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新课程学习·中旬2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
241.
学前教育公平与教育的全面和谐发展的研究
作者:
田海岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
3-3
摘要:
学前教育对学生的未来发展起着至关重要的作用。当下,在我国的学前教育事业之中,强化学前教育的公平性是重要的发展方向。幼儿园作为学龄前儿童接受相应教育的主要依托,应当积极响应教育公平的号召,进而...
242.
树立正确观念,科学开展幼儿园教育活动
作者:
辛悦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
5-5
摘要:
孩子的教育问题一直以来都是教育工作者需要关心的问题,可是由于教师在进行幼儿园教育活动时,受教育程度的不同和观念上的差异,导致在实践中出现了各种各样的问题,下面侧重为大家介绍教师应该怎样树立正...
243.
“20+25”教学模式在计算机应用教学中的运用
作者:
刘波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
8-8
摘要:
244.
高中历史教学中人文精神的培养
作者:
李乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
15-15
摘要:
人文性是历史这门学科的本质特性,其以深厚的时空内涵和无可替代的认知深度,触动着仰视者的心灵。在高中历史教学中,对于学生人文精神的培养能够有效地陶冶学生的心智,启迪学生的思维并且能够有效地培养...
245.
以问题为中心的初中语文阅读教学思考
作者:
王凤刚 王平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
28-28
摘要:
阅读教学需要更加关注学生的阅读体验,但传统初中语文阅读教学中却以知识点灌输为主,从而导致学生在解决问题中错误百出。以问题为中心的阅读教学模式提倡以问题为引导,让学生多读多理解,从而丰富学生的...
246.
数学史知识融入高中数学问题解决教学的探讨
作者:
官增文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
44-44
摘要:
数学是一门十分严谨的学科,数学史则记录了人类由未知事物向已知结论探索的过程,而在高中数学中融入数学史教学的意义又远不止于此。将数学史融入高中数学课堂的意义,数学史在高中数学教学中存在的现状,...
247.
探究性课堂在小学科学教学中的应用
作者:
林玉华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
47-47
摘要:
探究性课堂的构建是课程改革以来所提倡的一种新的教学方式,该方式不仅能够发挥学生的课堂主体性,促使学生成为课堂的主人,而且对课堂效率的提高以及学生自主探究、合作交流等能力的培养也起着非常重要的...
248.
让每个孩子都成为美的化身
作者:
徐平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
48-48
摘要:
“可谓教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决。故教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”...
249.
情境教学在高中历史课堂中的有效运用
作者:
余文友
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-55
摘要:
传统的高中历史教学往往以应试为主要目标,学生以“接受性”学习模式为主,学习的主动性、积极性、趣味性相对欠缺,不利于学生综合素质的培养和提高。探讨了在高中历史课堂中运用情境教学模式,弥补了传统...
250.
自主性学习在英语阅读教学中的应用
作者:
黄明秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
57-58,59
摘要:
学生的英语阅读能力直接反映英语学习的效果,积极培养学生的自主性学习是至关重要的。在英语阅读教学中鼓励学生自主学习,激发学生学习兴趣,从而提高学生的英语阅读能力。
251.
浅谈怎样写好看图作文
作者:
蔡永英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
58-58
摘要:
252.
中学数学教法浅谈
作者:
朱红英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
64-64,65
摘要:
253.
导主动学习构建高效历史课堂
作者:
田莉娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
71-71
摘要:
254.
更新观念,提高初中信息技术教学效果
作者:
廖俊兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-76
摘要:
更新教学理念,实施创新的信息技术教学,是初中信息技术教学的核心问题。互联网对人们生活的影响很大,是人们须臾不可离开的工具。在方法的实施上要注意分层教学,注意各个层次学生的学习情况,保证全体学...
255.
让化学教学在培养学生创新思维能力时多一分底气
作者:
宋小言
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
85-85
摘要:
分析实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新教育,培养学生的创新素质。针对于这一点采取几点措施:改革课堂教学模式,改革实验教学,加强学科渗透教学。
256.
