新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 宁晓燕 王翠玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  8-8,9
    摘要: 进入21世纪以来,伴随着社会主义市场经济的不断发展,教育体制改革也正在如火如荼地进行。语文作为基础性课程,是学好其他课程的基础和前提,在整个中学课程中占据着至关重要的地位。因此如何适应中学语...
  • 作者: 唐斌
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  13-13
    摘要: 《幼儿心理学》是幼儿教育专业基础理论学科之一,学好这门课程对幼儿教育专业的学生来说很重要,它是幼教其他专业学科的基础,也是幼儿教育实践的内在依据。幼儿心理学教学如何化抽象为具体,如何与幼儿教...
  • 作者: 王光辉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-17
    摘要: 英语是世界通用的语言,在国际上有着极其重要的地位。作为新时期的高中生,必须尽自己最大的努力去学好英语,高中英语教师也要从自身出发,找出适合学生的、能够提高英语课堂有效性的教学方法,从而帮助学...
  • 作者: 肖莉蓉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  23-23
    摘要: 好的学习方式必然能促进学生学习效率的提升、学习效果的提高。多样的学习方式,让学生学习更有积极性,学习更轻松。主要就小学数学教学中学生自主式学习和合作式学习进行深入的探讨。
  • 作者: 屈淑焕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-27
    摘要: 初中语文教学过程实质就是一个师生对话的过程,“对话教学”也越来越受到重视。对话教学从根本上改变了传统教学的思维模式,促进了初中语文教学中新型师生关系的建立,进而实现高效课堂。
  • 作者: 戴长华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  36-36,38
    摘要: 改革开放以来,我国的传统教育越来越重视对地理学科的教学,而地理作为一门人们必须了解的学科知识和很多学生应试教育的必修学科,它的重要性是毋庸置疑的。21世纪,高中地理新课程实施以后,高中的地理...
  • 作者: 吴燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  37-37
    摘要: 作业是课堂教学的延伸和补充,是学生巩固知识、提高能力的重要环节。在减负背景下,教师更要重视作业的优化设计,一份好的作业会对学生的学习起到事半功倍的效果。数学作为培养学生思维能力的主要学科之一...
  • 作者: 马乃欣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-44,45
    摘要: 中职学校的财会专业课程的设置,经过十多年的不断调整,仍然存在着一些像基础文化课比重尚高、专业课的选择、专业课选开的次序和衔接不科学和实践技能课薄弱等诸多问题。
  • 作者: 刘庆
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  62-62
    摘要: 幽默是一种艺术,在课堂教学中,幽默更是一种营造课堂氛围、提升教学效能的重要手段。探讨了初中历史教师应如何运用幽默艺术来打造高效课堂,将历史的严肃和教师的幽默融为一体,对如何构建初中历史高效课...
  • 作者: 周志红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  69-69
    摘要: 在小学英语课堂教学中,教师和学生之间的交流和对话,提升了学生运用英语表达观点的能力,还能够让学生更好地理解和掌握英语知识。
  • 作者: 刘华锋 徐娟 武交锋
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  75-75
    摘要: 基于现代教学设计的思想,对电工与电子技术课程实验的“指针式万用表”的教学内容、教学方法和教学手段进行了设计和探讨,提出了“以学生为中心”的课堂互动教学方法以及现代的多媒体教学手段和传统板书教...
  • 作者: 付修方
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  80-80
    摘要: 社会日新月异的变化使小学生接触的信息量不断扩大,随着课程改革的不断深入,习作教学已经成为一个值得关注和思考的问题。小学语文习作教学是小学语文教学的重要环节之一,在低年级写话教学的基础上中高年...
  • 作者: 陈斗然
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  88-88
    摘要:
  • 作者: 段志洁
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  90-90
    摘要:
  • 作者: 江明城
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  96-96
    摘要: 小学体育作为小学教育的一个重要组成部分,对于小学生的身心发展和综合素质的提高有着重要意义。但是就目前的小学体育在教学中存在着诸多的问题,从小学生的体育活动心理特点出发,针对当前存在的问题进行...
  • 作者: 周平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  97-97
    摘要: 数形结合作为形象思维与抽象思维的转换过程,它是数学解题常用的方法。结合高等数学教学,对数形结合思想进行了简单的分析。
  • 作者: 吴玉琴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  110-110,111
    摘要: 初中语文阅读教学是初中语文教学内容的重要组成部分,通过阅读教学提升学生的人文素养,对开阔学生的阅读视野,培养学生良好的阅读习惯等具有重要作用。教师要意识地引导学生参与课堂阅读教学,加强课外阅...
  • 作者: 曹卫争
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  117-117
    摘要: 写作在语文教学中,在学生语文素养的提高中都占据着重要位置。因此,写作又成了学生不得不学的内容。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要充分发挥学生的主动性,从而为提高写作教学质量奠定...
  • 作者: 刘新惠
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  119-119
    摘要: 导学案教学模式已经被广泛地运用到课堂教学中,也显示出它独特的作用,但许多导学案教学模式还存在一些问题,需要从导学案的设计、导学案的实施等步骤进行优化,使导学案更好地服务于教学。
  • 作者: 靳德学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  127-127
    摘要: 新课程改革最主要的内容就是在教师的教育教学过程中,培养学生的创新意识和创新能力。因为创新是一个民族兴盛的灵魂。只有不断创新,不断地超越自我,中华民族才会屹立于世界民族之林。创新的时代需要创新...
  • 作者: 马俊忠
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  137-137
    摘要: 高中历史学习不单单是教师传授历史知识的问题,还涉及学生如何高效主动的学习的过程。如何调动学生在高中历史课堂上的兴趣,积极主动持续地去学,提高学生的学习热情,这是每一个历史教师要考虑和解决的问...
  • 作者: 赵全平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  148-148,149
    摘要:
  • 作者: 曹春燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  150-150,151
    摘要:
  • 作者: 尤敏敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  156-156,157
    摘要: 对于高中体育课程教学来讲,其是进行素质教学、提高学生身体素质的重要科目。常言道:“育人先育德。”面对现今素质教育全面推广的局面,需要将德育融入各个科目,同样,体育教学也不例外。简要论述了将德...
  • 作者: 王侠
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  170-170
    摘要:
  • 作者: 朱绍权
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  172-172,173
    摘要: 社会主义社会是否具有矛盾?如果有矛盾,这些矛盾是什么矛盾?这些矛盾的性质是什么以及用什么样的方法去解决这些矛盾?试图通过这样一条线索去探讨毛泽东关于社会主义社会矛盾的思想。
  • 作者: 郑少惠
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  173-173
    摘要: 心理健康教育是班主任工作的重要组成部分,也是新课程教学改革下高中教育发展的主要内容。如何在班主任工作中做好学生的思想工作,提高学生的心理素质,促进学生身心健康的发展。主要分析高中班主任工作中...
  • 作者: 严雪
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  182-182
    摘要:
  • 作者: 马进才
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  194-194
    摘要: 高效课堂一直都是教师们所追求的目标,是化学教材价值展示的重要平台。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,采用多样化的教学模式充分发挥学生的主动性,使学生在轻松的环境中获得更好的发展。

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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