却很有可能遗憾终生。解决他们的问题,最有效的方法应该是以偏差生的学习为中心,充分发挥社会、学校、家...
3.
浅谈初中思想品德课小组合作模式的再构建
作者:
孙妍妍 孙红 李锦刚 王勇 黄瑾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
13-13
摘要:
在小组合作探究的课题研究中,课题组成员结合学科特点形成了“时事播报,激趣导入;时材结合,合作探究;展示点评,归结收获;创新命题,时材拓展”为主要结构的思想品德课独有的课堂教学模式。
4.
立足课改实现高效数学课堂
作者:
张文兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
17-17
摘要:
高效的课堂是每个教师追求的目标,教师要想充分发挥数学的价值和作用,实现课堂的高效是最重要的一项工作。因此,在新课程改革的推动下,教师要立足课改,更新教育教学观念,切实落实新课程改革理念,从而...
5.
高中体育教学探讨
作者:
许启虎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
22-22
摘要:
学校和社会重点关注学生的智力发展,忽略对其身体素质的培养,导致现在的学生身体素质下降。仅针对提高学生运动参与度来促进体育课堂的高效性展开研究和分析。
6.
新课标下的语文教学模式--汲取·运用
作者:
马宏雄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
24-24
摘要:
第八次基础教育课程改革势如破竹地在全国展开,新课标的出台,课程的改革,为语文教学构建了新的蓝图。改革所需,不进则退,要求一线教师不能以传统的语文教学思想一味强调以纲为纲、以本为本的原则展开教...
7.
浅谈新课程理念下初中英语课堂导入
作者:
杨德萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
41-41
摘要:
课堂导入是教学的首要环节,起着温故知新和承上启下的作用。课堂导入即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕,随即进入课堂教学主题的过程。课堂导入的成败直接影响着整堂课的教学效果。
8.
数学教学方法反思
作者:
张垒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
47-47
摘要:
随着课程改革的要求,以往教师“一言堂”的教学模式已成为过往,现在提倡新型的教学方法。以往“一支粉笔,一张嘴”的时代已经不复存在。同样,在数学教学中,教学方法也在发生着日新月异的变化。教师只有...
9.
双主共学,构建师生学习共同体
作者:
肖海燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
52-52
摘要:
“双主共学”以“学生发展为本”为核心理念,非常重视教师在课堂教学变革中的主导作用。这就要求教师在教学过程中,在注重学生主体地位的同时,充分发挥自身的主导作用。
10.
基于图式阅读提升理解能力
作者:
刘俊昌 陶恒香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
70-70,71
摘要:
从图式阅读理论出发,利用2012年新课改C篇阅读理解,简要论述了如何在阅读教学中应用图式理论,激活学生脑中已有的原有图式并建构文章的阅读图式,从而提高学生的阅读理解能力。
11.
高中化学试题中关于“守恒法”的有关研究
作者:
谢晓鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
71-71
摘要:
守恒法是指利用化学反应前后参量之间的等量关系,通过分析得出所需参量变化值的方法。守恒法作为高中化学计算的一种重要方法,已被广泛运用到高中化学解题中,针对各种题型详解守恒法在高中化学试题中的应...
12.
复现在高中英语词汇有效教学中的重要性
作者:
黄小乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
86-86,87
摘要:
词汇教学的有效性近年来受到了高中英语教师的重视,如何能使教师的有效教成为学生的有效学也是高中教师在实践过程中探索的重要问题。从实践出发,阐述词汇复现在高中英语词汇有效教学过程中的重要性。
13.
打造初中语文高效课堂提升初中语文教学质量
作者:
刘炳宽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
87-87
摘要:
初中学生的语文水平对学生初中时代学习的作用以及影响是至关重要的,并且对学生以后的高中、大学学习甚至是工作都有着不可磨灭的影响。因此,初中阶段的语文学习的地位与作用是至关重要的。所以,语文老师...
14.
浅谈初中学生如何做好数学
作者:
李怀东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
93-93
摘要:
初中数学课堂充满着生活气息,让数学回归生活是学生做好数学的重要保证,这就需要教师将学生从单一的书本、封闭的课堂中解放出来,让学生在活动中、生活中学习、成长,只有这样,数学教学才能真正实现走出...
15.
高中英语写作的训练技巧
作者:
王保红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
94-94,95
摘要:
英语教学中学生写作能力的培养,应该从树立学生的信心和养成良好的书写习惯入手,坚持训练,掌握不同的文体写作技巧,重视阅读和背诵积累,同时教师应注意批阅方式,以促进学生写作水平的不断提高。
16.
