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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
451.
基于Moodle平台的初中信息技术课程设计
作者:
曾犇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
112-112
摘要:
当今社会知识的不断更新,科学技术持续进步,这是人类学习型社会不断进行推动的结果,现在学生对知识的获取方式可以说是更加的被动。教师在进行教学的时候更加重要的是掌握学习的能力,那么教师就要运用主...
452.
合理运用多媒体网络资源,优化小学数学课堂
作者:
张冬梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
113-113
摘要:
453.
“四学法”教学理念,让信息技术课充满活力
作者:
姜朔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
113-113
摘要:
454.
如何在初中数学课堂中培养学生的自主意识
作者:
张呈武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
114-114
摘要:
455.
农村初中信息技术教学有效课堂建设初探
作者:
刘江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
114-114
摘要:
456.
数学新课程教学中学生思维的拓展
作者:
谷如华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
115-115
摘要:
457.
图像匹配综述
作者:
张娅莉 熊文真 赵娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
115-116
摘要:
主要从图像匹配技术的概念、一般性描述及图像匹配技术的技术分类对图像匹配进行描述,在图像匹配技术的分类中,对各个方法的优缺点进行了详细的说明。
458.
数学直觉思维能力的培养
作者:
江华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
116-116
摘要:
直觉思维是不经过复杂智力理解操作的逻辑过程而直接、迅速地认知事物的思维。它是数学发现过程中的一种创造性思维。在传统教育模式下,学生的数学直觉思维能力水平不高,提出教师在教学过程中通过引导学生...
459.
如何打造生动有趣的小学语文课堂
作者:
田华梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
117-117
摘要:
460.
初中英语口语教学策略浅析
作者:
苗秀娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
117-117
摘要:
主要在对初中英语口语教学探索与研究的基础上,对初中英语口语教学策略进行一番简单的说明,希望可以为其他英语教师在口语教学问题上提供一些参考和借鉴。
461.
中学英语教学中文化意识的培养
作者:
王辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
117-117
摘要:
当今英语教学受到新课程改革的影响,已经同传统教学有了天翻地覆的变化。对英语基础知识的学习只是教学中一个部分,不是重中之重。然而,培养学生的英语文化,促进学生全面发展,才是新式教学的重点。简单...
462.
小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
作者:
杨新胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
118-118
摘要:
463.
关于提高初中英语教学质量的对策
作者:
李玉英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
118-118
摘要:
新课程改革不断深化进行,在初中英语教学过程中,对教学的效果和教学方法提出了更高的要求。在实际的教学过程中,教师应重视初中英语教学基础内容的教学,切实为提高初中英语教学质量做出相应的努力。
464.
浅谈中学生英语写作能力的培养
作者:
宋云祺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
119-119
摘要:
写作是初中英语教学的重要组成部分。从英语写作教学中出现的问题入手,通过平时教学的探索,就如何提高中学生英语写作的能力进行了探讨,并提出了相应的措施。
465.
故事教学法在小学三年级英语教学中的应用
作者:
郭卫利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
119-119
摘要:
当今社会信息技术突飞猛进,英语成为当今国际交流通用的重要交际语言。但是有些地区,教学设备相对落后,学生家长对孩子学习英语几乎没有帮助的能力,这样造成的结果就是学生课堂上没明白的,课下没家长辅...
466.
浅谈高三文科生的数学讲题能力
作者:
张萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
120-120
摘要:
针对高三文科生“畏惧数学”的心理,教师应通过讲题能力的培养,提升她们的数学思维,进而提高解题能力。总之,数学课的讲题培养教学,正是以培养学生的阅读能力、理解能力、语言叙述能力、自学能力和创造...
467.
例谈小组合作学习在语文教学中的运用
作者:
王军林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
120-120
摘要:
468.
浅谈对Scratch教学的几点认识
作者:
李平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
121-121
摘要:
“兴趣是最好的老师”,小学生很喜欢玩游戏,不少学生还想自己创作游戏,但苦于没有好的工具。Scratch的出现,目的不是要培养学生成为程序设计的“大军”,而是帮助他们学会情感的抒发、思想的表达...
469.
浅谈学生思想品德课学习兴趣的激发
作者:
赵香玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
121-121
摘要:
兴趣是获得知识、培养能力的前提。正如爱因斯坦所说:“兴趣是最好的老师。”怎样激发学生学习思想品德的兴趣呢?首先要营造轻松和谐的学习氛围;其次巧用公益广告;再次巧设疑问,变换角色;最后巧用漫画...
470.
浅谈科学课堂中“趣味实验”的巧妙运用
作者:
徐志标
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
122-122
摘要:
带有“魔术”色彩的趣味实验,以其操作简单、现象有趣、特点鲜明对学生有极大的吸引力。趣味实验因“趣”生“鲜”,让课堂“鲜”,让学生“鲜”,趣味实验可应用于导入新课、调节教学节奏、攻克教学难点、...
471.
如何有效运用有意注意规律组织教学
作者:
卢凌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
122-122
摘要:
472.
初中语文作文有效教学策略研究
作者:
牛辅娥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
123-123
摘要:
作文的有效教学在初中教学中的地位举足轻重,所以,教师要从根本上予以重视。有效的写作方法是提高写作的关键,所以,教师要在平时的作文教学中多探究、多钻研。
473.
浅谈数学课堂教学中如何调动学生积极的学习动机
作者:
周典伦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
123-123
摘要:
在数学课堂上,教师关注的往往是数学知识本身,对教学过程中的学生学习动机的激发关注不够,或根本就没有关注过。心理学研究发现,课堂教学效率的高低与学生学习动机的强弱有很大的关系。试从教学情境的创...
474.
知无不言言无不尽--在绘画活动中发展幼儿口语表达能力
作者:
王杭娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
124-124
摘要:
幼儿时期是口语发展的重要时期,也是学习发音和口语表达的关键期,而口语的发展主要是创设宽松的口语交际环境,“绘画”活动就是一个不错的选择,绘画对于幼儿来说也是一种游戏,也是幼儿用来传情达意的视...
475.
在平凡的工作中让激情飞扬
作者:
刘艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
124-124
摘要:
476.
浅谈初中物理实验课教学
作者:
孟凡超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
125-125
摘要:
477.
设问--打开学生的心灵问号
作者:
陆建荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
125-125
摘要:
课堂提问需要讲究艺术,用艺术点开学生的心灵问号。课堂设计问题要进行递推化、情景化、合作化来帮助学生成长。教师要努力设计课堂教学中的问题,最大限度地帮助学生打开思维空间进行思维拓展,真正提高课...
478.
小组合作学习模式下高效数学课堂的构建
作者:
李剑评
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
126-126
摘要:
479.
探讨分组实验课对初中化学教学的重要性及优化措施
作者:
陆晓红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
126-126
摘要:
分析了分组实验课对初中化学教学的重要性,提出了优化初中化学教学中分组实验教学的有效措施,旨在为初中化学教育工作者提供一定的参考。
480.
多媒体教学的运用时机
作者:
王立群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
126-126
摘要:
共
4954
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新课程学习(学术教育)
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