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新课程学习·中旬2014年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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421.
探索目标导学,走进初中英语高效课堂
作者:
丁述和
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
96-96
摘要:
创新课堂模式、优化课堂教学是教育研究和改革始终不变的主题。随着新课改的提出,教育更加关注学生的参与和体验,注重学生在教学过程中的主体地位。根据新课改的改革方向,尝试使用“五学”教育模式,目标...
422.
把握灵动资源打造动态课堂--数学课堂动态生成的思考
作者:
陈飞红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
97-97
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:“数学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”数学教学既需要预设,也需要生成。预设是手段,生成是目的。“生成”是新课标倡导的一个重要教学理念。
423.
网络教研,让我的成长之路不再孤单
作者:
刘益琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
97-97
摘要:
424.
“高效课堂”的尝试--“三步五环渐进式”在化学教学中的应用
作者:
谭志勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
98-98
摘要:
随着新课程倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,高效课堂得到了广泛的推广和应用,高效课堂的特征是主动性、生动性、生成性。初步探索出了适合化学课堂的教学模式———“三步五环渐进式”,...
425.
浅析体育教学中的“探究式学习”
作者:
李海峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
98-98
摘要:
经过长期的教学实践,客观地认识到体育探究式学习的模式大多是以课内外相结合的方式存在,对于学生的专业技术水平和对体育的理性认知都有很大的促进作用。
426.
构建高效课堂的策略
作者:
张定翠 张涌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
99-99
摘要:
427.
开展创新教育,打造高效物理课堂
作者:
李震
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
99-99
摘要:
428.
浅谈新课程下高中英语课文中语言点的教学策略
作者:
袁莉花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
100-100
摘要:
429.
初中思想品德教学中案例教学法的应用分析
作者:
肖婕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
100-100
摘要:
430.
实现初中音乐课堂的高效性
作者:
赵荣生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
101-101
摘要:
实现音乐课堂教学的高效性是提高教学质量的关键,要想实现音乐课堂的高效性,初中音乐教师就必须从课前、课中、课后等三方面入手,切实地实现音乐课堂的高效性。同时在教学过程中,要把学生当成朋友,不断...
431.
浅论个性化阅读与写作的操作策略
作者:
蔡雪强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
101-101
摘要:
432.
基于生本教育理念下的初中美术教学
作者:
严飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
102-102
摘要:
在如今的初中美术课堂上,教师不应只教给学生基本的绘画方法和技能,还应注重培养学生的审美意识和审美能力,所以,以往以“教”为主的教学方式已不适应现代美术教育的教学思想,教师必须寻找以学生为中心...
433.
初中数学创新教学方法研究
作者:
赵芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
102-102
摘要:
数学是我国初中教育阶段的一门重要课程,它不但关系着初中学生的中考成绩和未来的升学,更对学生的综合素质与全面发展有着重要影响。主要针对初中数学的创新教学方法进行研究与分析,并给予一定的策略建议...
434.
初中物理探究式学习教学理论与实践
作者:
黄凯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
103-103
摘要:
主要分析初中物理探究式教学理论内容,以及在初中物理教育改革中如何利用探究式理论进行教学实践,总结相关教学活动的开展原则和开展策略。
435.
在情景呈现与适时引导中提高课堂教学行为的有效性
作者:
沈永洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
103-104,105
摘要:
结合物理课堂教学实践,以“机械能守恒”新课和“机械能守恒定律实验”课的课堂教学片段为例,围绕情景呈现和适时引导的教学行为,浅谈物理课堂教学行为的一些具体应用。
436.
浅谈“五环”教学法
作者:
罗皓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
104-104
摘要:
围绕新课改的要求,在突出学生在教学活动中的主体地位的探索过程中,逐渐形成了“五环”教学法的教学模式:自主学习,课堂展示,教师剖析,整体感悟,课堂检测。
437.
