新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 邱叶娜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  11-12
    摘要: 《义务教育数学课程标准》强调:注重学生诸种能力的培养,其中包括数学阅读能力的培养。但在今天的教学中,一些数学教师认为数学教学只是解题教学,让学生阅读只会浪费时间。这种仅注重数学的演算步骤,而...
  • 作者: 欧阳秀军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  17-17
    摘要: 简要探讨如何合理安排高校计算机基础课程的教学内容,并提出教学方式、师资建设及考核方式的改进方法。
  • 作者: 朱臣素
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  17-17
    摘要: 数学源于生活又用于生活,在生活空间中感受数学,在生活情景中学习数学,在生活实践中应用数学,把学生的生活经验数学化,数学问题生活化,使数学学习变得通俗、易懂、生动、有趣。
  • 作者: 陈辅胜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  25-25
    摘要: 观察主要是指人们全面、深入地察看周围的事物或现象,并按照事物或现象本来的面目来确定它们的性质和关系。在数学教学活动中观察同样是非常必要的,数学中的观察主要是指,在学习的过程中,有意识地对事物...
  • 作者: 单继虎
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  30-30
    摘要: 为了提高课堂教学的有效性,教学中让生活走进课堂,创设教学情境,引导学主动参与,从而不断提高数学课堂的教学效率,实现自主高效。
  • 作者: 张炎华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  39-39,41
    摘要: 追寻有效的课堂教学,装点精彩的数学课堂,让课堂成为学生体验生活、思维训练、能力培养、品质形成的学习乐园和精神家园,是生本课堂的具体体现。灵动的课堂教学能抓住学生学习兴趣的兴奋点,教师努力创设...
  • 作者: 夏惠萍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  42-42,43
    摘要: 小学体育需要改变以往的教学方式,把玩带到教学中,使其与教学有效结合。激发学生的热情,让学生对体育产生浓厚兴趣,促进学生全方位发展。
  • 作者: 霍改玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  60-60,61
    摘要: 如何提高课堂教学的高效性一直是小学数学教学中首要探讨的话题。同时随着新课程标准对小学数学课堂教学提出的新要求,需要让学生在课堂上有更多的发展空间,让学生对知识有一个探索的过程。故而必须要改革...
  • 作者: 杨国红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  72-72
    摘要: 纸版画在中小学版画教学中被普遍运用,是一门独具特色的课程。在教学中教师要注意形象和构图的确定,根据纸版材质灵活运用各种制作技法,要重视印刷工序,加强课堂管理。小学教材中的版画,特别是纸版画拙...
  • 作者: 采有余
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  80-80,82
    摘要: 2014年南京市市中考制度改革,化学考试时间由100分钟调整为60分钟。分值仍然为八十分。课时数有的学校适当地做了调整,这就对课堂复习效率提了很高的要求,而且长期的复习怎么让学生不疲劳、不松...
  • 作者: 朱琳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  81-81
    摘要: 略读课文一般文字较浅显,便于学生阅读和理解。与精读课文的教学相比,略读课文的教学对学生自学的要求有所提高,但理解的深度有所下降。针对略读课文的这一特性,博采众长,归纳了几个比较容易开展实施的...
  • 作者: 张建芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  82-82,83
    摘要: 教师应选择适当的教学内容,通过重视直观感知,重视直观图形与数学符号的合情转换,重视数形结合等方法,培养几何直观的能力。
  • 作者: 陆洪
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  92-92,93
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师最常用的一种教学手段就是课堂提问。课堂提问一方面可促进师生之间的沟通交流,另一方面还可使学生学习数学的积极性得到有效提高,最终推动教学质量的进步。因此,在数学教学过...
  • 作者: 周晓俊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  96-96
    摘要: 著名特级教师于漪说过:“课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。”可见,良好的导入对精彩课堂的实现起着非常重要的作用。因此,在素质教...
  • 作者: 杨建英
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  101-101
    摘要: 语文是小学课程中的主要课程,对文学的学习兴趣就是在这时培养起来的,小学语文课的课堂上,提问更是不可缺少的,是重要的互动环节,在小学语文课上的实施策略非常关键。通过提问,老师可以了解每一个学生...
  • 作者: 张伟强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  110-110
    摘要:
  • 作者: 侯永辉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  113-113
    摘要:
  • 作者: 马芳芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  117-117
    摘要:
  • 作者: 廖应铭
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  120-121
    摘要: 数学作业布置在一定程度能体现一个教师的功底。现从减轻学生负担入手,论述作业布置诸多方面的要求。
  • 作者: 吕海燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  123-123
    摘要:
  • 作者: 朱昊歆
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  143-143
    摘要: 随着教育事业的发展和教育教学的改革深入,现代教育技术教学正逐步走进课堂,改变了传统课堂的沉闷局面。以其形象、生动的教学情境极大激发了学生的学习热情,使课堂教学事半功倍。现代教育技术教学也充分...
  • 作者: 张继伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  145-145
    摘要: 学生是教学活动的主体,也是主角,教师在不同的教学活动中扮演着不同的角色。教师能否扮演好自己的角色,直接关系到科学课的成败。主要介绍了作为一名科学教师,需要在科学教学中扮演好的几种角色。
  • 作者: 白占邦
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  147-147
    摘要: 新形势要求中职幼儿教育专业走出一条创新之路。对于幼儿教育来说,创造性多能性的培养方向有利于提高学生整体能力,更对毕业生将来就业竞争力的提升起着积极意义。
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  148-148
    摘要:
  • 作者: 许升
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  155-155
    摘要: 语学科的人性和审美性决定了语教育与“情感”有着密不可分的关系。情感的认知判断作用、激励作用、移情作用,在教学中都是不容忽视的。语教材中情感教育内容丰富多彩,为情感教育提供了广泛的素材。在语教...
  • 作者: 王冬梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  162-162
    摘要:
  • 作者: 毛家军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 艾淑珍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  178-178
    摘要: 微笑使我们如沐春风,微笑是愉悦的资源,微笑是无声的语言,微笑更是课堂最美丽的语言。在新型教学实施中,教师的微笑是课堂最美丽的语言,尤其是师生互勉互进、共同交流、和谐共处的艺术显现。
  • 作者: 练家锦
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  183-183,184
    摘要: 运用教育游戏可以有效改善幼儿教学弊端,引导幼儿在轻松的教学氛围中掌握更多的生活知识、社会知识。幼儿教育游戏应该具有趣味性、主动性、互动性、生活性等特点。只有具有众多特点才能充分发挥教育游戏的...
  • 作者: 邱奎
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  186-186,187
    摘要:

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
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