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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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23215
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目录
181.
数学课堂应培养学生的创新意识
作者:
周彦会
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
7-7
摘要:
随着素质教育的不断推进,在数学教学中要努力培养学生的创新意识。
182.
从“青年教师展示课”看教师的专业化成长
作者:
卜文华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-12,13
摘要:
183.
基于建构主义支架理论模式下的大学英语写作教学
作者:
康慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
26-26,27
摘要:
主要阐述了基于建构主义支架理论指导下的大学英语写作教学。通过阐述指出教师在英语课堂中如何利用支架理论并在学生最近发展区上提供支持,使学生有效实现当前知识的意义建构,最终实现以学生为中心的英语...
184.
对高中生物教学展示课的研究
作者:
郭茹珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
28-28,29
摘要:
学生自主学习能力的培养是教学改革的重点。教学过程中展示课的设计是高中生物教学必不可少的一个环节。一方面,教师需要从多方面来改变教学观念和方法,重新构建自主学习的课堂模式。另一方面,教师应该采...
185.
阅读教学中的情感策略
作者:
北洲 陈秀全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
29-29
摘要:
186.
战争中的亮剑学习中的创新
作者:
郭丽娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31-31
摘要:
教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。
187.
小议农村初中青年教师成长
作者:
朱玉平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
39-39
摘要:
188.
论高校体育教学中如何加强学生学习能力的培养
作者:
王琰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
61-61
摘要:
大学体育课是学校体育教育与社会全民健身运动的重要联系环节。为了适应社会的发展和需要,大学体育课教学除增强大学生的体质,提高其运动能力,使他们掌握基本体育技能要求以外,还可以培养和提高大学生的...
189.
探究基础教育阶段艺术课程整合与学生综合艺术能力的培养
作者:
徐丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
62-62,63
摘要:
为推进基础教育阶段艺术课程的改革,探索出一条提高基础教育整体素质的新型艺术教育之路,就该阶段的艺术课程整合方案和学生综合艺术能力培养方案进行理论论述与教学实践阐述,旨在探究艺术课程整合后综合...
190.
如何在英语教学中激发英语学习动机
作者:
邱晓烨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
64-64,65
摘要:
学习动机是取得学习效果的直接动力。从一些调查学习动机的测量报告中可以看出,带有直接和准确的学习动机的英语学习者比那些无明显动机的英语学习者的学习效果要明显。学习动机已成为众多语言学习者和传授...
191.
新课程理念下的高效初中数学课堂
作者:
黄英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
82-82
摘要:
在新课程改革基本理念的不断深入下,数学课堂的各个环节都发生了相应程度的变化。然而,如何才能充分展现数学教学的价值,实现高效的初中数学课堂呢?从以下几个方面进行简单介绍,以促使学生获得健全的发...
192.
C语言程序设计课程创新与实践
作者:
童夏敏 高敬媛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
96-96,97
摘要:
通过对C语言程序设计课程的创新与实践,研究和探索培养高职学生创新能力的课程设计和教育方法,探索课程与创新实践教育结合的教育模式,从而实现具有高素质的职业技术人才培养的目标。
193.
创设情境教学案例
作者:
车萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
105-105
摘要:
194.
课堂上表扬学生的几点思考
作者:
王晓静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
109-109
摘要:
195.
对中职英语阅读课教学设计的体会和思考
作者:
贾秀玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
115-115
摘要:
提高英语阅读能力最行之有效的方法是积累大量词汇、进行广泛阅读、不断提高阅读速度、积极拓展阅读技巧。
196.
“三开一灯”组合逻辑电路的多种设计方法
作者:
吴建生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
126-126
摘要:
简要阐述了在《数字电路》课程教学中,组合逻辑电路设计的几种常用方法,对教材和教学大纲中组合逻辑电路的设计方法进行了补充。通过对“三开一灯”逻辑电路的几种设计方法的介绍,说明了如何利用译码器和...
197.
