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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
生本教育在初中思想品德教学中的实践探究
作者:
翁林清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
3-3
摘要:
生本教育摒弃了完全由老师单方面控制课堂局面的教学模式,老师以学习的组织者和指导者的身份出现,让学生自己去发现知识和获得知识。就如何在初中思想品德教学实践中进行生本教育及其具体执行方法包括组建...
152.
地方院校民族特色课程体系建设刍议--以凯里学院为例
作者:
周兰芳 王祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
6-7
摘要:
少数民族文化是民族地方院校特色办学之本。凯里学院作为民族地方院校,在办学定位与发展目标、学科专业基础、师资队伍和生源构成及课程体系构思模块上构建了民族特色课程体系之基,但仍可从专业、学科、校...
153.
以人为本的高职英语教学模式探讨
作者:
王劲波 王维姝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
8-9
摘要:
高职英语作为职业院校中非英语专业学生必修的一门基础课程,课程的教学目标为:以高中英语知识为基础,不断传授必备的基础知识,加强基本能力的培训,让学生具有通过英语和人进行交流的能力,积极进行英语...
154.
提高高中学生地理学习效率的研究
作者:
唐焱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
18-18
摘要:
地理知识是人的社会文化科学素质的重要组成部分,人类要在地理环境中求得生存和发展,就要掌握环境本身的发展规律,按科学规律办事。作为一个具有现代文明的学生,就必须具备地理环境方面的科学知识,具有...
155.
探讨新课程背景下的农村初中作文教学改革
作者:
刘利云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
20-20
摘要:
作文教学在语文教学中,是语文教学的重要一部分,它能很好地训练学生的语文素质。但农村初中因为受到多方面条件的限制,往往达不到作文教学所要求的效率,一些学生作文写作能力较差,城市与农村不平衡的现...
156.
碰撞思想的火花,激发求知的欲望--初中数学“学为中心”模式下课堂讨论的实效性研究
作者:
周广轮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
28-30,31
摘要:
课堂讨论是实现由“教师中心”和“教材中心”教学模式向“学生中心”教学模式转变的有效方法之一,也是突出教学民主、尊重学生话语权的新课改本质要求。但是,目前部分初中学校,由于学生的特殊性,加之一...
157.
基于预习作业导学的课堂有效性策略研究
作者:
戴美兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
31-31
摘要:
阐述了以“预习作业”为基点设计课堂导学策略的问题,使学生的预习作业和课堂导学能够高度融合,有效对接,提高教师的课堂教学效率。
158.
减负有行动,增效见智慧--关于10分钟随堂练习的情况调研
作者:
朱国华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
32-32,33
摘要:
2011年版语文课标在“实施建议”中提出,“第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练;要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。”
159.
激发教书育人正能量,实现英语教学高效率
作者:
邓桂秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
50-50,51
摘要:
实现英语教学高效率,教师要激发教书育人正能量,实现英语教学高效率。利用一切可用的教学资源,调用一切可用的教学方法和手段,以达到教学效率的最大化和教学效益的最优化。
160.
殊途同归别样精彩
作者:
叶恋花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
56-56,57
摘要:
同课异构是指针对相同的的课题,同一教学内容,采用不同的构思,不同的教学方法,以不同的设计风格,不同的实施途径达到同样的效果。这里的“同”是指内容的同,最终效果的同,即起点与终点的同,这里的“...
161.
高一英语教学探究
作者:
曾春兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
72-72
摘要:
进入高中,大量的词汇和复杂的语法让很多学生不知所措,成绩一落千丈,就这一常见现象,结合多年的教学经验,做了一些简单的探索。
162.
苏教版教材中“你知道吗”板块的类型和教学策略
作者:
王婧婧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
78-78
摘要:
163.
小学语文有效教学策略初探
作者:
李伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
84-84
摘要:
新课标要求语文教学要转变传统的教学方式,注重发挥学生学习的主体性。
164.
让学生在快乐中收获数学
作者:
唐光燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
85-85
摘要:
作为一名教师,应该在教学中充分尊重学生的主体地位,激发他们的学习兴趣,让学生在快乐中收获数学。从两个方面论述了怎样让学生在初中数学教学中体验快乐:良好师生关系是学生快乐学习的前提;自主探究是...
165.
如何提升地理高考复习效率
作者:
冯岳飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
86-87
摘要:
高中地理是学校教学的重要组成部分之一,它不仅要求学生具有良好的基础文化功底,还需要具有广博的知识。近年来,高考压力越来越大,如何提升地理高考复习效率就成为教师关注的焦点。以往的地理复习方式单...
166.