高中英语阅读课文教学模式初探
作者:
许加付
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
105-105
摘要:
通过听说读写的训练,提高学生的学习兴趣,遵循整体教学的原则,体现了整体—部分—整体的活动过程,体现了整体教学的完整性、综合性和全面性。
438.
浅谈初中语文阅读教学中的合作学习
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
105-105
摘要:
439.
初中思想品德课翻转课堂教学模式初探
作者:
杨静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
106-106,107
摘要:
针对初中思想品德课堂中教师教学方式单一、教学枯燥无味、学生学习积极性低、自主学习能力缺乏等问题,倡导运用国际上推崇的翻转课堂教学模式改革该课程。结合初中思想品德课程特点将翻转课堂应用于初中思...
440.
高三语文作文教学浅谈--材料作文之议论文教学
作者:
吴志斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
106-106
摘要:
文贵有法,学有学法,教有教法,写有写法。面对材料议论文,该如何教、如何学、如何写,是摆在语文教师面前的一大难题。改变学生对作文的态度,让学生轻松快乐的创作,让写作成为一种乐趣。对语文作文教学...
441.
打造化学人自己的Word模板
作者:
宋林武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
107-108,109
摘要:
电子文档在录入过程中最头疼的事莫过于需要输入一些专业的化学图形、符号和化学方程式。在Word模板中把常用的化学式、化学方程式、结构式、原子结构示意图、电子排布式、实验装置图等符号快速做成一个...
442.
加强实验教学,培养学生动手操作能力
作者:
杨建东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
107-107
摘要:
443.
初中数学高效课堂教学模式的实践思考
作者:
远华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
108-108,109
摘要:
新课标理念下的学生是课堂的主人,教师应该尊重学生的主体地位开展教学工作,提高课堂效率。主要对初中数学高效课堂教学模式的相关措施实践进行了分析。
444.
浅谈任务型教学法在初中英语教学中的有效运用
作者:
康燕燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
109-109
摘要:
新课标倡导任务型教学法,强调学生学习的主动性和探究性,注重培养学生的综合语言运用能力。探讨了在初中英语实际教学过程中如何以任务为中心,让学生在完成任务的过程中,积极参与英语语言实践,提高其综...
445.
浅谈初中英语高效课堂的构建
作者:
史文静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
109-109
摘要:
高效课堂,顾名思义,指的是教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。以初中英语为例,并结合教学实践,对初中英语高效课堂的构建进行两点简单的探讨和研究。
446.
高中英文写作训练
作者:
黄小气
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
110-110
摘要:
结合高中生写作的现实状况,强调从高一开始从简单句的训练起,逐步过渡到篇章,在此过程中使学生养成多读、善思、勤写的好习惯,同时采取小组合作竞争和选批的方法,优化教师对学生习作的批改和讲评,使写...
447.
基于对话式教学法的初中英语教学探讨
作者:
吴媚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
110-110,111
摘要:
教学过程是师生双边活动的过程,要求师生在课堂上做到相互配合,共同完成语言交际活动和教学过程。对话式教学的核心是提问,课堂教学中教师要把学习主动权还给学生,让学生由被动的受问者变为主动的发问者...
448.
浅析小组合作学习在高中地理教学中的应用
作者:
张祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
111-111
摘要:
随着教育事业的迅猛发展,传统教学方法不再适合一直在提倡的素质教育,小组合作学习教学模式应运而生。从含义、意义以及在教学中应注意的问题三方面谈谈小组合作学习在高中地理教学中的应用。
449.
初中化学高效课堂的实践探索
作者:
唐秀云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
111-111
摘要:
一节高效的初中化学课堂的构建,与教师的专业水准有直接的关系。构建一个高效的初中化学课堂是初中化学老师追求的最高教学目标,也是最高教学境界。
450.
“卡片式五环节”模式在高中化学课堂教学中的应用
作者:
巩建敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
112-112,113
摘要:
共
4954
条
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新课程学习(学术教育)
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