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新课程学习·中旬2014年出版文献
出版文献量（篇）
23215
总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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331. 物理演示实验对课堂教学的重要性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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333. 摘抄法在现代语文教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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334. 专题5：板块运动--板块构造学说刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 预习是一种自主学习的方法，指的是在学习某学科之前进行的自学准备，以便在正式学习的时候取得更好的学习效果。新课程倡导要发挥学生的主体性，而课前预习完全符合新课程标准的要求，能够充分发挥学生的主...
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336. 化学知识的趣味教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 有趣味的东西能引起学生的兴趣，导致学生的神经产生兴奋，激发学习的动机，创造最佳的记忆心理状态。因此，在教学过程中，应该把一些枯燥无味、难以记忆的化学知识尽可能变得趣味化，易于记忆，并能长久保...
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337. 初中语文阅读课堂的有效提问和策略研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在人类教育发展史上，不得不说提问是一种很有用的教育教学方法。早在战国时期，我国伟大的教育学家、思想家孔子就强调了教学提问这一方法的重要性，不愤不启、不悱不发便是他最好的见证。而早在公元前五世...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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339. 基于有效教学的中学历史课堂初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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340. 语文课堂情境教学的体会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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341. 实验教学，让初中地理课堂“动”起来刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中地理课堂教学，在教育改革的推动下不断更新。实验，是初中地理教学的重要内容，也是初中地理课堂不可缺少的一部分。实验活动的有效进行会使初中地理课堂“动”起来，充分提升学生的学习兴趣。
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342. 让学生在音乐鉴赏的领域走得更远些刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中阶段的音乐鉴赏，师生应多角度、有创意地去鉴赏音乐作品。既要“求同”，也要“求异”；不仅仅针对经典作品，也应兼顾通俗音乐；不仅仅是习得技能，也要纯化品性。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 观察与实验是学习初中科学的基础，科学实验也是学生非常喜爱的活动，可是在常规教学中，有些实验课堂上无法当堂完成，尤其以生物实验居多。于是大部分教师放弃不做，这对学生的学习、发展极为不利。结合教...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 古语说：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在数学教学中存在许许多多的细节，关注教学细节应当成为每个教师的教学要求。关注教学细节可以提升...
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345. 浅议初中思品课激趣六法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中英语完形填空教学是一项综合性较强并且复杂的教学。结合教学实践经验总结出教学方法，认为初中英语完形填空教学要分为三步读：通读全文，了解文章的整体大意；带选项走进文章，步步为营逐个攻破；再读...
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347. 从高中数学教案修改看减负增效刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教案是教师授课的依据，对一堂课的成败起着决定性因素。教案中包含着老师的授课目标、授课艺术和授课思想。减负增效的实施要求打破以往的授课模式。要减轻学生的负担，以前的教案就要做出相应的改变，从而...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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349. 信息技术与高中历史教学整合研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 历史学科作为一门研究人类社会发展过程和规律的学科，很多知识具有不可重复性和过去性，学生不可能重新去经历和体验。因此，教师必须努力寻找一种可以拉近学生和历史内容之间距离的教学途径，使学生能够全...
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350. 例说碱基配对原则相关计算的拓展和应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 就碱基互补配对原则中碱基之间的关系进行分析和拓展，依据实例分析有关计算的规律，加深学生对DNA结构知识的理解和分析解决问题能力的培养。
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351. 浅谈高中数学例题的变式教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在经济科技迅猛发展的推动下，学生各阶段所要掌握的知识更加复杂多样，教师在课堂的有限时间内要向学生传授的信息量明显增多。为了使课堂教学不会转变成大量知识的反复叠加，致使学生找不到学习的方向，在...
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352. 新课标理念下如何优化地理课堂教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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353. 谈高中物理教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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354. 如何让小学生成为学习数学的主人刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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355. 创造快乐潇洒飞扬刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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356. 浅析农村中学化学作业设计教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着经济的发展，大部分学生都涌入城市就读中学，滞留在农村中学的学生越来越少，逐步形成农村中学的小班化，多则二三十人少则几个人，加上农村中学教学条件和教学资源的匮乏，要搞好农村中学的教学必然存...
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357. 读写结合，实化初中语文作文教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 阅读能够增加学生对知识的积累，阅读是对学生积累知识的检验。读写结合，才能提高学生的写作水平，实现初中语文作文教学。语文作文教学是初中语文教学工作中的难点，通过对读写结合的讨论，实现初中语文作...
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358. 语文课堂激发学生情感之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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359. 揭示本质启发思维--再议变式教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学离不开解题，解题离不开变，“变在何处、为什么要变、怎样变”能够促进学生思维的发展。围绕核心概念变，提升思维的广阔性；围绕知识节点变，发展思维的深刻性；围绕解题策略变，加强思维的敏捷性。通...
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360. 浅谈提高初中生自主学习现代文的能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中阅读教学中应培养学生自主学习的能力，从培养学生的阅读兴趣出发，创设情境，让学生感知文本，在对文本深入探讨后，进行延伸拓展，启迪学生的思维，充分发挥学生学习的主观能动性。教师尊重学生阅读的...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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