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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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241.
浅谈快乐高效语文课堂的构建
作者:
王力
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
3-3
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“上课要有趣。课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”只有构建快乐课堂,打造快乐语文才能真正促进学生积...
242.
巧设教学情境提高高中地理教学的有效性
作者:
陈宜春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
4-4,5
摘要:
随着新时期教育教学改革的不断推进,对高中地理教学提出了更高的教学要求。教学情境是有效培养和提高学生综合素质的基本方法之一,不仅能够帮助学生科学地掌握高中地理知识,还有助于提高学生的创新思维以...
243.
联系生活问题打造生态课堂
作者:
杨凤允
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
6-6
摘要:
数学来源于生活,生活中又充满着数学。脱离生活实际的数学教学,会使学生的思维因缺乏具体生动的信息支持而阻塞。因此,要提高学生对数学知识的理解,应将学生的生活和数学密切联系起来,让生活问题走进数...
244.
构建以小组合作为基础的高效数学课堂
作者:
拓文成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
19-19
摘要:
小组合作学习模式是新课程改革以来广受师生喜爱的三大教学方法之一,该方法不仅能够调动学生的学习积极性,发展学生的自主学习能力;还能提高学生的学习效率,培养学生的合作意识。因此,教师要认真学习小...
245.
小学美术教学中创新能力的培养
作者:
张兴华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
21-21
摘要:
随着教育改革的进一步深化和社会的迅速发展,对于人才的需求已经从知识型转换为创新型,那么,从小对学生进行创新能力的培养是值得探究的问题。
246.
探究高中体育课堂高效性
作者:
杨家莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
42-42
摘要:
努力丰富教学内容,合理安排教学内容的展开,采取多样化的教学模式,激发和培养学生的学习兴趣,开展丰富多彩的课余竞赛活动都有利于高效课堂的构建。
247.
引入竞赛机制,激活高中体育课堂
作者:
庄贤秋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-56
摘要:
随着课程改革的深入实施,以赛代练的方式被广大体育教师所应用,也就是说,在体育教学中引入竞赛机制不仅能够激发学生的学习热情和锻炼欲望,而且,对学生掌握基本的体育技能,培养学生勇敢、顽强、机智、...
248.
浅谈小学低年级音乐课堂趣味性教学方法
作者:
孙蒙蒙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
60-60,62
摘要:
对于低年级的孩子们来说,趣味性教学方法的使用是提高课堂效率的核心手段。列举了几种常用的趣味性音乐教学方法,并结合实际教学案例来展示趣味性教学方法的应用。实践表明,趣味性教学方法可以有效地激发...
249.
浅议高中数学错题集的作用及使用方法
作者:
朱培智 焦艳平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
69-69,70
摘要:
数学学习本无捷径,但如果学生有一本自己精心整理好的错题集并且能够对其加以合理利用的话,那就等同于找到了数学学习的窍门和方法。主要从错题集在高中数学学习中的作用入手,在此基础上总结归纳了正确利...
250.
小学数学生活化教学策略浅析
作者:
张生虎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
75-75
摘要:
在数学教学中,教师应根据教学需要和学生实际,创造性地使用数学教材,实现数学课堂生活化,让学生真实感受到数学就在自己身边,并领悟到数学的真正魅力。
251.
利用游戏教学法开展小学数学教学的若干策略
作者:
翟春艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76-76
摘要:
在小学数学教学中采用游戏的方式教学有利于新课的导入,在情境中提升学生的兴趣,融入教学;有利于学生主动探究,合作学习,发展思维;有利于教师突破教学重难点。这符合数学新课标的要求,也符合学生的身...
252.
初中美术欣赏课教学方法之浅论
作者:
张永勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
84-84
摘要:
以中学美术教学中的欣赏教学为主要论述点,系统地认识和了解美术欣赏,美术欣赏作品的分类,美术作品的欣赏角度,以及常用的欣赏教学方法。通过古今中外的作品例子,阐述欣赏课的教学观点,让美术欣赏课真...
253.
高考英语作文优化技巧︱︱︱词汇篇
作者:
张强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
87-87
摘要:
在高考英语考试中,一篇优秀的作文应注意三个重要的要素:句型,连词,高级词汇。其中,词汇就好比夜空中闪烁的繁星。有了漂亮的句子,用好的连词将其连句成段,再加上一些如星星般的亮点词汇点缀,一篇好...
254.
判别式在中考数学中的应用
作者:
陈焕杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
90-90,91
摘要:
初中代数是初中数学的重要组成部分,而判别式对于代数而言又是其中的重点内容。在中考中,判别式的应用对于解题速度以及准确性方面都有着重要的影响。从判别式的应用形式出发来分析其在中考数学中的具体应...
