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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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23215
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目录
31.
如何让学生真正成为学习的主人
作者:
王婉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
1-1
摘要:
要使学生真正成为学习的主人,就得让他们爱学习、乐学习、会学习,这样他们才会自觉地投入到学习活动中,积极主动地探索知识。
32.
高中数学应注重学生思维能力的培养
作者:
陶芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
19-19
摘要:
33.
研读文本,构建小学语文生命课堂
作者:
王乃凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
19-20
摘要:
小学阶段,学生接触的课文大多是一般记叙文,有时也有少量的诗歌、散文、小说等文学作品。议论文这种文体对于小学生来讲是比较陌生的。
34.
浅谈新课改下对小组学习有效性的理解
作者:
鲁忠晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
23-23
摘要:
35.
语文教学--让学生敞开心扉畅所欲言
作者:
卯莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
28-28
摘要:
36.
展示--让学生写作热情得以强化
作者:
董克松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
31-31
摘要:
教师必须让学生的作文有更多的读者,更多的欣赏者,让学生的情感满足,在沟通中获得成功的心理体验。
37.
用心思考,用“心”说美--激发创造,正确引导孩子欣赏绘画
作者:
樊幻园
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
38-38,39
摘要:
38.
谈小学语文课堂中学生创新能力的培养
作者:
谷小宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
40-40
摘要:
39.
让自然科学探究融入物理教学中
作者:
潘迎春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
51-51
摘要:
在教学过程中合理运用自然科学,让课堂变得生动、有趣、富有哲理,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,增强学生能力。
40.
数学表象,学生自主建构数学概念的桥梁
作者:
陈淑敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
53-54
摘要:
有效的概念教学是让学生能够看得见、摸得着、能操作、有感受。通过激发兴趣,产生愉悦感;让学生身临其境,获得真实体验;动态地呈现过程,加深印象;补足思维链接空白处,使概念完整化;通过学生已有经验...
41.
以小组合作学习提高课堂教学效率
作者:
张小娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
54-54,55
摘要:
在高效课堂教学中,小组合作学习处于连接独立自主的先学与展示交流互学的特殊地位。与小组合作学习有关的因素主要有这几方面:小组的科学组建;有效调控,促进合作竞争的良性运行;教师及时介入指导;小组...
42.
分层异步在小学数学教学中的实施策略
作者:
姚星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-59
摘要:
小学数学作为数学的基础阶段,它和枯燥的高数有很多不同点,数学教学更加注重教学过程的发散性、开放性、娱乐性,分层异步教学法是将类似的特点、水平一致的学生整合起来,设立学习目标,帮助学生成长,提...
43.
浅析中学地理课堂教学中的情境创设
作者:
李岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
67-68
摘要:
中学地理囊括的内容是较多的,并且与学生的生活密切相关,对学生综合素养的提升有着至关重要的作用。中学地理作为偏向理科类的课程,教学中有一些较为抽象的理论,学习的难度系数较大,学生的学习兴趣也较...
44.
同课异构精彩绽放--以浙教版小学信息技术《花香满园》一课为例
作者:
徐建峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
69-69
摘要:
45.
浅谈小学语文作业设计的有效性
作者:
张荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
74-74,75
摘要:
长期以来,教师较多地偏重作业使学生形成字、词技能技巧的操练功能,重视作业的短期功利价值,不太顾及长远的教育价值,学生成为作业的工具和应试的机器。鉴于此,教师有必要依据新课改的要求,重新全面认...
46.
预设和生成的融合让数学课堂更高效
作者:
蔡苗苗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
81-82
摘要:
新课程改革下的课堂不仅应该注重预设,还应该注重动态的生成。上课之前应该认真地设计,教学过程中排除过死的预设,抓住生成的好时机,根据教学的真实状况,做到灵活的调整、控制,这样才能使课堂教学在预...
47.
关于农村寄宿制教师批改日志重要性的探讨
作者:
武锦斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
97-97
摘要:
减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题,怎么才能切实减轻学生的负担呢?这也许会涉及很多方面,但作业的布置就是其中一点。
48.
英语课堂中歌曲的妙用
作者:
马文姝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
102-102,103
摘要:
积极利用其他课程资源,特别是远距离教学手段和英语教学音像资源,为学生创设良好的语言学习环境。
49.
几何入门教学的一点做法
作者:
姜青梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
108-108
摘要:
50.
小学作文教学中出现的问题和对策
作者:
杨铁良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
125-125
摘要:
作文教学作为现代语文教学的重要组成部分,对语言应用能力具有重要作用。结合小学作文教学,对存在问题以及改进对策进行了简要的探究和阐述。
51.
探析小学美术教学中培养学生图像感受能力的策略
作者:
徐旭香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
141-141
摘要:
多媒体网络时代的到来,图像充盈着人们的视觉。在这个时代,小学美术教育肩负着引导小学生感受图像、认识图像、解读图像的重要任务,能提高学生的审美能力和美术素养。在小学美术教学中该如何培养小学生的...
52.
英语背书的技巧
作者:
王俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
149-150
摘要:
学语言,背诵不失为一种有效方法。学习英语学生怕背书多糟糕!怎样变怕为喜欢,怎样把英语背书变成一件容易而快乐的事?其实,教学中有很多小窍门可以解决大困扰。这篇案例可能语言不够精练漂亮,但确实是...
53.
浅析影响师生关系的因素
作者:
杜丽波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
152-152
摘要:
54.
运用原则多媒体技术在物理教学中的
作者:
隋淑君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
153-153
摘要:
55.
应该具备哪些专业素养小学数学学科带头人
作者:
吴向娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
163-163
摘要:
56.
我和幼儿做朋友
作者:
黄晓芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
164-164
摘要:
长久以来,如何处理教师与学生之间的关系一直是一个广被讨论的话题,而亦师亦友的关系则是最理想的师生关系。对于幼儿来说也是这样的,所以,就简单说一说如何与幼儿做朋友,以期能够与同行交流,从而,为...
57.
感受阅读的魅力
作者:
曾小春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
171-171
摘要:
58.
特别的爱给特别的你
作者:
孙晓艳 张正敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
173-173
摘要:
59.
浅谈以人为本管理观念在初中教学管理中的渗透
作者:
周喜库
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
178-178
摘要:
如今,在初中教育体制中人本管理的作用越来越显著,而管理教学的人对于学生的学习具有非常显著的指导作用,在培养学生的独立人格和提高学生的综合素质方面也有非常重大的意义。关于人本管理对于初中的教学...
60.
一节爱恨交织的课
作者:
赵岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
179-179
摘要:
共
406
条
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