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新课程学习·中旬2014年第11期出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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241. 职业高中招生之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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242. 浅议未成年人思想道德建设现状与对策刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 21世纪是一个日新月异的时代，在这个特殊的时代，历史与现实、传统与现代、物质与精神等各种观念和意识形态交织在一起，不断冲击着未成年人的道德认知。而其中，腐朽落后的文化和有害信息也在腐蚀未成年...
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243. 让语文教学与生活牵手刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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244. 遵循生物教学原则，提高教学质量刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 论述了中学生物学教学中要注意贯彻的几个教学原则：进化发展的原则、直观教学的原则、生命活动的原则、实验实习的原则及理论联系实际的原则。生物教学中，认真贯彻落实好这几个原则是非常重要的。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 英语教学要想取得良好的效果，就必须激发起学生的兴趣，增强学生的注意力。在此基础之上，对学生进行合理的引导，使他们在英语学习中获得乐趣，从而提高学生学习成绩和课堂教学质量。就如何关注学生注意力...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着我国课程改革的深入，传统“满堂灌”的教学模式已经不能够满足新标准的要求。而反馈教学模式则很好地解决了这一问题，可以让教师根据学生在课堂上的反馈情况及时调整教学内容和方式，进而提高学生的课...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在新课改背景下，探究性学习是积极倡导的学习方式，需要初中生物教师在教学环节加强对学生的引导和组织，从而让初中生物课堂更加精彩，促进课堂教学有效性的提高。
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248. 巧妙搭建“支架”，有效复述课文刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “支架”理论衍生于建构主义理论，它在“教”与“学”二者之间的关系方面提出了富有创造性的见解，倡导体验参与，强调以学生为中心。它不仅具有重大的理论意义，而且在英语教学中具有广泛的应用价值。结合...
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249. 摘抄法在现代语文教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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250. 实验教学，让初中地理课堂“动”起来刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中地理课堂教学，在教育改革的推动下不断更新。实验，是初中地理教学的重要内容，也是初中地理课堂不可缺少的一部分。实验活动的有效进行会使初中地理课堂“动”起来，充分提升学生的学习兴趣。
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251. 转化数学学困生的有效课堂策略探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 人确实存在一定的差异，但是只要教育方法得当，每个学生都会在现有的基础上有所进步。通过课堂教学“四步曲”来探究如何转化农村乡镇初中数学学困生。
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252. 新课程下提高初中化学教学效率的方法研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 目前，初中化学教学变革呈现出“自生活走入化学，自化学融入社会”的特征。在初中化学教学实践过程中，老师应尽可能借助生活与化学理论的相关联系，明确制订生活化的教学目标，在化学课堂中导入生活情境，...
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253. 打开思路，铸造美文刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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254. 浅谈高效课堂的三个细节设计刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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255. 初中英语课堂教学中学生答题评价策略浅谈刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学过程的重要构成要素，是教学中师生交流的主要方式之一，课堂提问后的评价则是课堂提问一个不容忽视的环节。虽然越来越多的教学研究学者和一线教育教学工作者已经认识到课堂答题评价的作...
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256. 农村初中小班化数学分层教学策略的思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在现代的教学理念中，小班化的教学方式已经被广泛使用，它主要是以学生为主体，让学生在学习过程中有均等的机会。随着小班化教学改革的不断深入，怎样充分利用时间来实现小班化教学，已经成为十分重要的讨...
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257. 探索目标导学，走进初中英语高效课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 创新课堂模式、优化课堂教学是教育研究和改革始终不变的主题。随着新课改的提出，教育更加关注学生的参与和体验，注重学生在教学过程中的主体地位。根据新课改的改革方向，尝试使用“五学”教育模式，目标...
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258. 浅论个性化阅读与写作的操作策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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259. 浅析小组合作学习在高中地理教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着教育事业的迅猛发展，传统教学方法不再适合一直在提倡的素质教育，小组合作学习教学模式应运而生。从含义、意义以及在教学中应注意的问题三方面谈谈小组合作学习在高中地理教学中的应用。
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260. 初中化学高效课堂的实践探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一节高效的初中化学课堂的构建，与教师的专业水准有直接的关系。构建一个高效的初中化学课堂是初中化学老师追求的最高教学目标，也是最高教学境界。
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261. 合理运用多媒体网络资源，优化小学数学课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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262. 数学直觉思维能力的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 直觉思维是不经过复杂智力理解操作的逻辑过程而直接、迅速地认知事物的思维。它是数学发现过程中的一种创造性思维。在传统教育模式下，学生的数学直觉思维能力水平不高，提出教师在教学过程中通过引导学生...
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263. 探究性学习在初中数学教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 探究性学习方法的应用不仅能够调动学生的学习积极性，使学生在自主探究和体验中感受到数学学习的乐趣，而且对学生探究能力的提高以及创新意识的培养也起着非常重要的作用。因此，结合自身的教学经验对探究...
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264. 如何在英语课上构建生命课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在现在教育潮流中，人们越来越提倡在教学活动中构建生命课堂。何为生命课堂？就是在以人为本思想的指导下，追求以人的发展为本的一种教育理念。生命课堂是以学生为主体，课堂为阵地，开展人与人之间的一种...
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265. 浅谈学好初三物理的方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 物理研究物质的结构、组成，物质之间的相互作用以及物质的运动规律等，学习物理知识的主要目的就是要用物理知识来解释生活中的种种现象，并将各种现象出现的原因用物理知识来分析，从而将问题解决。
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266. 美读渗透，让审美能力融入学生心灵刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中语文所选教材大都是语言、思想和情感俱佳的典范之作，是学生语文能力与素养提升、熏陶的主要阵地。读出读懂经典语言美、人性美，提升学生作品艺术感受美是语文学习的一种方法。美读法则是提升朗读能力...
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267. 初中物理对培养学生自主学习能力的探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在进行初中物理的教学中，教师要开始改变教学设计，针对学生的实际情况重新拟定学习方案来开展新型课堂，其主要任务就是为了全方位地提高学生对物理知识学习的兴趣和欲望，然后通过一些实践活动让他们自觉...
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268. 对课堂教学有效性的几点思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 有效教学一直是一线教师追求的教学效果。可是由于种种原因并不理想，现实情况是教师教得很辛苦，学生学得很痛苦。从课堂氛围民主化、课堂过程精细化、课堂评价人性化等方面可以提高教学的有效性，从而达到...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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270. 农牧区多媒体教学设备的管理与发展趋势浅谈刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 如今，随着社会科学技术和现代教育的飞速发展，以计算机为核心的多媒体技术已成为21世纪教育领域使用最为广泛的教学工具。与传统教育工具粉笔+黑板相比，它融文字、图形、影响、视频、声音、动画等多种...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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