255.
浅谈化学实验操作与实验教学
作者:
江燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
91-91
摘要:
我国化学家戴安邦曾说过:“化学实验是学生学习化学的最佳场所。”初三化学实验学习联系实际生活,学生学习后受益匪浅。
256.
浅谈高中语文课堂教学中的提问艺术
作者:
闫伟平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
103-103,105
摘要:
课堂教学是教师和学生的双边活动,教师不能只做教学的“主演”,还要做教学的“导演”,培养学生的参与意识,充分调动学生学习的积极性,要有效地引导学生发现问题、思考问题、解决问题进行思维训练,进而...
257.
让学生走进艺术化的物理课堂
作者:
胡永琰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
108-109
摘要:
“新课标”倡导教师是学生学习的促进者、合作者和研究者,要求教师要让学生主动参与、主动探究、主动合作,真正让学生动起来,让课堂变得艺术化。
258.
如何通过课外活动提高小学语文教学质量
作者:
张洪春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
111-111,112
摘要:
结合教学实践,分析了如何通过课外活动来提高小学语文的教学质量。
259.
论初中学生数学学习兴趣的激发与调动
作者:
周青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
118-118
摘要:
结合教学实践经验,就有效调动初中学生数学学习兴趣的策略与方法进行了总结与归纳。
260.
浅谈如何关爱留守儿童
作者:
于凤荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
125-125
摘要:
随着农村外出务工人员队伍的不断扩大,在广大的农村土地上也随之产生了一个特殊的未成年人群体---农村“留守儿童”。留守儿童的教育问题也越来越突出,应引起广大教育工作者的重视。从家庭、学校、社会...
261.
浅析教师上好Photoshop课的必备条件
作者:
邱立校
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
136-136
摘要:
Photoshop是Adobe①公司旗下最为出名的图像处理软件之一,是世界顶尖的图像设计与制作工具软件。从条件、教师素质、学生配合几个方面分析。
262.
多措诱动无中生有--浅谈小学课堂沉默生的应对策略
作者:
胡芳芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
140-140,141
摘要:
“课堂沉默生”是指在课堂上不表达自己意见,不参与,不善于回答问题的学生,属于被动群体。在分析课堂沉默生的课堂表现以及课堂中存在沉默生的不利影响的基础上,转变课堂沉默生,让他们能积极参与到课堂...
263.
低年级学生语言表达能力的培养
作者:
朱婧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
141-141
摘要:
学生的语言表达能力对其学习及其今后的生活有着重要的作用。教师要注重学生语言表达能力的培养,特别是从低年级小学生入手。
264.
轻装上阵,放飞梦想--浅谈初三学生的学习压力及缓解措施
作者:
金彦红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
153-154
摘要:
学生一旦进入初三,繁重的功课,频繁的考试,来自四面八方亲朋好友的关心、叮咛、鼓励……这些关心与期待本是善意一片,然而在无形中却给初三学生心理上造成了种种压力。因此,教师应准确把握学生情绪的脉...
265.
浅谈多媒体技术在构建开放式地理课程中的应用
作者:
李浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
154-154,155
摘要:
义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。随着社会经济的发展,学生获取知识方式的增多、视野的开阔,多媒体技术在构建合适学生发展的开放式课程中起着很重要的作用。
266.
中职班级管理的艺术探析
作者:
吴帅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
162-162,163
摘要:
中职班级管理具有一定的难度,也是班主任工作的一项重要内容。中职班主任在进行班级管理时要掌握班级管理的艺术,提高班级管理的效果。
267.
践行十八大,当好一名农村小学校长
作者:
刘贵兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
163-163
摘要:
党的十八大胜利召开,在全国人民中引起了强烈的反响,作为一名农村小学的校长,面对这场盛会,更是心潮澎湃,深受鼓舞。
268.
小学班主任工作的几点思考
作者:
任凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
167-167
摘要:
班主任作为班级的管理者,对于学生的成长意义重大。在构建民主氛围、发挥班干部带头作用以及加强德育和安全教育等方面,小学班主任的工作显得至关重要。
269.
中小学数字化校园建设存在的问题及对策研究--以台州市白云学校为例
作者:
刘浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
180-181
摘要:
当下许多学校在数字化建设过程中存在着很多比较典型的问题。以台州市白云学校为例,分析数字化校园建设中存在的问题,并探讨相应的解决对策。
270.
入职一年前后之所思所想所感
作者:
王婉婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
182-182
摘要:
共
396
条
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