新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 孙娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-5
    摘要: 高中教育是教师与学生的共同活动,是在一定的师生关系维系下进行的。新型师生关系的基本特点是民主平等、教学相长。以情感为基础,使师生之间平等对话、心理相容,在彼此信任的基础上交流,形成相互吸引的...
  • 作者: 单志强
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: 高中物理是高中教学中重要的一门学科,因此在物理教学中,老师可以在讲授知识的同时将人文精神融入教学中,让学生在学习物理知识的同时学会创新。
  • 作者: 黄国宏
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: 初中历史是学生接触历史的第一步,初中生对历史的学习并没有全面的认识。历史是反映过去的事情,并在一定程度上预示着未来的发展。社会的发展进步往往是在历史中总结经验,分析出历史决策的先进性、科学性...
  • 作者: 完玛措
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  30-31
    摘要: 新课程标准和素质教育的实行,给教育工作者提出了更多新要求和挑战,为了适应时代发展的要求,初中数学教学中要深入贯彻实施素质教育,促进学生素质的全面提高。
  • 作者: 曾重荆
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  30-30
    摘要: 初中地理是义务教育阶段的一门重要课程,新课程理念对初中地理教学提出了更高的要求,将“微课程”理念引入初中地理教学中,克服传统初中地理教学的缺陷,提高初中地理的教学效率。
  • 作者: 张文林
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  35-35
    摘要:
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  44-44
    摘要: 自新课程教育提出以来,英语教学就成为一门基础教育地位相当重要的教学科目。开展多种教学形式,提升课堂的教学有效率,加大教学力度,促使学生更快更好地学习已经成为教学的重要研究方向。针对初中英语课...
  • 作者: 刘进
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 聂小军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  48-48
    摘要: 在初中语文教学过程中,培养学生的思维能力十分重要。在这样的情况下,为了让初中学生能够更好地学习,获得知识,就需要在初中语文教学过程中注意培养学生的思维能力。
  • 作者: 陈崇贞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52-52
    摘要: 多种教学法之一的比较法,主要是将事物的对立统一面与人的认识规律结合起来,从而寻找复杂事物之间的异同和本理,这种比较方法被广泛用于课堂教学之中,尤为用于生物学,且是生物学教学的一种重要手法。根...
  • 作者: 陈晓娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  58-58
    摘要: 新时期教学环境发生新的变化,需要新的教学模式来满足新时期的课堂教学活动,传统课堂教学模式的方式、内容、评价方式需要转型升级,激发学生自主学习、探究学习、创新学习,为祖国的教育事业培养出更多、...
  • 作者: 刘磊
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  91-91
    摘要:
  • 作者: 刘金生
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  95-95,96
    摘要: 文言文教学,一直是初中语文教学的一个重点。在初中文言文教学中存在这样一种现象:老师教得辛苦,学生学得痛苦!两头都吃力不讨好。尝试从“重视诵读,重视自主学习,重视发展性学习,讲练结合”几个方面...
  • 作者: 赵凤伟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  103-103
    摘要: 通过探讨教师如何在数学教学中使用激励方法有效地调动学生学习数学的积极性、主动性和创造性来提高学生的学习能力,从而达到事半功倍的教学效果。
  • 作者: 宋丽茹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  106-106
    摘要:
  • 作者: 郭庆媛
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  116-116,117
    摘要: 中西文化和语言存在差异,作为文化差异的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异。培养学生的跨文化交际能力,要帮助学生认识中西文化差异的本质,才能使学生正确地理解语言差异,灵活运用英语进行跨文化...
  • 作者: 李美琴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  122-122
    摘要: 随着我国教育的进步,在读学生的数量越来越多,教学质量的提高使学生之间的竞争变得愈加激烈,很多学生几乎将所有精力都放在对知识的摄取上,而忽视了对身体的锻炼。特别是为高考备考的高中学子,虽然高中...
  • 作者: 郑晨
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  125-125
    摘要: “学案”的独特价值在于将教师教案、学生学案和学生练习融为一体,实现了课内与课外相结合、学生自主学习与教师的适时引导相结合,最终达到教与学的结合。因此,教师可以在课堂上开展先讲授,后自主学习与...
  • 作者: 肖知初
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  129-129
    摘要: 对于地理教学来讲,图像在整个教学中必不可少,也是学生学习地理的重要工具。主要探讨了初中地理图像教学的方法在教学中的应用。
  • 作者: 陈志芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  142-142,143
    摘要: 教学效果在一定程度上取决于课堂上学生学习的兴趣和兴奋度,而学生学习兴趣的激发和兴奋度的调动与教师的教学方法有直接的关系。教师如果在教学过程中巧妙地引入音乐,不仅能活跃课堂气氛、提高学生学习兴...
  • 作者: 林元魁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  163-163
    摘要:
  • 作者: 朱良晨
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  172-172
    摘要: 在高中物理教学中,始终在探索一条实用化、实践化、生活化之路,尤其在生活化道路的探索中,已纳上重要的教育教研议题。为此,从高中物理生活化教学的目标、高中物理生活化教学的策略两个方面入手,推动高...
  • 作者: 雷波
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  174-175
    摘要:
  • 作者: 谭兵
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  183-183
    摘要: 体育是较为特殊的一门学科,体育是以身体练习为基本手段,结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施,达到增强体质、增进健康、丰富社会文化生活为目的的一种社会活动。体育既是教育的有效手段,又是教育的...
  • 作者: 徐迎春
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  184-184
    摘要:
  • 作者: 徐从保
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  192-193
    摘要: 有位名人曾经说过“读史可以明智,知古可以鉴今”。学好历史,能够使学生辩证地看待问题、分析事情,同时可以加深对世界的了解,使得学生更加热爱祖国,并且从历史中学到更多的智慧。
  • 作者: 吴蓉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  198-198
    摘要: 在文言文教学中,通过读、记、品、练等多种形式,积极创设情境,激发学习兴趣,帮助学生形成情感体验,使学生形成良好语感,提高文言文教学质量。
  • 作者: 陈素香
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  200-200,201
    摘要: 农村学生的英语教育水平相对于城市学生而言处于劣势已成为教学中的一大难题,如何提高农村英语教学水平成为教育工作者的重要课题。就如何优化英语教学模式,贯彻新课程改革精神谈点滴体会和做法。
  • 作者: 张娜
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  215-216
    摘要:
  • 作者: 肖娴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  231-231
    摘要:

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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