耐力跑项目有效性教学的方法策略
作者:
池西湖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
94-94,95
摘要:
耐力跑作为一项有效提高学生体能的体育项目,越来越受到学校的重视。学校在耐力跑项目有效性教学过程中需要不断研究新方法,追求新目标,有效提高学生耐力跑的能力,激发学生耐力跑的兴趣和潜能。通过概述...
167.
探讨数学与应用数学的教学方法
作者:
常世林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
101-101
摘要:
数学与应用数学作为培养学生创新能力、创新思维的重要学科,对学生持续学习具有重要影响。结合数学与应用数学教学,对教学方法进行了简要的探究和阐述。
168.
情境教学法在初中英语教学中的应用
作者:
马全梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
105-105
摘要:
结合教学实际经验,对情境教学法在初中英语教学中的应用进行简单论述。
169.
浅谈如何打造高效初中英语课堂
作者:
齐喜庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
108-108
摘要:
英语是初中的基础课程之一,同时也是一门外来语言,因此,只有打造高效课堂,才能提高英语教学质量。
170.
如何在基础课堂中培养数学尖子生
作者:
林碧凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
118-118,119
摘要:
激发强烈的学习动机、培养优秀的学习能力、保持良好的学习习惯、磨炼坚韧的学习意志、提供足够的学习支援,这是成就尖子生的必备条件。
171.
激发学生写作兴趣之我见
作者:
左有
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
120-120
摘要:
作为小学语文教师,最令人头疼的莫过于语文教学效率不高这一顽症了。主要表现在作文教学上,开始让小学生来写作文,普遍都感觉难。所以,教师要认真对待这个问题,根据学生的实际情况,采取相应的教学手段...
172.
如何提高初中语文阅读教学的有效性
作者:
韩颖慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
131-131,132
摘要:
阅读是语文学习中非常重要的一部分,初中语文的教学目的就是培养学生的阅读能力,从而提升学生的语文素养,帮助学生更好地学习语文知识,开阔视野。提高初中语文阅读教学的有效性,就成为语文教师孜孜以求...
173.
让批注式阅读走进课堂
作者:
邓雪梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
139-139
摘要:
阅读是心灵与心灵的交流,是灵魂与灵魂的碰撞。自古以来,有阅读自然少不了心有灵犀、独到见解地批注。阅读与批注相辅相成,可以相互促进,从而提升学生的阅读能力和语文素养。
174.
项目教学法在中职计算机教学中的应用与实践
作者:
马超英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
144-144
摘要:
中职教学中最重要的就是对学生解决实际问题能力的培养,特别是对学生计算机操作能力的培养,教学方法的选择就尤为重要。目前中职专业课教学中最常用的方法之一是项目教学法。从项目设计和项目实施两个方面...
175.
鲜花绽放,绿叶相伴--在“青年班主任论坛”上的讲话
作者:
李长云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
150-150
摘要:
把班级建设成为一个积极向上、锐意进取、竞争拼搏的先进班集体,是每一位班主任努力奋斗的目标。班主任工作非常具有挑战性,班级是学校中最小的组成单元,却能体现一个集体甚至学校的精神面貌和管理水平。...
176.
信息技术在初中数学课堂教学中的应用
作者:
杨建业
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
160-160
摘要:
初中数学新教材中插入许多生活中的场景,创设了丰富的问题情境,引用了许多真实的数据、图片和学生喜爱的卡通形象等,这就为信息技术的应用提供了广阔的平台。
177.
如何利用信息技术开展国学教学促进幼儿发展
作者:
王凤亚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
162-162
摘要:
国学经典教学如果运用以前传统的教学方法---读读背背、观察挂图,很难让幼儿园这么小的孩子有兴趣,并了解其内涵。随着幼教改革的不断深入,现代信息技术已广泛地进入幼儿园教育教学领域。运用现代信息...
178.
基于云计算技术的中学校际图书馆构想
作者:
陈静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
163-164
摘要:
以云计算为代表的互联网新时代已经开启,新的产品、新的服务形式日新月异。互联网所提供的各种数据和服务对传统的图书馆造成了冲击。在此背景下,中学图书馆工作者需要思考如何将传统的物理图书馆同虚拟的...
179.
幼儿园班级经营艺术
作者:
卓红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
164-164,165
摘要:
班级是幼儿园进行活动的基本单位,它是幼儿园根据一定的编班原则正式组建的师生群体。幼儿在幼儿园的大部分时间是在班级里度过的,幼儿园对幼儿的管理也主要是通过班级来实施的。因此,班级对幼儿影响至深...
180.
润物细无声--《锄禾》教学反思
作者:
李文碧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
193-193
摘要:
《锄禾》这首诗歌是北师大版语文一年级下册第十四单元中的一篇课文。《锄禾》是一篇广为传诵的经典性的诗歌,上到七、八十岁的白发老人,下到牙牙学语的小孩子,几乎人人都会背。
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