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新课程学习·中旬2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
151.
关于教育本质问题的探讨
作者:
杨静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
4-5
摘要:
对教育本质问题的探讨是教育的基本理论问题,同时也是一个实践问题,对教育理论与实践的科学化有着重要的理论价值和实际意义,是反思教育实践必要的形而上学。在尝试界定教育本质的基础上,着重对教育的本...
152.
做个智慧的历史教育者
作者:
张银蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
7-8
摘要:
历史新课程呼唤智慧的历史教育者,变学生“学会”为“会学”,是教学的指导思想,其教育的根本在于关注人文,关注生命。智慧的历史教育者,不但要把历史讲出智慧来,还要引领学生从历史中去感受、领悟这种...
153.
如何提升班主任德育工作效率
作者:
吴林伟 邓辉栋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
12-12
摘要:
学生在学校中学习的不仅仅是知识,还要学习品德、思想以及政治方面的知识,统称德育。德育的效果好不仅能够使学生有正确的政治方向,还能够凸显学校坚持社会主义性质的特性,所以这一重任就落在班主任的身...
154.
浅谈技校学生操作技能的培养
作者:
莫伯荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
17-17
摘要:
培养学生操作技能是技校教学工作的重中之重,如何提高技校学生的操作技能是实习教师长期以来孜孜不倦追求的目标,通过对多年技校学生的实习指导经验,总结出有效培养操作技能的方法。
155.
中学语文课堂的文化研究散论
作者:
田化震 靳小龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
23-24
摘要:
中学语文课堂是文化学习与实践的“学堂”,亦是师生知识习得与文化生成,追求文化学习自由的“天堂”,更是文化实践活动中生命意义与价值不断生成的精神“教堂”,文化学习型课堂凸显学习活动转识成智、文...
156.
初中语文教学课外自主阅读实践
作者:
马俊燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
23-23
摘要:
157.
农村初中化学实验课教学浅谈
作者:
黄颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
28-28
摘要:
158.
史料教学的运用初探
作者:
王采
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
32-32
摘要:
“史由证来,论从史出”是历史教学的基本原则。史料在初中历史课堂教学过程中已经是不可或缺的一部分了。科学的史料教学要从学生学习的实际情况出发;史料教学要从培养学生的学科能力出发;要从帮助学生树...
159.
以情景促教学
作者:
陈秀梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
41-41
摘要:
160.
从高中数学教案修改看减负增效
作者:
傅镇清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
58-58
摘要:
教案是教师授课的依据,对一堂课的成败起着决定性因素。教案中包含着老师的授课目标、授课艺术和授课思想。减负增效的实施要求打破以往的授课模式。要减轻学生的负担,以前的教案就要做出相应的改变,从而...
161.
例说碱基配对原则相关计算的拓展和应用
作者:
刘泽斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
59-59
摘要:
就碱基互补配对原则中碱基之间的关系进行分析和拓展,依据实例分析有关计算的规律,加深学生对DNA结构知识的理解和分析解决问题能力的培养。
162.
构建一堂高效初中地理课的措施探讨
作者:
辛全祝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
75-75
摘要:
教师的教学方法是决定教学效率的关键,可以说教师怎么教制约着学生怎么学。亲其师才能信其道。这句话说的是教师和学生之间的关系和谐了才能有利于教学活动的开展。教师为教学活动增趣表现在两方面,一方面...
163.
课前五分钟,让课外阅读浸润心灵
作者:
于黎平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
80-80,81
摘要:
164.
给我一双翅膀,我要自由飞翔--小学英语音标教学之我见
作者:
倪利珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
86-86,87
摘要:
音标是学习英语单词的工具,它所起的作用类似于汉语中的拼音。掌握了音标就能轻松地读出单词,还能根据一些发音规则较容易地写出单词。然而,在小学英语教学中,教师却一直困扰是不是可以教音标。教材上没...
165.
