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新课程学习·中旬2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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181. 关于课堂教学中学生个性化教学的运用研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课堂教学在新课改下体现出层出不穷的新变化和新方法，然而，一些软性的被动条件在课堂中也起着相当大的作用，即个性化教学。
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182. 初中物理课堂小组合作学习法研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 合作学习就是根据学生的认知规律和每个人的特长优势，按照一定的原则搭配组合成互帮互助的学习小组，在共同完成学习任务的过程中互帮互助，共同进步和提高。结合初中物理课堂教学对小组合作学习进行探索与...
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183. 新形势下进一步深化基础教育课程改革的探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 党的十八届三中全会《决定》进一步明确了坚持立德树人的有关要求，建平县各个高中要认真学习贯彻，以全面深化基础教育课程改革为切入点，将立德树人根本任务落到实处。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 社会在不断发展，科学技术突飞猛进，教育事业的改革也势在必行。社会关注的热点问题之一就是素质教育。美国人本主义教育学家罗杰斯在对传统教育进行深刻批判的基础上，对教师提出了新的更加开放的要求：教...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着社会竞争的日益激烈，现今课内教育对学生知识的增长是远远不够的，在课内教学的基础上也必须要重视学生的课外实验。课内实践相当于开启思维的一种室内语音实验课，是学生得到很好的初级阶段的训练的一...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学改革势不可挡，不同版本教材的出现为教师教学提供了多样的选择。这些教材各有特色和优势，但在教学实践中也存在一些困惑。初中英语选择仁爱版教材，能够有效提升实践性英语教学的水平，但也同样存在着...
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187. 联系生活实际活学高中生物刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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188. 浅谈高中语文课堂文本阅读的重要性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 当代高中生在学习语文时能力相对较弱，通常表现为文章理解力较差、整理知识能力较乱、积累词语词汇的量不足等现象，这些现象影响了新课改下高中语文高效率发展的进程。实际上，阅读教学是提高学生语文学习...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “生本”，即“以生为本”。“生本”的语文课堂，就是要抛开应试的桎梏，回归语文“本生”。语文本生是什么？语文是语言和文字的综合。所以，语文学习的最大目标就应该是听说读写等语文实践能力的培养和提...
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190. 运用多种形式，组织语文教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学形式是实现教学目标，完成教学计划的重要因素。在小学高年级语文教学中，运用多种形式的教学，能够对教学起到有效的促进作用，是实现教学目标的有效途径。
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191. 浅论思想政治课学生学习兴趣的培养与激发刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 思想政治课的教学不是为了单纯地让学生记住教材，更要帮助、指导学生能树立科学、正确的世界观、人生观和价值观。但由于各种原因的制约，使得学生对思想政治课的兴趣不高，从而影响到教学效果。因此针对教...
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192. 细胞的“四性”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 细胞是生物体的结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本单位。它是学习高中生物课程必备的重要的基础知识。那么，如何理解细胞呢？必须把握细胞的“四性”。
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193. 初探案例教学在地理教学中的价值刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 地理是三大文科中的重要组成部分，是一门知识容量大、知识点交叉性强、应用灵活的课程，有“文科中的理科课”之称，被同学们认为是较难掌握的学科。新课程实施以来，课堂教学的改革已成为教育界广泛探讨的...
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194. 优化教学方法，提高初中语文教学质量刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语言是人类所特有的技能，而语文的教学是将语言的基础知识进行学习，对于语言的运用进行传承，这就是语文教学的本质。语言是人们常用于相互交流和情感表达的方式，在语文课程的教学过程中，如何选择优秀的...
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195. 关于高中信息技术实践教学方案的思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教师应该认识到科技时代、信息时代已经纷至沓来，并且已经合并称为科学信息时代。而高中信息技术科目，作为培养新时代信息技术人才的基础科目，地位也越来越重要，将从高中信息技术实践教学的必要性，信息...
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196. 浅谈高中班主任与学生的交流艺术刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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197. 对职业高中语文教学的思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中语文教师在传授语文知识的基础上，不应该以单纯传授语文知识、单一培养语文能力为自己的教学目标。要着力培养学生的自学自读能力，注意开发学生智力，激发学生创造力。
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198. 物理教学培养学生兴趣之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课改实施以来，教师在教育改革的大潮中，更应该做教育教学改革的促进派、排头兵、时代的弄潮儿，积极探索适合新课程理念的教学新方法，而激励性教学就是新课改的需要，值得大力提倡，因为这是大势所趋，...
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199. 德育课教学中学生职业道德培养的探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中职学前教育专业的学生今后的服务对象是3~6岁处于发展关键期的幼儿，他们的职业道德素养直接影响幼儿的身心成长，中职德育教师必须在校期间将其职业道德培养到一个较高水平。依据《职业道德与法律》教...
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200. 浅谈如何培养学生良好的阅读的习惯刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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201. 我是怎样进行实验课教学的刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在学校担任实验课的教学时，为了培养学生的动手能力，使他们掌握一技之长，就必须加强实验课的教学。主要是把演示实验与学生的动手实践有机地结合起来，让学生理论和实践相结合，真正学到家。
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202. 学生体质健康发展趋势及影响因素分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中学生的体质问题是长时间存在的，受到影响的因素有很多，包括学校、社会以及家长各个方面，试图从学生体质健康方面做详细阐述，并对此提出一些具体的改善措施，希望能够促进学生的健康发展，让学生在一个...
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203. 浅谈开展中职类后进生转化工作的感想刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着国家教育政策改变，职业学校实现免学费，使职业教育规模不断扩大，招生条件不断放宽，初中毕业即可进入本地中职各学校注册。学生是免学费了，但是教师还得靠各当地有关政府、财政养着，各地政府考虑职...
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204. 小学数学学科带头人应该具备哪些专业素养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 就阻碍农村初中生英语听说能力发展的主要因素及相应的解决对策进行了初步的分析与研究。
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206. 如何顺利完成“垃圾班”的语文教学工作刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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207. 试论农村初中生英语听说能力的培养之道刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 英语听、说教学既是初中英语教学活动的重要组成部分，更是评价英语教学质量的关键性指标。结合教学实践经验，就农村初中生英语听说能力的培养之道进行了总结与归纳，旨在于促进农村初中学生英语口语水平及...
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208. 高职学生工学交替模式下勤俭节约教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着越来越多的高职院校对在校学生开展“工学交替”实习，在校大学生们走出校园，走进企业，享受企业员工待遇。分析了高职学生缺乏勤俭节约意识下产生的各种现象及原因，并提出了相关措施来加强勤俭节约教...
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209. 我眼中的“师道尊严”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “师道尊严”，是一个古老的话题，新时代教师，要通过摆正自己的位置，保持健康的心态；拥有“专业自信”和“专业底气”；修炼好品行，在社会和家长中确立尊严等方式赢得尊严，做有尊严的教师。
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210. 高中数学教师信息素养培训方法探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着我国教育事业的发展，学校对教育也越来越重视，这就要求教师不断提高自身的综合能力与综合素养。当前学校大多招收专业化素质与综合性素养较高的教师，造成了人才短缺以及人才竞争激烈，许多教师盲目地...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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