浅谈低年级识字教学策略
作者:
朱彩云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
100-100
摘要:
257.
初中历史课堂教学“活动”设计初探
作者:
晁学琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
107-107
摘要:
在新课程改革背景下,教师不得不对初中历史课堂教学进行改革与创新。其中,利用更有趣味性和生动性的活动开展教学是改革初中历史课堂教学的有效途径。通过对初中历史课堂教学活动设计进行初探,旨在提高初...
258.
新课改下初中语文情感教学
作者:
张燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
109-109
摘要:
教育面临着新课改,学生人格以及品质的完善需要初中语文教学情感教育的帮助。同时通过语文情感教学学生的语言能力也会有所提升,语言能力需要有较强的情感体现。这是人内心世界的展示。所以说,学生通过语...
259.
对高中美术课程实施探究性学习的思考
作者:
王达军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
113-113
摘要:
探究性学习的目标是通过有目的、有组织、有计划地开展研究性课程,着重培养学生的创新精神和实践能力。由于这种教学方式具有形式多样、便于操作、学生乐于参与、教学效果明显的特点,在高中教学中已得到推...
260.
高中英语阅读理解技巧探析
作者:
彭玉芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
118-118
摘要:
高中英语阅读理解能力的提高需要老师给出相应的技巧点拨。高中英语阅读理解的训练占很大的比重,但不能靠枯燥的“题海”战术提高能力。在阅读理解中最重要的是把握主题,找关键词,再读文章校正,形成一定...
261.
浅谈如何提高学生自主学习的兴趣
作者:
李遵梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
123-123
摘要:
262.
如何做好一名科学教师
作者:
姚东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
131-131
摘要:
263.
如何有效提高农村中学信息技术教学质量
作者:
罗明明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
131-131
摘要:
随着信息技术的发展,中学信息技术的教学也被提高到战略高度,这一现象在农村尤为突出。信息技术的教学走进了农村,并且受到了高度的重视,但是因为受到各种条件的限制,农村中学的信息技术教学还是存在诸...
264.
课堂教学中学习能力的培养
作者:
邢志鸿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
135-135
摘要:
教师主要传授学生知识,教学生如何学习,培养学生自主学习和独立思考的能力。其本质就是培养学生的自学能力,培养学生主动学习。教师在课堂上给学生创造一个平等、自由、愉悦的学习环境,将重点知识内容传...
265.
浅谈语文课堂教学的导入艺术
作者:
曹灵敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
138-138
摘要:
266.
谈新体育课程标准下学生个性的培养
作者:
李传斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
154-154
摘要:
根据教学实践经验总结探索出新课程标准下学生个性的培养策略和措施对体育教学实践有一定的指导和借鉴意义。
267.
刍议后进生转化策略
作者:
高建娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
168-168
摘要:
后进生是指智力因素处在正常发展范围内,由于某些教育因素的不良影响,造成思想、道德、学业水平或其他非智力因素方面处于落后状态并需要给予特殊教育的学生。做好他们的转化工作是每位教师义不容辞的责任...
268.
浅谈多媒体在高中文言文教学中的合理运用
作者:
周烨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
188-188
摘要:
269.
优化高中政治多媒体教学技术的应用
作者:
陈亦男
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
195-195,197
摘要:
多媒体在当代高中政治教学中有着许多优势,这给传统的政治教学带来了生机和活力。与此同时,在高中政治教学中运用多媒体的弊端也逐渐凸显,实践层面运用中存在着诸多误区,影响了课堂教学的实效。就多媒体...
270.
农村初中班主任怎样管理违纪学生
作者:
梁涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
201-201
摘要:
近年来,农村初中的问题学生和学生的问题都越来越多,越来越复杂,成为广大班主任工作的重点和难点。多年来一直在分析原因,探究解决问题的好办法。现在就农村初中违纪学生的教育管理策略谈谈个人的做法。
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