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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
中职数字化教学资源交流共享系统设计的研究
作者:
钱飞 陈小云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
2-2
摘要:
对中职数字化教学资源交流共享系统设计进行研究分析,对资源共享系统做了详细的分类并对现在我国中职教育数字化教学资源交流共享系统设计的内容阐述,并提出了对中职数字化教学资源交流共享系统设计应用对...
2.
新课程改革中的历史课堂教学
作者:
王志军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
6-6,7
摘要:
3.
初中化学教学中动态生成教学探索
作者:
邓微
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
8-8
摘要:
新课程提出了“以人为本”的教学理念,教学中要充分体现学生的主体地位。教师要能够根据学生的实际变化,灵活地调整教学方案,充分调动一切可变因素产生新的教学流程。
4.
辽宁省中考试题研究“1+2训练方案”解读
作者:
高承帅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
9-9
摘要:
“1+2训练方案”包括:一套适用于辽宁省中考备考的完整知识体系,本部分包括复习导读、考点解析及解题实用技法、知识梳理三部分;两套有针对性的训练题:一套是当地中考试卷典型题精选、三年同类试题精...
5.
高中数学新课程的实施与操作
作者:
马胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
10-10,11
摘要:
数学作为高中教学内容中的一个部分,占据着不可忽视的地位。数学是一门逻辑思维很强的课程,学习好数学能为学生进一步学习物理、化学等科目打下良好的基础。新课改后的高中数学教学,收到一些成效,但是在...
6.
实施《3-6岁儿童发展与学习指南》,幼儿园克服小学化的实践研究
作者:
叶芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
24-24,25
摘要:
当今幼儿园基础教育中存在着严重的小学化教育倾向。结合幼教管理教学实践经验,以幼儿园小学化的“具体表现”“内在原因”以及“克服办法”三个方面为讨论切入点,就幼儿园小学化这一错误教育趋势展开研究...
7.
让“活动教学”登堂入室吧
作者:
陈生青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
31-31
摘要:
8.
小学生科技小发明活动研究初探
作者:
张宏云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-38,39
摘要:
小发明是要求运用科学知识和科学规律,是对日常生活中、学习中或劳动时遇到的不方便、不顺手和不称心的事物,进行改进和创造性地设计制造的新产品。这类活动使学生手脑并用,而且容易激发学生的科学实践兴...
9.
高中生物问题化教学初探
作者:
潘劼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
40-40
摘要:
问题化教学提倡从多角度进行问题的设计,能激发学生积极思考,主动参与,有利于学生的个性发展与学习能力的提高。
10.
生本理念下的高中信息技术教育教学
作者:
嵇新江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
41-41
摘要:
新形势下对高中信息技术教学不断提出新的要求,而“生本理念”是教学中永恒不变的追求。结合《生本理念下的高中信息技术教育教学》这一课题展开相应的探讨,对其基本运用过程展开相应的研究与论述。
11.
创新理念下将理论付诸于实践的高中体育教学探究
作者:
白梓煜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
61-61
摘要:
在新课改的大环境下,各学科都在积极改变着原有的教学模式和理念。创新教学是新课改中一再强调的,也是新课改的重点。随着各种教学新理论的产生与发展,人们的思想也发生了改变,但是有了理论还不够,只有...
12.
让诗意化的语言促进学生入情入境地读
作者:
雷晓英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
62-62,63
摘要:
13.
“四两就能拨千斤”--浅谈中考历史的四轮复习法
作者:
王医红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
70-70,71
摘要:
中考历史复习常常令广大师生头痛不已:面对浩如烟海的历史知识,老虎吃天---无处下爪。搞好中考历史的复习,采用四轮复习法,效果不错。
14.
中学数学教学中如何开展说题活动探析
作者:
王乐云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
74-74,75
摘要:
“说题”是新课程中提出的一种新的教学方法和理念,包括学生说题和教师说题,它既能促进学生学习,也能促进教师自身的发展,是一种有效的教研活动。主要从教师说题的角度来探讨怎样在中学数学中开展说题活...
15.
让孩子爱上语文作业
作者:
张萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
83-83
摘要:
语文作业---作为课后学习过程的一个重要组成部分,更是对白天学习内容的一种强化,一直是让孩子头痛的事情,适量合理的语文作业有助于学生巩固所学知识,更是语文课堂教学的延伸和提升。但是作业太少起...
