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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
331.
反串课堂,激发兴趣--激活初中数学传统课堂的有效举措
作者:
蒋红波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
27-27
摘要:
在新课改理念下,初中数学教学要求以学生为主体,教师主要发挥引导的职能,这为“反串课堂的构建奠定了良好的理论基础,更是激发学生学习兴趣,提高教学质量的重要举措。
332.
初中数学课堂教学中探究性学习的认识与实践
作者:
许敬文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
31-31
摘要:
333.
浅谈初中数学课堂教学中的新知探索
作者:
宋亚娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
40-40
摘要:
334.
开展英语阅读教学,提高学生英语阅读能力
作者:
余江南
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
42-42
摘要:
通过加大学生英文阅读量,开阔学生的阅读视野,形成良好的阅读习惯,运用阅读技巧等方面发展学生的语言知识。持之以恒地进行大量的阅读实践,才能逐步提高学生的英语阅读能力。
335.
情境创设在初中语文教学中的应用初探
作者:
周云颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
44-44
摘要:
随着新课改的不断深入,初中语文教学要求在教学中不仅要发挥传统教学的优势,还需要利用创新教育,采用多种教学方式,提高教学质量。其中在语文教学中运用创设情境教学已经成为语文教学的有力措施,创设情...
336.
人称代词与物主代词在英语中的应用
作者:
王娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
47-47
摘要:
337.
创设教学情境,增强教学效果--如何提高旅游地理课堂的教学效果
作者:
欧阳程敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
70-70,71
摘要:
旅游地理是职高旅游专业学生必修的一门基础课程,具有涉及面广、知识点多且分散的特点,但职高生文化底子薄,学习兴趣不浓,教学效果不尽如人意。从巧妙创设教学情境入手,激发学生对学科的兴趣,变被动为...
338.
关于初中物理教学生活化的探究
作者:
贺兆雄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
73-73
摘要:
初中物理教学一直处于传统的教学现状,教师在教学过程中仅仅在唱独角戏。探究初中物理教学生活化的问题,主要从三个方面出发。首先,对初中物理教学现状做了具体的阐述。其次,分析初中物理教学生活化应该...
339.
课改下如何构建精彩而高效的数学课堂
作者:
张丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
76-76
摘要:
课堂作为学生学习的主要场所,高效而精彩课堂的构建不仅有助于数学教材价值的最大化实现,而且,对学生综合素质水平的提高也起着不可替代的作用。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要从多方...
340.
语文教学因电教媒体而精彩
作者:
凌四强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
89-89
摘要:
341.
语文课堂仅有“读”够不够?
作者:
李娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
93-93
摘要:
342.
谈利用简缩法辨析病句
作者:
王勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
94-94
摘要:
在写作过程中有时会出现语病,表现形式各种各样,分析修改病句的方法也是各种各样的。现从单句的角度,利用简缩法、类比法、综合法分析修改病句,这样不仅可以了解和掌握现代汉语的一般规律,尽可能减少和...
343.
加强实验教学,培养学生动手操作能力
作者:
杨建东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
107-107
摘要:
344.
“四学法”教学理念,让信息技术课充满活力
作者:
姜朔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
113-113
摘要:
345.
中学英语教学中文化意识的培养
作者:
王辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
117-117
摘要:
当今英语教学受到新课程改革的影响,已经同传统教学有了天翻地覆的变化。对英语基础知识的学习只是教学中一个部分,不是重中之重。然而,培养学生的英语文化,促进学生全面发展,才是新式教学的重点。简单...
346.
如何有效运用有意注意规律组织教学
作者:
卢凌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
122-122
摘要:
347.
借助愉快教学法构建高效小学数学课堂
作者:
张海春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
133-133
摘要:
348.
关于初一年级语文的教学反思
作者:
王富强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
143-143
摘要:
349.
洗尽铅华,方显语文本真
作者:
孟琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
150-150,151
摘要:
语文教学应该尚简、求真、务实,抓语文最根本的东西,上实实在在的语文课,回归语文教学的本真。
350.
生本给我语文教学的智慧背囊
作者:
梁涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
152-152,153
摘要:
351.
论如何打造有效数学课堂
作者:
张占彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
153-153
摘要:
352.
高中生物学学习现状及对策研究
作者:
张龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-156
摘要:
353.
应用多媒体优化英语教学语境--以初中一年级英语教学为例
作者:
沙红兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
169-169
摘要:
随着经济全球化进程的不断推进以及外交的日益发展,英语作为外交的一种重要语言交流工具,越来越得到重视,并且英语教学理念逐渐由培养学生交际能力转向了解语言文化背景的过渡,在这个转变过程中,英语语...
354.
如何有效发挥历史教学评价的激励功能
作者:
隋晓朦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
171-171
摘要:
历史教学评价的功能有导向、诊断、选拔和激励四种功能。但是,以往的评价体系都侧重于甄别和选拔功能,新课改提出要“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。立意于新课改,从发挥历史教...
355.
农村初中历史多媒体教学的误区与对策
作者:
赖庆河
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
171-171
摘要:
多媒体教学成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的重要途径之一。教师普遍认识到多媒体教学手段在课堂教学中的巨大魅力,但在实际运用中容易进入误区,如何面对这些误区呢?学校历史教研组进行了一些针...
356.
对班主任工作的几点思考
作者:
李曙光 王咏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
180-180
摘要:
357.
模式化作文教学,要将作文教学引向何方?
作者:
刘圣华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
181-182
摘要:
当前高中语文作文教学中模式化十分严重。写作教学呈现出教学文体单一化、写作框架模式化、文章语言模式化的特点。这与时代的发展严重脱节,不利于培养学生作文的良性思维,严重限制了学生写作思维的发展。...
358.
新时代大学班主任角色分析
作者:
陈向君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
182-182
摘要:
359.
浅谈培养孩子的“狼性”
作者:
李锦刚 王怀明 齐岗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
183-183
摘要:
从孩子课堂不愿遵守纪律,不愿做小绵羊,愿意当“自由”的狼的事例引发对培养孩子“狼性”的思考,结合实际阐述了培养孩子抗挫折能力、诚信宽容品质、责任心和严守纪律等品质的重要性。
360.
浅谈美术课对学生成长的作用
作者:
孔令武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
188-188
摘要:
共
377
条
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新课程学习·中旬基本信息
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