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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
31.
学写调查报告,我们应该关注什么
作者:
袁园
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
12-12,13
摘要:
32.
浅谈如何打造高效的中思想品德课堂
作者:
陕玉鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
25-25
摘要:
初中思想品德课堂是对学生进行德育教育的重要阵地,因此,如何提升学生学习效果、打造高效教学课堂就成为广大教师热切关注和热烈讨论的重要话题。结合教学实际经验,对此话题向大家阐述几点想法和建议。
33.
浅谈学科思维在小学数学教学中的培养
作者:
李志芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
28-28,29
摘要:
小学数学的课堂教学与试题的编写在实用性、趣味性研究上投入了很多的精力,而学生进入中学阶段后,数学老师发现他们在审题思路、解题方法等方面存在很多问题,班级的数学成绩会很快出现两极分化的现象。小...
34.
让有效预习为小学语文高效课堂打下坚实基础
作者:
崔艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
43-43
摘要:
课前预习是构建语文高效课堂的导航,因此,教师必须重视和抓好课前预习。那么如何实现小学语文课前有效预习?重视课前预习的方法的指导;精心设计预习提纲;改变预习的检查形式;争取让家长参与预习的过程...
35.
“函数的单调性”教学案例
作者:
戚娇娇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
51-51
摘要:
36.
“真菌”说课
作者:
刘秀英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
53-53
摘要:
37.
赏识·鼓励·成功
作者:
花卉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
60-60,61
摘要:
新棵标提出“突出学生主体,尊重个体差异”的新理念,要求教师面向全体学生,承认学生间的差距,在传授知识的过程中,给学生不同的期望、更多的赏识,让每一个学生都能感受到教师的鼓励、支持、信任和赞赏...
38.
中学语文教学中的创新
作者:
李飞宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
66-66
摘要:
我国经济在改革开放后飞速发展,而经济发展的同时,更加重视教育的发展,为社会主义现代化建设输送现代化专业人才,但是随着经济市场的深化,传统教学培养出的人才已逐渐跟不上社会主义经济迅速发展的需要...
39.
从生活中来到生活中去--初中化学生活化课堂教学的实践策略
作者:
谭泓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
81-81
摘要:
以“课堂导入”“课堂讲解”及“课后实践”三个方面为切入点,就初中化学生活化高效课堂的构建策略进行了分析、总结与归纳。
40.
巧解动态电路
作者:
鲍长江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
100-100
摘要:
初中物理电学中的动态电路,通俗地说,就是电路中某个电器元件状态或位置的改变,引起电路中接入的电阻值的变化,从而使电压、电流、电功率等相关电学量发生相应的改变的电路。考查动态电路,对学生的要求...
41.
浅谈高中英语教学策略
作者:
施南平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
101-101
摘要:
新课标改革下,对高中英语教学提出了更高要求,有效的英语课堂教学,不仅可以提高学生的英语成绩,也可以提高英语教学质量,因此,在英语课堂教学中,教师应采取有效的教学措施,从而构建有效的英语课堂教...
42.
初中语文教学中如何培养学生的创新意识
作者:
张静梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
108-108,109
摘要:
语文不仅是一门综合与实践性较强的基础性工具学科,更是一门情感性学科。在初中语文教学中,不但要让学生掌握好语文双基(基础知识和基本技能),更应该注重学生创新意识的培养。
43.
从铅球比赛中看数学知识的应用
作者:
霍勇伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
117-117
摘要:
数学来源于生活,生活中孕育着数学知识。因此,以新课程标准为依据,立足教材,注重基础。树立过程意识,加强对知识的发生、发展过程的教学。关键是数学思想方法的学习,从而提高课堂教学效益,着眼于发展...
44.
试论初中语文教学中的激趣教学
作者:
韩霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
118-118
摘要:
从教学实际经验出发,对初中语文教学中的激趣教学进行简单阐述和说明,以供同行参考。
45.