浅谈新课改下的高中物理高效教学实践
作者:
赵勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
132-132
摘要:
提高高中物理课堂教学的效率,要注重培养学生的学习兴趣,促进其自主学习,整合交叉课程,整理知识体系,动手进行实验,提高操作能力。
198.
英语教学心得--如何提高山区中职学校学生的英语口语表达能力
作者:
严奉彩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
133-133
摘要:
结合教学实践,就如何提高山区中职学校学生的英语口语表达能力进行了分析。
199.
放飞孩子的心灵
作者:
刘伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
135-135
摘要:
200.
让幼儿在角色游戏中玩起来
作者:
陈梅英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
136-137
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应以游戏为基本活动。”游戏对幼儿具有全面发展教育的功能。角色游戏是幼儿通过模仿和想象扮演各种角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。幼儿喜欢角色游戏...
201.
如何在高三阶段迅速提高文科生的数学成绩
作者:
孙华茂
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
139-139
摘要:
一直以来,文科学生多被数学所困扰,尤其是到了高三,学习压力大、时间紧,对自己没有兴趣和信心的学科,投入的时间也会减少,成绩也会愈加不理想。甚至一些学生闻“数学之道”而“色已变”,其实数学学习...
202.
提高素质,面向全体转化后进生,把握技巧
作者:
张光发
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
143-143
摘要:
随着素质教育的不断深入,要求课堂要面向全体学生,不能只将目光放在优等生身上,而且还要对后进生进行转化。然而,大家都知道后进生的转化工作是一项非常困难的事情,也是一件不是一朝一夕就可以看到成效...
203.
浅谈民办高中英语词汇的记忆方法
作者:
于秀凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
154-154
摘要:
结合教学实践,分析了民办高中英语词汇的记忆方法。
204.
有效的问题设计让数学课堂充满活力
作者:
陈倩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
165-165
摘要:
充满活力的课堂,应该是在教师和学生投入相同时间和精力的条件下,能够获得较高的工作效益和学习效益的课堂。要想提高教学效益,必须向课堂45分钟要质量,要让课堂45分钟有限的教学时间发挥出最大的效...
205.
浅谈中职英语在幼师专业的改革
作者:
唐春玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
175-175
摘要:
针对当前中职幼师专业学生的学习现状,结合学生就业的岗位特征,在课程内容、教学方法上进行调整,突破传统的观念,把理论与实践相结合,以学生为中心,通过“校”“校”合作,即中职学校与幼儿园的合作,...
206.
养成教学反思习惯构建高效课堂
作者:
赵慕琦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
177-177
摘要:
教学反思是教学过程的一个必要环节,是教师积累教学经验的有效方法,是构建高效课堂的重要途径。在教学中经常对已经完成的工作进行反思,并对下一步的工作进行规划,在高中教学过程中,通过学习与摸索,对...
207.
浅谈初三数学复习教学策略
作者:
陶安忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
186-186,187
摘要:
初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面让学生复习好初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。而中考迫在眉睫,如何利用有限的时间达到最好的复...
208.
不可忽视的中国民族舞之根--原生态民族民间舞
作者:
赵卉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
196-196,197
摘要:
民族属性的淡化,民族面孔在舞蹈行业中的消失,是现代民族民间舞蹈发展过程中最为担忧的一个问题。其实这是我们当代舞蹈文化发展中特别应当自我警醒的危机意识。事实上,“民族舞属性的淡化”在很大程度上...
209.
为学生提供自由的写作空间
作者:
陈斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
200-200
摘要:
写作应是发自学生内心的一种新型的创造,是学生表达自己想法的一种方式,是以学生的眼睛观察世界后的结果。只有具有独立的思维能力,才能为写作提供源源不断的动力,其思维越活跃越自由,运用语言的能力才...
210.
汉绣精神的传承
作者:
高云歌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
204-204,205
摘要:
在中华民族五千年的文明史中,刺绣承载着厚重的传统文化与民族精神,汉绣便在其中占有一席之地。汉绣作为一门手工艺技能,历代相传,长期积累和发展,这不仅是汉绣文化的传承,更是刺绣人的一种汉绣精神的...
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