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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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23215
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目录
511.
美术教学中如何培养学生的想象力及创造力
作者:
高雅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
142-142
摘要:
512.
美读渗透,让审美能力融入学生心灵
作者:
武鑫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
143-143
摘要:
初中语文所选教材大都是语言、思想和情感俱佳的典范之作,是学生语文能力与素养提升、熏陶的主要阵地。读出读懂经典语言美、人性美,提升学生作品艺术感受美是语文学习的一种方法。美读法则是提升朗读能力...
513.
关于初一年级语文的教学反思
作者:
王富强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
143-143
摘要:
514.
浅谈如何提高高中化学实验教学的实效性
作者:
许洪喜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
144-144
摘要:
提高高中化学实验教学的实效性一直是一个很热门的话题,针对高中化学实验教学进行了调查研究,并对所发现的问题提出了一点见解。
515.
高中篮球教学中学生感悟能力培养的探讨
作者:
陈岳庭 马丽娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
144-144,145
摘要:
篮球运动是一项思想性强、默契感强、复杂而多变、趣味性强的集体运动,这就决定了教学必须给学生以充足的时间和空间去实践、理解、感悟。在篮球选项教学中,围绕培养学生的感悟能力,结合新课程的理念和篮...
516.
如何提高西藏学生的历史成绩
作者:
徐建兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
145-145
摘要:
517.
初中物理对培养学生自主学习能力的探究
作者:
高士定
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
145-145
摘要:
在进行初中物理的教学中,教师要开始改变教学设计,针对学生的实际情况重新拟定学习方案来开展新型课堂,其主要任务就是为了全方位地提高学生对物理知识学习的兴趣和欲望,然后通过一些实践活动让他们自觉...
518.
新课标精神下初中文言文字词教学之我见
作者:
黄敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
146-146,147
摘要:
519.
注重实验教学,培养学生的探究创新能力
作者:
蒋益红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
146-146
摘要:
化学实验教学是培养学生创新能力的主要途径之一。利用化学实验培养学生自主、合作、探究的能力,对提高化学教学效益能起到事半功倍的作用。就如何通过实验教学培养学生的创新能力提出几点拙见,为当前教学...
520.
如何丰富学生的生活体验
作者:
何洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
147-147
摘要:
521.
提高小学生作文水平的教学策略
作者:
邵银福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
147-147
摘要:
小学作文教学是语文教学的重点与难点。在小学作文教学中教师要优化教学方法,激发学生的作文兴趣,培养学生的观察能力,提高学生感受生活的能力,在以表达真实思想和心理情感为中心的写作中发展提高写作能...
522.
浅谈如何培养学生的创新能力
作者:
魏晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
148-148
摘要:
语文新课改已经推出很长时间了,随着新课改不断的深入和发展,教师都知道学生是主体,教师是主导,课堂是主阵地,这似乎是新课改的精髓。实际上培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,才是新课改的本质...
523.
培养低年级学生良好的学习习惯总结
作者:
徐静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
148-148,149
摘要:
524.
美术教学中学生创新能力的培养
作者:
焦自花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
149-149
摘要:
525.
运筹课堂外,决胜课堂中--浅谈如何提高科学课堂的质效
作者:
杨红梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
149-150
摘要:
初中科学课由物理、化学、生物、地理四门课程综合而成,涉及的知识面广,学习科学的初中学生,心理处于外形剧变、机能增强和性成熟的“三大巨变”中,如何结合初中学生的心理特点,在课堂外进行充分的准备...
526.
洗尽铅华,方显语文本真
作者:
孟琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
150-150,151
摘要:
语文教学应该尚简、求真、务实,抓语文最根本的东西,上实实在在的语文课,回归语文教学的本真。
527.
浅谈英语过程写作
作者:
刘翃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
151-151
摘要:
528.
如何在初中语文教学活动中运用提问策略
作者:
周嘉敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
151-151
摘要:
当前教育教学事业中,如何处理好教师与学生的关系是十分重要的事情。而在初中语文教学活动中,提问策略的实施则可以有效解决这方面的问题。提问策略的实行,不仅能够活跃学生的思维、提升学习效率,还能提...
529.
初中英语音标教学的几点思考
作者:
房小燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
152-152,153
摘要:
英语单词的记忆是初中生英语学习的一大障碍。为提高初中学生学习英语的兴趣,打好英语学习的基础,音标教学势在必行。加强计划性,增加趣味性,注重系统性,注意有效性,培养学生会根据音标读记单词的能力...
530.
生本给我语文教学的智慧背囊
作者:
梁涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
152-152,153
摘要:
531.
浅谈提高普通高中学生的地理学习兴趣
作者:
林大海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
153-153
摘要:
532.
论如何打造有效数学课堂
作者:
张占彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
153-153
摘要:
533.
如何有效转化初中数学学困生
作者:
王胡源
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
154-154
摘要:
数学学科是初中阶段学习中最为重要的课程之一。数学知识具有严格的逻辑性和确定的结论性,在学习过程中,难免会出现数学学困生。就初中数学学困生的成因及转化策略进行相关探讨。
534.
在高中物理教学中培养学生元认知能力的思考
作者:
夏杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
154-154
摘要:
535.
戏曲,想说爱你不容易
作者:
吴丽芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
155-155
摘要:
如何激发学生对戏曲艺术的兴趣,让戏曲艺术真正走进校园,点亮音乐课堂,走入学生心中,成为音乐教师亟须探索的问题。
536.
对课堂教学有效性的几点思考
作者:
李增荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
155-155
摘要:
有效教学一直是一线教师追求的教学效果。可是由于种种原因并不理想,现实情况是教师教得很辛苦,学生学得很痛苦。从课堂氛围民主化、课堂过程精细化、课堂评价人性化等方面可以提高教学的有效性,从而达到...
537.
加强初一数学教学,努力提高初中数学教学质量
作者:
潘静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-156
摘要:
538.
“留白”艺术--让学生成为数学课堂学习主体的有效策略
作者:
陈飞红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-156
摘要:
主要从教学设计、新知传授两方面进行论述,浅谈小学数学课堂教学中如何运用“留白”,让学生成为课堂学习的主体。
539.
高中生物学学习现状及对策研究
作者:
张龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-156
摘要:
540.
关于初中语文作业设计的几点建议和认识
作者:
贾志清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
157-157
摘要:
新课程改革教学理念赋予了作业新的含义,作业已然成为提升和重建课程意义不可获取的内容,为此,结合多年的初中语文教学实践,对语文作业的设计提出了几点教学建议和认识。
共
4954
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