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新课程学习·中旬2014年第9期出版文献
出版文献量（篇）
23215
总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 以内隐学习理论为指导，探讨校园外文电台建设在大学英语输出型教学模式中发挥的作用以及在外文电台建设中应注意的问题。
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302. 提高表格在初中物理课堂中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为一名一线教师应仔细分析学生在学习中遇到的困难，在不断的实践中发现有效地利用表格，能大大提高教学效果和学生的学习效果。从实验课、复习课、新课教学等多方面详细地介绍成功经验，鼓励广大教师做一...
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303. 小组合作学习在小学体育教学中的应用探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着科技的不断发展，行业竞争日益激烈，由于个人能力有限，团队小组合作的作用便会凸显，而且显得越来越重要。在当下的小学体育教学中，小组合作学习模式有着其他教学模式无法比拟的优势，它不仅能彰显学...
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304. 高中物理科学探究教学初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中物理教学中科学探究教学是广大师生面临的新课题，要从提高认识入手，分析科学探究能力要素，分步培养，落实科学探究实验，重视经典案例剖析，教师身体力行，引导学生课内外的探究活动。
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305. 新时期学校变革及行动跟进思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 社会转型时期背景下的文化、教育转型和学校变革，表现出不可替代性，尤其是学校变革呈现出来的不仅仅是制度、组织以及运行机制和育人环境的变化，更有内含于变革中的深层文化意蕴的更新和增长，同时还包括...
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306. 如何在小学语文教学中开展探究性学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “学生能自主进行探究性学习”是新一轮教育改革的总目标，如何在小学语文课堂中转变观念、活跃学生思维、让学生在自主探究中轻松快乐地学习，让学生对知识活学活用，是作为一名优秀语文教师应该具备的基本...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为“新课改”重要组成部分的“综合素质评价”的概念并不像“学业成绩”那样深入人心；家长、学生、教师对于“新课改”的理解并不很完整；“综合素质评价”并没有激发学生尚美向善的积极性，并没有调动起...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 老师唱主角的传统教学模式，学生的知识经常处于被动的接受状态，忽略了学生学习的主动性和积极性。尝试运用“少教多学”的教学模式，在语文教学实践中可以提高学生对学习的兴趣，使学生能够主动地、有兴趣...
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309. 合作学习在小学语文教学中的尝试刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自新课程实施以来，教学方法发生了质的飞跃，改变了原本的传统教学模式，对教学理念进行了更新换代。从原本的“一站式”教学到现在的合作教学，教师注重对学生综合能力方面的培养，给学生提供了更广阔的发...
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310. 浅议初中数学导学案在高效课堂中的使用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 当今教育形式下，伴随着新课程改革的逐步深入，打造高效课堂是教师一直关注并执著追求的目标。实现课堂高效性的方法和手段是多种多样的，但很多时候也是困难的，教师们正在努力寻找提高课堂教学效率的新路...
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311. 摭谈快乐作文刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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312. 巧妙运用物理教学中的“错误资源”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 对在教学过程中出现的错误，提出错误也是一种教学资源的观点，只要对这些错误的资源巧妙地加以利用，这对教师和学生有效进行教与学的反思与调整，进一步提高自身的素质有很大帮助。
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313. 温故而知新--浅析初三化学教学方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现阶段初中教学的主要目的是用科学高效的方法，在有限的课堂时间内让学生掌握更多的知识，以更好地应对考试的多样性。主要研究初中化学教学中复习课的运用。
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314. 在初中体育教学中植入游戏的策略和意义刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在初中体育教育中单纯地进行体能训练和体育技能的训练显得枯燥乏味，这会让学生在感觉到文化课程压力大的同时又无形中多了一重学习体育技能的压力。因此，用适当的方式方法把体育教学做到位是现阶段的新挑...