教学重心前置指导下的新课程教学中的“新”“变”“行”
作者:
叶悠嘉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
87-87
摘要:
“教学重心前置”模式指导下的新课程教学,“新”在以自主、合作和创新为基本精神的教学方式上,“变”在由学习目的到学习方式的转变上,“行”在回归文本、回归学生自主探究教师有的放矢引导的教学实践中...
166.
对构建高效初中英语课堂教学措施的探讨
作者:
黄欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
94-94
摘要:
初中英语教育是我国初中教育体系的重要组成部分,初中英语课堂教学的教学质量直接影响着学生英语能力的提高。随着新课标的提出以及素质教育的深入实施,构建高效的初中英语课堂是所有初中英语教师面临的重...
167.
初中思想品德教学中案例教学法的应用分析
作者:
肖婕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
100-100
摘要:
168.
浅谈初中语文阅读教学中的合作学习
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
105-105
摘要:
169.
关于提高初中英语教学质量的对策
作者:
李玉英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
118-118
摘要:
新课程改革不断深化进行,在初中英语教学过程中,对教学的效果和教学方法提出了更高的要求。在实际的教学过程中,教师应重视初中英语教学基础内容的教学,切实为提高初中英语教学质量做出相应的努力。
170.
小组合作学习模式下高效数学课堂的构建
作者:
李剑评
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
126-126
摘要:
171.
谈英语语言点教学的有效途径
作者:
赵云靖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
131-131
摘要:
英语语言点的学习,包括四会词汇、重点短语、句型等的学习,是英语课教学中必不可少的环节。因而提高语言点课堂教学的实效性成了每位英语教学工作者的关注焦点。
172.
优化教学策略,构建高效课堂
作者:
凡胜富
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
132-132
摘要:
受应试教育观念的影响,高中数学教师的教学思想和教学方式都有一定的滞后性,致使高中数学课堂教学效率极其低下,学生在课堂上不能有效地学习数学知识。因此,结合多年来高中数学教学经验的积累,对如何加...
173.
感知诗词美的意境,传递演绎美的心声
作者:
赵顾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
137-137
摘要:
初中生正处于可塑性极强的时期,学会感知诗词美的意境,从不同的角度鉴赏古诗词,有助于学生在领略自然美、人情美的同时,培育健康独特的人生观、价值观,也是全面提高初中生综合素养的必要途径。
174.
美术教学中如何培养学生的想象力及创造力
作者:
高雅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
142-142
摘要:
175.
浅谈如何培养学生的创新能力
作者:
魏晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
148-148
摘要:
语文新课改已经推出很长时间了,随着新课改不断的深入和发展,教师都知道学生是主体,教师是主导,课堂是主阵地,这似乎是新课改的精髓。实际上培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,才是新课改的本质...
176.
如何在初中语文教学活动中运用提问策略
作者:
周嘉敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
151-151
摘要:
当前教育教学事业中,如何处理好教师与学生的关系是十分重要的事情。而在初中语文教学活动中,提问策略的实施则可以有效解决这方面的问题。提问策略的实行,不仅能够活跃学生的思维、提升学习效率,还能提...
177.
浅谈一次化学公开课上突发现象的处理与思考
作者:
崔林华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
166-166
摘要:
化学实验教学中,教师常会遇到一些突发现象,如果不能及时处理则会影响整个课堂教学,对教师如何处理这些突发现象谈几点看法。
178.
浅谈做好班主任工作的几点建议
作者:
李红梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
175-175
摘要:
班主任工作在学校管理中的位置日益重要,主要从熟悉学生、针对性教育学生、以身作则建设班级文化及掌握心理学知识构建良好师生关系等方面为刚刚上任的年轻班主任提出一些建议。
179.
英语学习之我见
作者:
周志敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
191-191
摘要:
180.
共筑精神巢穴
作者:
李花荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
191-191
摘要:
共
377
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