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新课程学习·中旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
181.
问渠那得清如许,唯有源头活水来--浅谈课题选材
作者:
徐艳秋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
10-10,12
摘要:
182.
创建初中美术高效课堂的研究
作者:
郑明亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
14-14
摘要:
创建初中美术高效的课堂,要创建策略上如教学资源的合理利用与开发,学生学习兴趣的培养,课堂活动的组织和调控等方面进行着手研究。而对初中美术高效课堂的实施策略则可以从教师教学方法的创新,注重高效...
183.
学校特色校本课程管理模式的研究
作者:
夏宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
23-23
摘要:
校本课程开发的实质是为了发展学生的个性,办出学校的特色,但是,并不等于有了校本课程就会成为学校的特色。校本课程是学校特色的前提和基础。而学校特色是校本课程的生命力所在。那么,如何实现两者之间...
184.
浅谈如何打造小学语文高效课堂
作者:
邓艳兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
29-29
摘要:
小学语文作为小学教育教学中的重要学科,如何实现小学语文高效课堂是每位小学语文教师需要思考的问题。作为教师,要以学生的实际情况为出发点,以发展学生的全面素质为目标,合理进行教学规划,促进高效课...
185.
优化“体育2+1项目”中相关的技能项目分析
作者:
郭朋飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
48-48
摘要:
体育和艺术存在本身的特点,在教学阶段很难与学生的身心特点、接受能力相适应。随着“体育2+1项目”的优化和研究,使学生的全面发展在一定程度上成为可能。对优化“体育2+1项目”中相关技能项目进行...
186.
小学语文教学的“审美-品读”式教学应用
作者:
邵云存
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
51-51
摘要:
“审美-品读”式教学,通过活跃生动、美感熏陶、具体直观的教学方式,在学生观看事物表象的同时,进一步感悟内在美。在小学语文教学中,应用审美-品读式教学,能够让文字书写形式、表达方式、课堂氛围、...
187.
调节课堂心理,激发创新能力
作者:
张建霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
52-52,53
摘要:
在教学中要激发学生的创新能力,就要设置学生感兴趣的情境,背景音乐对学生的课堂心理有着积极的作用,学生在这种背景下可对原有知识进行重新组合,进而认识世界,这是学生课堂心理与创新能力之间的有效媒...
188.
牵“美丽”而动全文--人教版小学语文六年级(下册)《跨越百年的美丽》教学谈
作者:
朱友英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
58-58
摘要:
189.
让高中生物学实验返璞归真--带你认识校园里的动植物
作者:
褚姣娇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
60-60,61
摘要:
190.
初中数学课堂有效导入的策略与方法
作者:
胡雪晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
62-62
摘要:
结合自身教学实践经验,就初中数学课堂有效导入的方法与策略展开讨论。
191.
初中数学需要新颖的教学方式
作者:
张克利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
67-67
摘要:
数学是一门抽象的学科,学习数学就是要学习将具体的抽象思维过渡到抽象逻辑思维。而初中的数学教育处在这个重要的过渡阶段,设计好数学教学的方式至关重要,新颖的教学方式对课堂教学的有效性就更为重要。
192.
PBL--自主有趣地学习生物
作者:
罗妙珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
68-68,69
摘要:
PBL是基于问题学习的教学方式,在初中生物教学中设计并渗透应用PBL教学方式,对教学的初步研究结果进行探讨,发现通过PBL学习可以提升学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
193.
新课程新理念新探索--以牛津英语上海版4 B Model 1 Unit 2 How does it feel?为例
作者:
吴建新 朱亚芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
76-78
摘要:
194.
高中语文选修教材教法的几点尝试
作者:
李国狮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
80-80,81
摘要:
高中语文选修教材教学中,教师要整合教材,指导学生去质疑探究学习,让学生拓展迁移积累。主要介绍了教给学生学习的方法即做随笔、善质疑、多比较、重说写、阔视野。
195.
浅谈初中数学概念课教学
作者:
周雯雯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
86-86,87
摘要:
196.