16.
以夸奖为手段,构建和谐英语课堂
作者:
翁泉娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
89-89
摘要:
在长期的英语教学中发现:夸奖可以让学生振作精神,继续努力,学好英语,于是希望让“夸奖”成为小学阶段英语教学的亮点。
17.
浅谈小学语文教学生活化
作者:
陈建芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
95-95
摘要:
随着时代的发展,社会对语文教学越来越重视,对语文教师的要求也越来越高。就此谈一谈小学语文教学生活化的作用。
18.
在课堂教学中对学生进行评价内容拓展的尝试
作者:
张绍军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
100-100,101
摘要:
要在课堂教学中建立起促进学生全面发展的评价机制,才能达到培养人、发展人的目的。
19.
阅读教学学习能力培养之我见
作者:
于海艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
106-106
摘要:
在新课程教学过程中,要特别重视语文课阅读教学,尤其是要重视知识发展过程的教学,突出学生在课堂学习过程中的主体作用,努力培养学生自主、合作、探究的学习能力,以此来真正达到提高语文教学的效果。
20.
浅谈小学英语课堂游戏教学
作者:
戴婷婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
116-116
摘要:
小学生的思维水平处于表象、直观阶段。有着天真烂漫、活泼好动的天性,对任何新颖有创意的活动都怀有“好玩”的思想倾向。游戏教学刚好符合小学生的这种心理特征。据专家研究表明,人的学习效果好差同自身...
21.
小学语文阅读教学之我见
作者:
陈丽丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
117-117
摘要:
作为小学语文教师,一定要重视阅读教学。因为阅读是语文教育教学过程中的一个重要环节,它对提高学生的语文素养学养都起着十分重要的作用。通过语文阅读的教学,让学生在阅读过程中学习灿烂的文化,培养他...
22.
回归课本,挖掘教材的复习价值
作者:
苏培坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
133-133
摘要:
23.
英语阅读教学之我见
作者:
黄毓琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
136-136
摘要:
阅读理解作为英语高考题型中一个重要的组成部分,随着英语教学的不断发展逐渐受到人们的重视。英语教学不可或缺的两个方面是情感教育和阅读教学。
24.
汽车专业一体化教学改革的研究与实践分析
作者:
朱建风
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
141-141
摘要:
针对技术院校汽车一体化教学的改革研究与实践分析进行了简单论述,指出了一体化教学以及一体化教学在课堂中的应用。
25.
语文教学中小学生综合能力的培养
作者:
张伟芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
141-141
摘要:
26.
浅谈小学生数学兴趣的培养
作者:
张继红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
142-142
摘要:
“兴趣”是人的一种积极的认识倾向。兴趣是由活动目的、任务或活动的结果所引起的兴趣,所维持的时间比较长,能长久地影响人的行为,并使人在活动中保持高度的自觉性和积极性。兴趣会对其教学的正常开展和...
27.
浅析学生的自我效能感缺失
作者:
胡娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
168-168
摘要:
自我效能是美国心理学家班杜拉在社会学习理论中提出的一个核心概念,用以解释在特殊情境下动机产生的原因。例如,当你问孩子是否能在3分钟之内唱一首歌,孩子在没有唱前的回答就是自我效能。对自己的预期...
28.
走出历史小论文的答题误区
作者:
何侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
177-177
摘要:
历史小论文是近年来高考中出现的新题型,分值大,得分率却偏低。考生通过提高历史学科素养,利用材料准确地提炼出中心观点,并紧紧围绕中心观点展开论述,做到“观点鲜明,史论结合”,就能走出答题误区。
29.
我与时装插画艺术
作者:
谌晶莹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
184-184,185
摘要:
简要地概述了时装插画艺术的含义和百年发展历程,又阐明了时装插画艺术在当今中国的情况和成果,提出了新的发展方向。关于如何学习这门艺术,介绍了分类分步骤的学习方法,并强调容易出现的问题和要注意的...
30.
班会在班级管理中的作用
作者:
宋军华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
191-191
摘要:
通过多种形式的班会,教育引导学生,在学习、生活、做人中发挥他们潜在的能力,以便在今后的工作中,能够适应社会,服务社会,为社会建设作出贡献。
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