初中英语语法教学的实践与认识
作者:
刘恩武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
101-101
摘要:
随着教学质量的提高,许多教师逐渐发现英语教学中的各种问题,这些问题不仅影响了学生今后的英语学习,同时还影响了教师的教学质量。语法是英语教学的重中之重,作为老师,必须提高初中英语语法教学的有效...
17.
巧用例题,让素材服务于教学
作者:
陈垚荔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
103-103
摘要:
小学数学例题在教学过程中起着“范例”作用,它承载着联系生活与拓展思维的功能。新课程标准要求教师不能照本宣科的死教教材、教死教材,而是要灵活地使用教材教、教活教材。
18.
幼师美术手工课堂教学浅析
作者:
王蕾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
108-108
摘要:
美术手工课是幼教专业美术课程的重要组成部分,美术手工制作是一项培养创造意识、设计思维、手脑协调能力的活动,同时也是幼教专业学生今后从事幼教工作必备的技能。重要的是可以培养学生的艺术素质、学习...
19.
浅谈小学生自改作文能力的培养
作者:
王娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
129-129
摘要:
自改作文能力训练是教师给学生引导和指点让学生自己去改,让学生自己领悟。养成良好的自改作文习惯,是提高作文能力的有效途径。
20.
例题教学后的反思
作者:
谢建平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
130-130,131
摘要:
21.
浅谈英语高效课堂的几点做法
作者:
陈冬梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
139-139
摘要:
基础教育阶段英语教学应以学生的发展为宗旨,提倡高效课堂,通过优化课堂教学目标,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。教师要重视对学生听、说、读、写综合技能的...
22.
有关留守儿童的深层思考与深刻启示
作者:
雷运龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
149-149
摘要:
由于中国经济社会正处在转型过渡期,外出经商务工人员的增多,导致留守儿童的出现。留守儿童的教育问题,是摆在广大教育工作者和社会面前的亟待解决的严重问题。结合自身帮扶工作,引发了对留守儿童的深层...
23.
探析小学数学教学中多媒体的应用问题
作者:
杜光元
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
158-158
摘要:
多媒体教学不同于传统的教学方式,它的教学方式更加得合理、科学,并且有效地提高了课堂时间的利用率。小学数学教师在利用多媒体进行教学的时候,应该充分地结合多媒体的优势,提高数学教学质量。
24.
浅谈人才流失应对策略
作者:
韩宝红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
162-162
摘要:
针对企业人才流失现状,提出了高薪留人、文化留人、制度留人的应对策略,从人才流失的深层次原因上提出了鲜明的应对办法,从而最终达到企业留人的目的。
25.
针对新时期高中图书馆科学管理所制定的新策略
作者:
汤洁慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
164-164
摘要:
随着社会的发展和时代的进步,人们对教育硬件的要求越来越高,没有相应的硬件支持,教学就很难顺利完成。图书馆一直以来都是学生课外知识汲取的海洋,在高中教学之中发挥着重要的作用。能够让图书馆的资源...
26.
唐宋代言体诗词特征浅析
作者:
姚海洲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
167-167
摘要:
代言体是我国文学创作历史中颇具个性与特色的文学体式与类别,特别是在唐宋词中,这种现象更加的突出和鲜明。就唐宋代言体诗词的特征做一浅析。
27.
浅谈如何在生活中做好幼儿数学教学
作者:
刘晓花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
182-182
摘要:
在幼儿的生活当中也能找到很多学习数学的机会,例如,从生活和游戏中引导孩子去感受事物的数量关系,学习观察和分析周围环境中存在的数、量、形、时间和空间等,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法...
28.
刺丛中也有花--学会欣赏『每一个』学生
作者:
张红梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
192-192,193
摘要:
教师---人类灵魂的工程师,除了传授学生知识外更重要的是教育学生学会做人,塑造学生的“灵魂”。“教育孩子的全部奥妙在于相信孩子和解放孩子。”学会赏识学生,是教育取得成功的有效途径。
29.
“借”星效应
作者:
王俊霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
198-198
摘要:
通过“借星”活动,充分调动学生的认识和情感因素,让他们在成果的分享及思考中,主动审视自己的利弊得失,逐步完善自己的行为,拓宽自己的视野,达到自我反思、自我改进的目的。
30.
期末评语带给我的思考
作者:
肖辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
199-199
摘要:
共
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