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315. 用“阶段问题串”对教学目标二次开发刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “问题串”设计让各层次学生表达自己的理解，教师应及时追问，及时归纳，关注生成资源。
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316. 如何让学生健康上网刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 互联网已经深入到人们的日常学习和生活中，给人们带来革命性改变与优势。但另一面，又出现很多现实问题，其中就有很多高中学生痴迷网络，沉迷游戏，接受不良信息，进而引发一系列的道德问题与事件。
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317. 谈谈中职计算机考试评价方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 考试评价制度是教学活动中的一个重要环节，针对当前学生的实际情况，传统教学考试评价制度的弊端愈来愈显示了出来，所以创建新的教学方法和教学形式，提升学生素质，建立一种新的适应中等职业学校学生的教...
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318. 反思--让数学课堂“活”起来刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 美国心理学家波斯纳提出教师的个人成长公式：成长=实践+反思。反思是教师以自己的职业活动为思考对象，反思能力的培养，可以说是确保教师不断再学习的最基本条件，作为一名数学教师，如何能从数学的角度...
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319. 如何面对中小学生的网络失范行为刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 面对中小学生网络失范行为，教育工作者应如何应对？应采取教育、管理与疏导三管齐下的方式对学生的网络行为加以正确引导。青少年网络信息教育的目的就是使青少年学生正确认识网络并合理有效地操作，避免为...
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320. 我的“三点式家园共育观”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 有效实施“三点式家园共育”策略，主动地与家长建立平等和谐的合作关系，共同为孩子的健康成长作出努力。
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321. 促进生物课堂教学的有效性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课程改革的首要目标就是提高教学的有效性。教师必须创设宽松、和谐的教学环境，发掘学生好问、好动的天性，保证教学中师生间无拘无束的合作，充分激发学生的创造性潜能，培养学生的创新精神。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》对初中学生的课外阅读量有着明确的要求，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊等。大多数农村学校基础条件薄弱，软文化建设落后。农村中学教师对学生的阅读要求和指导不够，...
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323. 浅谈“宽容教育”对转化后进生的作用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从少数优等生得到重视的应试教育到提高全体学生素质教育是教育发展的必然。学困生是学生中的一个特殊群体，这些学生在学科学习、道德品质、遵课堂守纪律和行为习惯等方面往往与其他普通学生有着明显的差异...
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324. 如何提高农村普通中学的数学成绩刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 农村普通中学越来越难以提高数学成绩，但是考试成绩却是衡量数学教学水平高低的唯一量化标准，所以教师必须要给予学生多点关爱，构建“合缘”师生关系，以实现既满足新课程标准倡导的体现学生是数学学习的...
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325. 如何利用多媒体优化小学数学课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 通过强化青年教师制作课件的能力及老教师使用多媒体的能力，和采用集体备课-课件制作-课件使用-课件修改-纳入资源库的做法，可以有效解决旗县小学数学课堂应用多媒体存在的问题。
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326. 实施精细化管理提升学校内涵水平的探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幼儿教育在孩子一生的教育过程中的地位和作用是不可替代的，必须深入挖掘幼儿潜能，开展发散式教学，培养幼儿的多元发展能力。实施“三优”“三化”工程，使他们形成良好的行为习惯，推动了精细化水平的健...
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327. 浅谈小学生思想品德的养成教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学校教育除了教给学生知识，培养学生能力外，更重要的是还承担着学生的思想品德的养成教育。教师根据小学生的年龄特点，充分发挥品德教育的主渠道作用，开展丰富多彩的活动，对于小学生品德的形成、发展具...
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328. 对后进生多一分宽容和关爱刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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329. 更正声明刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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330. 应当重视汉语中的古诗词和古文的教与学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 汉语古诗词和古文的教和学的现状令人担忧，这体现在其篇目数量及内容深度都比较有限上；而更让人担心的是失准的中考和高考“汉语文”科目的“指挥棒”作用。但不论是从应试教育角度还是从素质教育角度看，...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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