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新课程学习·中旬2014年出版文献
出版文献量（篇）
23215
总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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61. 生本课堂中如何落实“四学”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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62. 初中物理教学的创新刍议刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 物理教学对于大多数学生而言是枯燥乏味的，但是物理学习对于学生理性思维的发展很重要。作为物理教师，要采取多种手段方法来推动物理教学的创新。
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63. 高中数学教学有效策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课标下的高中数学教学要求教师在高中数学的教学活动中不能仅限于教会学生记忆、接受和简单的模仿，高中数学的教学目的是促进学生积极主动探索的能力，通过组织学习的方式进行合作和交流以及综合动手实践...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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65. 以学生为主体的有效历史教学探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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66. 试论初中作文教学中的批改激励艺术刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作文教学是初中语文教学的一个重要环节，因为作文能够反映出学生的语文综合素质，包括字词句掌握程度、语言表达能力、阅读能力、想象力与创造力等，因此受到语文教师的重视。然而目前我国初中作文批改模式...
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67. 浅谈语文教学中的情感教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 人都是有情感的，没有情感就不会有爱，也就更谈不上教育。语文教学中情感教育的刺激不仅能激发学生强烈的求知欲望，还能对学生的智力、人格有很大的提升。情感因素不仅是语文教学的灵魂，更是语文教学的基...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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69. 如何提高学生学习数学的兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 数学这门神圣的学科是无数学者研究的成果，不仅在日常生活中有很广泛的应用，对于人类经济以及社会的进步也起到了巨大的促进作用。因此，学好数学是至关重要的，教师要积极帮助学生学好这门学科。
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70. 生活化教学，让初中课堂“活起来”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 所谓生物学概念，是指人们对生物及生理现象本质特征的一些认识。高中生物课本中的生物学概念很多，而生物学概念又是生物学科知识结构的基本单位，也是高三生物复习的重点、做好选择题的基础。搞好生物学概...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 思想品德是一门融道德、心理健康、法律、国情等诸多内容于一体的综合性课程，它无论是对学生道德品质、健康心理、公民意识的培养，还是对正确世界观、人生观、价值观的树立，都有着极大的促进作用。因此，...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准》中指出：“激发学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。”由此可见，培养学生的自主学习能力已成为目前英语课程的基础教...
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75. 如何让试卷评讲课更有效刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 必要的测试能及时了解学生阶段性学习情况，为教师的教学策略调整提供必要依据。但对于测试试卷评讲，往往教师研究甚少，甚至有时抛至一边。如何让试卷评讲更加有效，为阶段性检测查漏补缺是每位教师思考的...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在新课程理念下，合作学习作为新型学习方式被广泛运用于课堂教学实践中。如何在数学课堂中有效开展小组合作学习？从小组分组、成员分工，教师把握契机、精心设计，培养合作习惯以及对小组合作及时调控四个...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 重点探讨了在初中数学学习中如何让学生稳定发挥，突破自我，努力创新，用坚毅的个性、超常的水准和科学的学习方法促进学生不断发展，从而提升教学质量，构建有效课堂。
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78. 小小折叠垫，让“危险”打个折刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 体育课上的跳高运动主要发展学生的协调性、灵敏性和弹跳力，培养学生勇敢、坚定、沉着、果断的意志品质，但是倘若组织的稍有不慎，危险随时可能发生，教师可以合理利用折叠垫，使危险降低，减少学生的惧怕...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 受应试教育观念影响，地理学科一直都被广大教师置于副科的次要位置，认为它可有可无，只是一门让学生放松心情、开阔视野的学科，这就导致学生的地理学习水平一直处于低谷状态，地理课堂效果也不甚理想。如...
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80. 关于小组合作尝试刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： （英语）语法是一种在组词造句、进行语言表达时所应遵循的基本规则。语法是英语学习非常重要的组成部分，是初中英语学习过程中必不可少的一个环节。就如何实施新课程理念下的初中英语语法教学进行探讨，供...
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82. 音乐教育与创造力的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 以反思传统音乐教学，充分认识音乐教育与创造力的内在关系，提出了培养学生要从摆正教学地位、转变教学观念、培养创造能力、挖掘创造潜能等方面进行，目的是想通过对传统音乐教育方式的变革培养具有创造力...
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83. 实验让我们的课堂更有活力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 切实地开展物理实验教学，使物理实验教学更贴近学生的生活实际；教给学生科学方法，从而培养学生的研究性学习能力、良好的思维品质和创新能力。
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84. 有意义的高中数学教学设计的策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 有意义教学是关注学生学习过程、从学生的角度去理解数学的一种观念。应用奥苏伯尔有意义学习的原理，立足于以学生为本的教学观，从明确教学目标、确定教学内容、选择教学方法三个方面介绍有意义的高中数学...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师是教学活动的第一生产力，教师的教学对象是学生，二者之间应建立融洽的师生关系，构建一节高效课堂需要采用“愉快教学法”，需要教师认真准备教学设计，搜集教学素材，延伸和拓展教学内容，开阔学生的...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 体育中考体制已经实施有10年之久了，各个区域考试的情况逐步好转，且众多的考试硬件设备也得到一定程度的改善，学校的体育场地器材也从各个方面进行了修补与增添，学校对体育教育也有了相应的重视。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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89. 中职英语阅读教学要点探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在目前的中等职业学校英语教学过程中，阅读教学变得越来越重要，而只有确保英语阅读教学的质量才可以使英语整体的教学成绩得到提升。英语阅读在教学过程中存在着一定的难度并且其本身又有着一定的复杂性，...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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