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新课程学习·中旬2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
23215
总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 风筝是我国民间的一项传统文化，放风筝可以陶冶情操，净化心灵。对初中劳技课的风筝课教学进行探索，让学生通过制作风筝、放飞风筝缓解学习压力，提高动手能力，培养创新精神，锻炼健康心态，陶冶审美情趣...
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332. 新形势下大学英语教学创新方法研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 创新是一个永恒的主题，大学英语教学也是一样。只有不断创新教学理念、教学模式、教材重构和教学评估体系，才能使英语教学质量不断提升，英语人才不断涌现，对外交往的水平不断提高。
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333. 高中数学教学中非智力因素的培养分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 非智力因素是学生综合能力形成的重要基础，在高中数学教学过程中，对学生的非智力因素进行有效培养，不仅是提高高中数学课程教学质量的有效措施，同时也是从学生角度出发，对学生综合能力及素质进行培养和...
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334. 秉持改革理念优化语文教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中语文教学总体要求以新课程改革的四大理念为指导思想，以培养学生人文精神和听说读写能力为终极目标，以具体课文为例子，引入教学，充分利用语文学科的特点，激发学生学习语文兴趣，引导、促使学生领悟...
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335. 浅谈圆锥曲线中的类比教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课标新加入推理与证明的知识，有利于教师引导学生进行大胆的猜想和推理，由简到难，由已知到未知，开阔学生的知识面，培养学生探索问题、研究问题、解决问题的能力。
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336. 课堂因生成而精彩，因精彩而灵动刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “教书匠”“传话筒”是教师的代名词吗？曾几何时，课堂没生成，或扼杀生成，教师必须按部就班，而课堂的生成成了教师大忌。面对课堂动态生成，要以人为本，宽容赏识，张扬个性，实现对学生主体性的尊重和...
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337. 浅谈小学数学教学中的情境创设刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来，教育部门先后对我国的教育事业进行了改革，同时小学数学教学模式也进行了重点的改革。在小学数学的教学过程中，要求在课堂上为学生创设数学情境，从而调动学生对数学的学习热情，激发学生的学习兴...
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338. 提高小学音乐课堂效率的途径刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 结合教学经验，提出一些提高小学音乐课堂教学效率的方法，希望可以做一些参考。
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339. 如何加强初中物理实验教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 物理实验在初中物理教学中起到非常重要的作用，在教学中老师要多给学生动手实验的机会，努力培养学生的想象能力，从而提高学生的整体创新能力。
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340. 一元二次方程的应用之“每每型”问题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着数字化信息以及知识经济时代的到来，国家十分重视职业教育的发展，职业教育院校也在积极地提高办学能力以及扩大办学规模。社会和企业对职业院校提出了更高的要求，因此努力培养高素质的专业人才是职业...
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342. 在“趣”味中品尝阅读之乐刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”兴趣对幼儿学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。挖掘阅读潜在的价值，让小班幼儿喜欢看书，并从中获得乐趣，为一生亲近书的行为奠定良好基...
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343. 中学生写作主体性培养的策略研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 写作教学要从中学生实际出发，尊重学生的个性，培养中学生写作的积极性，努力发挥学生的主体性，在观察中认识生活，在阅读中积累素材。通过发展的眼光在生活中学会挖掘美、感悟美、表现美。
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344. 高中语文阅读教学有效途径探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读教学是高中语文教学中非常重要的一个部分，学生阅读能力的高低不仅决定着学生在阅读理解等试题部分的成绩，同时还决定着学生在语文其他方面的成绩和能力，因此，教师要给予高中语文阅读教学以充分的重...
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345. 浅谈小学二年级数学教学过程中的实践和策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着新课标的要求越来越具体的特点，针对小学二年级学生的特征，具体该怎么样很好地去引导他们，激发他们对小学二年级数学的兴趣，把小学生的求知欲望调动起来，使小学生养成爱好学习的人，真正成为学习的...
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346. 巧开思维激兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 考试大纲是国家意志的体现，各省命题者只能“照章行事”。教师十分期盼和重视考试大纲，却忽视了各省考纲后的题型示例。其实题型示例是最大最好的高考信息“富矿”，考纲为什么选这道题作为题型示例？选这...
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348. 把数学课堂还给学生刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作为一名年轻教师，初登讲台的时候，每次上课前都要把课堂要讲的内容和说的话反复地练习，课堂上也是根据自己的备课硬“牵着”学生走，唯恐学生不按自己预想的答案回答问题，课堂上会出“乱子”，课堂不够...
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349. 提高小学语文教学效果的几点浅见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 从设定个性导语、引导学生想象以及利用现代教育技术三个方面对小学语文教学进行了探究。
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350. 小学如何开展体育教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 结合教学实践，分析了目前小学体育教学中普遍存在的问题，并针对性地提出了相关对策建议。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程改革的实施，使得学生自主学习能力的培养成为教育工作者的重要工作目标。高中数学，是高中教育体系的重要组成部分，加强学生自主学习能力是高中数学教学教育的重要教学内容。自主学习能力对于学生个...
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352. 探究高中数学中的小组合作学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小组合作学习是教学模式改革的新成果，在找到合适方法与时机的基础上，小组合作学习往往能取得事半功倍的效果。高中数学在高中是整个理科学习的基础，而且为了响应新课标的要求，高中数学对能力的要求也进...
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353. 电子商务专业物流课的高效教学方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 物流课是电子商务专业的一门基础专业科目，对于电子商务这个职业有着重要的辅助作用。物流的定义为物品从供应地向接收地的实体流动过程，根据其实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送...
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354. 培养初中学生自主学习数学能力的探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 结合教学实践，分析初中学生自主学习的特点，并提出一些提高自主学习能力的策略。
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355. 信息技术在高中地理教学中的应用调查研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 结合工作学习经验，简要论述信息技术在高中地理教学中的应用调查研究，并分析其中的思考内容，为相关的研究提供参考性的建议，提升高中地理教学的效率。
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356. 初中班主任对学生情商培养的作用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 培养学生的情商对于教育来说具有非常重要的意义。初中生正处于成长的重要阶段，他们有热烈纯真的感情，但同时又十分脆弱。所以，他们需要初中班主任的耐心培养。
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357. 高中历史教学中的几点思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。新课程的实施中，要不断改变教学方式，推动学习方式的转变，注重提高教师的专业素养，以促进历史学科发展和历史学习的有效性。
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358. 民谣进课为教学添精彩刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 温州民谣是一种珍贵的教学资源。对挖掘温州民谣精华丰富音乐课堂教学的意义，对认识温州民谣丰富的内涵，以及如何做好温州民谣在音乐课堂教学中等问题进行一些探索性思考。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在中国，传统文化在社会和谐发展的道路上起着重要作用。当然，一个班级的文化建设也一定会对其和谐发展带来影响。班级文化的建设是一个班主任德育工作质量的重要指标，是管理一个班级的核心。所以班主任在...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课改下改进教学模式和教学方法势在必行。“提出问题比解决问题更为重要”，所以提问不是简单的教师提、学生答，而应该更多地引导学生自主提问，自主回答。因此，初中历史与社会课堂教学应该是让学生不...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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