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新课程学习·中旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
121.
高中生物探究实验教学有效性的思考
作者:
杜明民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
26-26
摘要:
探究能力一直以来都是高中生物实验教学中教师着力培养学生的一种能力,这种能力不仅能够有效地激发学生的创造潜能,还能够从另一个方面鼓励学生夯实课内知识基础,对于提高学生生物学习的兴趣也有着非常良...
122.
如何打造初中语文高效课堂,提升初中语文教学质量
作者:
王娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
26-26,27
摘要:
在新课程标准中,初中语文课堂教学的质量被广泛重视,如何打造初中语文高效课堂从而提高初中语文教学效率是如今重点研究的课题。围绕此问题探讨打造初中语文高效课堂的具体措施,为提高初中语文教学质量提...
123.
对待调皮孩子要“狠”一点
作者:
应秀峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
28-28
摘要:
老师会“发火”,对待调皮孩子狠一点,都是一种教育机智,是一种教育艺术,它在教育中必不可少而且行之有效。
124.
浅谈毕业班作文教学的有效性
作者:
曹群艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
30-30,31
摘要:
125.
新课改下初中数学函数教学方法初探
作者:
焦志娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
33-33
摘要:
要使函数教学轻松而容易理解,使学生的学习简单而易学,教师可从实际出发,变抽象为易解;利用现代化教学手段,变抽象为直观;引导为主,循序渐进地解决函数的实际应用问题。
126.
试析仁爱版初中英语教学中互动式教学和观察式教学的实践
作者:
解宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
45-45
摘要:
英语教学是社会语言学的一种,其主要的目的就是积极满足社会活动中的各种交流和沟通。
127.
试析转化思想在高中数学中的运用
作者:
苏健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
46-46,47
摘要:
分别从函数、不等式、几何、方程、排列组合、概率的方面说明了转化思想在高中数学中广泛存在,并阐述了转换的类别与方法,以及转化的多样性、灵活性、重要性,以引导学生在解题中逐步应用转化思想。
128.
论合作学习教学模式的实效性
作者:
林乙萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
58-58,59
摘要:
教学模式是影响课堂教学实效性的重要因素。合作学习教学模式通过对传统师生关系、课堂组织程序和教材内容加工方式进行改革,提高了教学实效性。
129.
浅谈角色扮演法在教学中的应用
作者:
张猛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
70-70
摘要:
在新的教育技术条件下,教学方法不断创新,在一定程度上取得了良好的教学效果。角色扮演法是指将复杂的工作过程进行模块化分析,然后由不同的学生来担任不同的模块角色,按照系统工作过程依次讲解工作原理...
130.
生本课堂,生命之源
作者:
金龙鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
82-82,83
摘要:
语文课标强调转变传统的教学观念,提倡以生为本,倡导自主、合作、探究的方式,尊重个性发展,注重思维的创新。在教学中,教师就应该把握好方向,积极进取,为学生开创一片广阔无垠的天地。
131.
利用物理实验发展学生思维
作者:
周铁钢
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
88-88,89
摘要:
当前,大多高中学生物理基础较薄弱,思维能力不足,属于被动学习型。利用物理实验,变验证性实验为探索性实验,加强实验设计,帮助学生掌握物理概念,在教学中起到了良好的效果。
132.
请为孩子们打开认识大自然的大门
作者:
孙静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
89-89
摘要:
133.
高中英语阅读教学要把点、线连成面--一堂优质课后的反思
作者:
李莜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
90-90,91
摘要:
主要通过反思一堂县级高中英语课堂教学评比活动课中教学设计上面存在的问题,旨在引导教师在英语课堂教学时要找准教学的切入点,点、线结合连成面,如此才能使教学设计具有有效性。
134.
拓展课程资源,开展实践活动--浅议中职语文课堂的延伸
作者:
孙祖碧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
90-90,91
摘要:
语文实践活动是语文课堂教学活动的延伸,利用丰富的课程资源,组织形式多样的中职语文实践活动,是《中等职业学校语文教学大纲》的要求,也是提高中职生语文综合能力的必然途径。
135.