传统文学经典在语言活动中的渗透
作者:
张雅媚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
95-95
摘要:
传统文学经典积淀着中华上下五千年的文化,是现在中国文化的底蕴。有人问:经典需不需要重新定义?可想而知,显然是不需要。任何经典都是传承下来的,不管如何,人们每一天都深受其影响。因此,传统文学经...
197.
《唐诗三百首》在小学音乐教学中的运用
作者:
鲍霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
102-102
摘要:
近几年来,在小学音乐教材中,出现了像《春晓》《悯农》等由唐诗演变而来的歌曲。由此可见,古诗词与音乐有着非常紧密的联系,而在我国新的音乐课标中也指出,在音乐教学中应当提倡将学科综合。随着新课标...
198.
小学数学课挖掘学生创新潜力之我见
作者:
孙敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
106-106
摘要:
随着新课程标准的实施,在小学数学课的教育教学过程中,要改变传统的教学模式,要把教学的重点放到培养学生的创新意识和创新能力上,这就要求教师必须按照新课改的要求,努力创造有利于学生创新求异的学习...
199.
提供多样课堂凸显学生主体
作者:
汪洪君 陈樱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
107-107
摘要:
在教学过程中,教师要提供多样化课堂,采用恰当的方式,调动学生的学习积极性,使学生逐渐成为课堂的主人。
200.
浅谈青少年柔道运动存在的问题及对策
作者:
胡建苹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
121-121
摘要:
青少年运动员作为我国竞技体育后备人才,对今后竞技体育的发展起着举足轻重的作用。在青少年身体素质发育的最佳成长发育期,进行系统、科学的核心训练将会为成为优秀运动员打下坚实的基础。
201.
浅谈如何做好小学语文作文教学
作者:
乔玉慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
122-122
摘要:
小学语文写作课是小学生必须要学习的课程,对以后写作能力的提升有着十分重要的意义。写作是学生必须要具备的基本能力。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:“写作是运用语言文字进行表达和交...
202.
如何提高中学生的英语写作能力
作者:
刘爱英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
130-130,131
摘要:
203.
别样的互动别样的激情--浅谈如何激发学生的写作兴趣
作者:
黄小芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
132-132,133
摘要:
204.
培养小学生学习美术兴趣的策略
作者:
赵可兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
146-146
摘要:
在小学美术教学中,从情境法、问题法、任务法等三个方面,论述如何培养小学生学习美术的兴趣。
205.
浅谈职业高中的班级管理
作者:
罗德富
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
151-151
摘要:
职业中学班级管理有自身特点。学生的文化基础不一,思想素质参差不齐,行为习惯及养成各异,有的还沾染了许多不良社会习气。必须加强有效管理:建立规章制度,并严格实施;培养学生自学遵守纪律的意识和习...
206.
浅谈“人物慢写”基本步骤中的几个关键问题
作者:
刘林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
171-171
摘要:
初画人物速写,往往先进行一段时间所谓的“慢写”训练,慢写自然在一个“慢”字,这样,初学者可以有充足的时间搞清形体的各种关系,矫正画面形体,将“形”画的更准确,也更深入一些。不可因为有充足的时...
207.
从文学语言对机器学习的挑战反观文学类文本的教学
作者:
许海健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
176-176,177
摘要:
随着计算机科学技术的发展,机器学习逐渐成为人工智能研究的核心之一。目前研究已经取得了很大的进展,然而随着人工智能的深入发展,机器学习面临着越来越多的挑战,其中之一就是对文学语言的理解。文学语...
208.
偶然地放手意外地收获
作者:
宋磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
179-179
摘要:
209.
信息技术与语文阅读教学整合初探
作者:
侯毛珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
188-188,189
摘要:
以多媒体和网络为重要凭借的现代信息技术与语文阅读教学的整合,在当前新课标理念指导下的语文阅读教学中应用较为广泛,也取得了较好的教学成效,能为学生创设丰富的教学情境,激发学生的思维,提高学生的...
210.
浅谈技校的班主任管理工作
作者:
冯芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
189-189
摘要:
管理学生要做到言传胜于身教,以情感带动学生各方面的、积极向上的精神面貌。使管理学生工作达到“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的效果。
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