话题作文之我见
作者:
刘继明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
118-118
摘要:
话题作文是最近几年新时尚的,也是备受教师和学生喜爱的,可以说它在将来的前途是光明灿烂的,它将会在中考乃至于高考中占有举足轻重的地位。话题作文将来会随着时间的推移,越来越受到人们的青睐和重视。...
46.
学生口语交际能力培养之我见
作者:
钱晓丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
120-120
摘要:
一提到对学生进行口语交际能力培养,可能有的人就会认为这不怎么重要,考试也不靠它。使得很多人真的不够重视对学生的口语交际能力培养,没有把它放在眼里,最起码是没有引起足够的重视。新课改就明确要求...
47.
后进生转化“四部曲”
作者:
杨祖发
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
125-125
摘要:
48.
语文学习的兴趣之源
作者:
曲百叶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
128-128,129
摘要:
49.
如何指导幼儿进行区域活动
作者:
蒋丽华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
130-130
摘要:
区域活动是幼儿按照自己的兴趣爱好选择活动,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现的活动,放手让幼儿能够主动学习,真正参与到区域活动中。
50.
论如何提高农村中学数学课堂教学有效性
作者:
刁孝惠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
134-134,135
摘要:
随着数学新课改的实施,教师作为教学活动的组织者,应充分发挥学生的主体地位,把主动权还给学生,提高课堂教学有效性。从多年农村初中数学教学实践出发,对如何提高课堂教学有效性进行了研究。
51.
农村家庭教育面临的问题与对策
作者:
杨常顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
136-136
摘要:
家庭教育是学校教育的基础,农村家庭普遍把教育看成一种跳农门的功利行为,从而忽视了教育本身的价值取向。教育方式往往信奉“不打不成器”。如何让传统的灌输型、放任自流型、束缚限制型家庭教育变成民主...
52.
3D动画在计算机教学中的应用
作者:
唐斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
139-139
摘要:
现阶段,随着计算机技术的不断成熟与发展,计算机的教学工作也得到社会广泛的重视。尤其在科技高度发展的知识经济时代,计算机技术更是其学科建设的重点。结合计算机教学经验,探讨了3D动画技术在计算机...
53.
为留守孩子撑起爱的晴空--浅谈对留守孩子的关爱和教育
作者:
李正洪 王咏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
147-147
摘要:
孩子是希望,孩子需要爱的阳光雨露,而留守孩子更需要教师特别的关爱。
54.
“亲子作业”助“独二代”健康成长
作者:
张剑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
171-171
摘要:
55.
浅议数学课堂中如何渗透德育教育
作者:
章进义
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
174-174,175
摘要:
56.
情境教学的探索与尝试
作者:
谭玉娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
175-175
摘要:
小学生以形象思维为主,教师通过创设情境进行阅读教学,能引起学生的情感体验,把抽象的知识以直观形象的方式呈现出来,从而提高教学效果。
57.
“我想过把干部瘾”--教学管理中对后进生不当行为的教育引导艺术浅谈
作者:
杨建明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
178-178
摘要:
58.
让兴趣成为学好英语的助推剂
作者:
张景
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
184-184
摘要:
幼儿早期学习英语,既是孩子学习生活的需要,也是孩子发展的需要。现从利用多媒体教学,将激励机制引入课堂利用儿歌激发幼儿的学习英语等方面来阐述如何让兴趣成为学好英语的助推剂。
59.
磨题,磨你千遍也不厌倦--社会思品中考命题培训第26题诞生记
作者:
童赛祎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
192-192,193
摘要:
为进一步提高考试命题的科学性和规范性,加强命题技术研究,提高初中教育质量综合评价水平。浙江省教育厅教研室在2014年3月17日至21日进行为期五天的初中考试评价高级研修班,内容是基于学科命题...
60.
孩子,请你笑一笑
作者:
李妍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
-3--3
摘要:
共
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