从记叙文写作引导论初中语文的教学技巧
作者:
陈红丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
91-91
摘要:
语文对学生来说,是最熟悉的科目之一,从踏进幼儿园大门的第一天,就开始接触语文,学习如何拼写汉字,如何阅读课文,如何与别人进行交流,如何勇敢地站在讲台上进行自我介绍等都离不开语文,主要针对占据...
136.
浅谈解高考数学选择题的常用方法
作者:
杨彦峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
101-101
摘要:
近年来,全国高考数学试题中选择题大部分稳定在12小题,分值为60分,占总分的百分之四十,绝大部分数学选择题属于中低档题,且一般按照由易到难的顺序排列,主要的数学思想和数学方法能通过它得到充分...
137.
做到物理课堂“四有”,提高物理教学有效性
作者:
周到
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
102-102
摘要:
在物理教学中,让学困生“有戏看”,激发学习兴趣;让学困生“有事做”,增强学习效果;让学困生“有期待”,提高吸引力;让学生“有信心”,保持学习动力,从而提高物理课堂教学的有效性。
138.
浅谈提升学生写作素养的“三部曲”
作者:
张磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
103-103
摘要:
提多年的语文教学中,首先注重培养学生阅读的兴趣,加强对学生的习作指导,鼓励学生自学,多读课外书籍,拓宽知识面;多鼓励学生自由习作,做到“我手写我口,我手写我见,我手写我心。”以提升习作素养。...
139.
新课标下作文教学之我见
作者:
王树文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
111-111
摘要:
新课程标准实施以来,新的教学理念得到了进一步贯彻落实,特别是新课程标准倡导的“自主、合作、探究”的学习方法得到了广大教师的认可。这就使得中学语文教师能够摆脱传统教育思想的束缚、羁绊,找到了角...
140.
历史教学中如何引导学生自主学习
作者:
陈梅英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
122-122,123
摘要:
自主学习是适应时代发展要求的一种学习方式,是当前课改倡导的学习方式之一。现就教学中应如何引导、培养,促进学生自主学习谈谈一些个人看法。
141.
如何提高中职生在化学实验中的动手能力
作者:
刘乃华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
128-128
摘要:
化学是中职课程中的一门公共基础课。化学实验是中职化学重要的组成部分,它的主要目的就是培养学生的动手能力。兴趣是最好的老师,要想培养学生的动手能力首先就要让学生对化学实验感兴趣。所以,在教学中...
142.
国培计划学习心得
作者:
谭亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
134-134
摘要:
143.
浅谈中学生责任意识的培养
作者:
张晓艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
144-144
摘要:
144.
数位板在画室教学中的运用
作者:
杨伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
147-147
摘要:
科技的飞速发展在不断地推动当前社会的进步,其中计算机、打印机以及数码相机的出现,在很大程度上不仅丰富了当前艺术的表现形式,同时也使传统的画室教学方式有了很大变化,对当前的画室教学有比较大的影...
145.
试论大众健身运动中应注意的卫生问题
作者:
刘海山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
155-155
摘要:
人们参加健身运动是为了达到增进身体健康,增强体质的目的。但是,运动锻炼如果不遵循运动保健的要求,不按照运动生理学的科学规律进行锻炼,不注意运动卫生反而会有害健康。就大众健身运动中“运动卫生、...
146.
浅谈如何提升中职计算机教师的教学能力
作者:
周春秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
162-162
摘要:
在信息化快速发展的新时代,计算机已经普遍存在于我们工作、学习、生活中,而中职学校作为培养职业技能、实践技能人才的场所,学生掌握的技能与他们的就业息息相关。所以,要培养好学生的技能,关键在于教...
147.
传统视角下的诗意桃源--论贾平凹的20世纪70年代小说写作
作者:
黄晔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
169-169
摘要:
148.
推进体育教学改革,促进素质教育发展
作者:
章镭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
172-172
摘要:
素质教学长期进行,但推进缓慢,以中学体育为例,通过学生、教师、学校的因素启动来激发素质能力,给教师一些有用的启发。
149.
精心设计化静为动
作者:
白万珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
182-182
摘要:
150.
浅谈试卷讲评的策略
作者:
丁宇华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
185-185
摘要:
在各科教学过程中进行阶段性的知识检测,是教师及时掌握学生学习状况,调整教学策略,改进教学方法,做好查缺补漏,从而达到提高教学质量这一目标的有效手段。
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新课程学习(学术教育)
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