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新课程学习·中旬2014年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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541.
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
作者:
李佳欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
157-157
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在当今世界,知识和技术都在飞速发展,更需要有创新能力的人才。童年是充满幻想的时代。作为一名教育者,随着教育理念的更新,在平时的数学课堂...
542.
初中英语教学现状的分析与建议
作者:
魏婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
158-158
摘要:
结合多年的教学经验,分析了初中英语教学存在的问题,提出了该课程教学改革的建议,即采用小组合作学习模式、情景教学方法和形成性评价体系。
543.
浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的培养
作者:
朱森
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
158-158
摘要:
在物理教学中,培养和激发学生学习物理的良好兴趣,是调动学生学习的积极性和主动性,不断产生强烈的求知欲,提高学习成绩的有效途径,是物理教师在教学过程中最为重要的任务。
544.
厚积薄发,方显语文本色
作者:
林涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
159-159
摘要:
语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”。在教学实践中发现,学生语言积累的薄弱成了他们语文能力持续发展的“瓶颈”。由于没有丰富的语言积累“奠基”,那些...
545.
初中语文教学现状及方法探析
作者:
王桂胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
159-159
摘要:
在人教版初中语文教学中,一些教师的教学方法仍然墨守成规,让学生苦不堪言,上课提不起精神。可见,教师课堂教学方法的优劣,直接关系着其教学质量的高低,影响着学生对语文课程的热爱程度。从人教版初中...
546.
让学生动手实践,使科学作业纠错更有效
作者:
冯君华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
160-160,161
摘要:
作业纠错是解决学生科学学习盲区的重要途径,而如何解决“不及时纠错、盲目纠错、纠而不正”等问题则是科学教师要认真思考的课题,以教学实践为基础,以马克思主义实践论和认识论为理论指导,就如何通过指...
547.
怎样教好七年级数学--如何培养学生学习的习惯
作者:
潘娟莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
160-160
摘要:
从事初中数学教学工作已有四年时间,但每年带的学生成绩都不是很理想,因为每次都是从八年级接上班带的,所以七年级的知识和学生学习的情况都不是很了解。今年,学校领导给我安排了九年级一个班的数学和七...
548.
新课程中教师课堂教学行为之指导点评例说
作者:
张健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
161-161
摘要:
549.
浅谈初中语文教学中如何提高学生的写作水平
作者:
贺志芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
161-161
摘要:
550.
高职学生开展无手机课堂的必要性
作者:
王淳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
162-162
摘要:
551.
从苏教版初中语文古诗词课文看课堂教学的重心把握
作者:
雷继
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
162-162
摘要:
分析了初中古诗词课堂教学中存在的多种问题,并提出了相应的对策,以提高古诗词课堂教学的有效性,指导教师更好地把握语文教学的重心。
552.
如何对小学英语家庭作业做到有效的管理
作者:
贾红英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
163-163
摘要:
553.
农村初中化学学困生的成因及转化策略
作者:
陆豪杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
163-163
摘要:
一直扎根于农村初中教育教学的工作阵地,学校的办学规模连年缩小。在实行小班化教学的今天,学困生比例竟有攀升的趋势。如何引导、转化他们,是各农村初中教育教学的当务之急。对此,在分析农村初中化学学...
554.
谈谈班级中帮扶后进生转化的策略
作者:
晏伟清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
164-164
摘要:
555.
突破高中化学入门之困惑
作者:
罗志英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
164-164,165
摘要:
结合多年高中化学教学实践经验,发现很多学生学化学很吃力,很大一部分学生到后面自暴自弃。他们当中有些是因为初中基础不好、有些是不适应高中的学习方式。所以,对高中化学入门这一问题进行深入探讨很有...
556.
体育运动对提高大学生身体素质作用的调查研究
作者:
王维新 胡俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
165-165
摘要:
大学生的作息时间不规律和饮食不规律、大学生还没有真正认识到参加体育活动的重要性、学校场地和器材设施的不足,这些不利因素都严重制约了大学生身体素质的提高。
557.
让学生爱上文言文
作者:
倪颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
165-165
摘要:
558.
浅谈一次化学公开课上突发现象的处理与思考
作者:
崔林华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
166-166
摘要:
化学实验教学中,教师常会遇到一些突发现象,如果不能及时处理则会影响整个课堂教学,对教师如何处理这些突发现象谈几点看法。
559.
对数学学习“上课听得懂,下课做不对”现象的思考
作者:
程皓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
166-166
摘要:
剖析了初中学生学习数学“上课听得懂、下课做不对”现象的成因,并针对问题的成因制定了应对策略。
560.
浅谈农村初中生思想教育面临的困难及教育对策
作者:
刘汉勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
167-167
摘要:
561.
让个性飞扬在理性的天空--对个性化文本解读的思考
作者:
袁翔宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
167-167
摘要:
562.
人机互动在初中语文教学中的运用
作者:
魏小清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
168-168
摘要:
传统教学方式已经不能适应现代教学的大环境,为此将计算机技术与语文课堂相结合势在必行,怎样使用是一直以来人们共同讨论的一个话题,就这一问题提出人机互动的方式。
563.
高考复习阶段学生的地理思维障碍与解决策略
作者:
刘云辉 杨明惑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
168-168,169
摘要:
高考复习中,有部分学生在复习过程中忽视对地理思维障碍的反思和纠正,导致地理学习困难,复习效率低下,考试成绩不理想,这就要求教师能清楚地认识到学生的思维障碍产生的原因、表现及特点,和学生一起寻...
564.
浅谈家教中的几个误区
作者:
阎洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
169-169
摘要:
565.
应用多媒体优化英语教学语境--以初中一年级英语教学为例
作者:
沙红兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
169-169
摘要:
随着经济全球化进程的不断推进以及外交的日益发展,英语作为外交的一种重要语言交流工具,越来越得到重视,并且英语教学理念逐渐由培养学生交际能力转向了解语言文化背景的过渡,在这个转变过程中,英语语...
566.
“电子保姆”的危害及防范措施
作者:
周蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
170-170
摘要:
567.
微课在教学中的应用探讨
作者:
孙万荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
170-170
摘要:
随着现代信息科学技术的不断发展,一种新型的教学模式———“微课”开始走进学生的生活,“微课”以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用。重点论述了“微课”的概念以及微课在教学中对教师和学...
568.
如何有效发挥历史教学评价的激励功能
作者:
隋晓朦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
171-171
摘要:
历史教学评价的功能有导向、诊断、选拔和激励四种功能。但是,以往的评价体系都侧重于甄别和选拔功能,新课改提出要“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。立意于新课改,从发挥历史教...
569.
农村初中历史多媒体教学的误区与对策
作者:
赖庆河
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
171-171
摘要:
多媒体教学成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的重要途径之一。教师普遍认识到多媒体教学手段在课堂教学中的巨大魅力,但在实际运用中容易进入误区,如何面对这些误区呢?学校历史教研组进行了一些针...
570.
浅谈小学数学课外作业的合理设计
作者:
俞晓玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
172-172
摘要:
介绍了课外作业合理设计的必要性;数学课外作业的具体形式;数学课外作业的具体内容。
共
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