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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
高校思想政治教育的现状分析与策略探讨
作者:
刘洋 张炜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
6-6
摘要:
改革开放以来,高校思想政治教育在加强中改进,在改进中加强,在加强和改革中不断落实和创新。其主流、本质是好的,但随着时代的多元化发展,也存在不少问题。
32.
论小学语文教学的“知识学习”与“兴趣培养”
作者:
李先锐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
7-7,9
摘要:
在语文教学过程中要大幅度提升学生的语文学习效能,须在做好知识学习的同时,高度重视学生学习兴趣的培养。拟从小学语文教学兴趣培养和语文知识学习的现状入手,结合知识学习和兴趣培养的意义,从而有效开...
33.
试论整体法技巧在高中物理解题中的运用
作者:
周东浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
19-19
摘要:
研究对象的选取一直是物理学习的重点,也是难点。结合学习经验,总结了如何在物理解题过程中正确使用整体法。
34.
浅论提高高中数学教学有效性的措施
作者:
彭威
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
31-31
摘要:
主要介绍了提高高中数学教学有效性的重要意义,探讨提高高中数学教学有效性的措施,以保障高中数学教学的质量。据此,有利于提高我国高中数学教学水平,培养学生对数学学习的兴趣,使其能积极主动地投入到...
35.
探究高考历史选择题针对性教学策略
作者:
周菊英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
38-38
摘要:
随着新课程改革步伐的加快,新课程理念不断融入高考试卷命题中,这无疑对高中历史教师及学生提出了更高的要求。从高考选择题着手,了解高考选择题命题特征,以教材为指引,制定出针对性的教学策略。
36.
北京市第19中学有效教学法的实践与思考
作者:
朱红宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
39-39
摘要:
介绍了北京市第19中学有效教学法实施的具体情况:领导挂帅、宣传到位、精心设计、严格培训、认真示范、评价效果、建立激励。评价了有效教学法的实践取得的成果,对有效教学法中的接边、各要素的关系、教...
37.
小议情境教学在数学教学中的运用
作者:
蒋瑛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-42
摘要:
情境是一个人在进行某种活动时所处的社会环境。由此推想,数学教学情境,就是指学生在进行学习数学的活动时所处的学习环境。好的情境创设可以使课堂变得更加丰富多彩,让教师变得更有活力,让学生兴趣激昂...
38.
如何构建初中语文高效课堂
作者:
胡敬才
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
46-46
摘要:
随着社会的不断发展,市场对人才的需求也越来越高。为了适应未来的社会需要,就要从教育开始抓起。因此,近年来,教育部门开始对教学进行改革,在初中语文的教学过程中,教师应该摆脱传统的教学模式,树立...
39.
阅读的必由之路
作者:
朱桂云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
57-58
摘要:
丰富而深刻的阅读能让人在有限时间内汲取千年人类文化的精髓。眼下课外阅读显得范围广、内容杂、时间散,加之学生自主阅读能力相对薄弱,教师的理性指导缺乏艺术追求,因而科学指导课外阅读迫在眉睫。
40.
关注偶发事件,让学生有话可写
作者:
郑惠贞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
60-60,62
摘要:
《义务教育语文课程标准》中明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活。”利用偶发事件指导学生习作,能够较好地引导学生关注现实生活,留心周围的事...
41.
让小学生在动手“做”中学数学
作者:
朱宝菊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
67-67
摘要:
新一轮课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。在小学数学教学中,让学生在动手“做”中学数学正是适应新课程改革的有效教学方式,并被越来越多的教师运用。从让学生动手“做”数学的意义和如何引导学生...
42.
从非谓语看高考新题型--语法填空
作者:
董桂萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
77-77,78
摘要:
语法填空题在2014年全国新课标卷中第一次出现,题型的变化给学生带来了一些不安和困惑。以非谓语为例,对比改革前后学生对于非谓语需要掌握的程度,进而给学生指出如何应对这一新题型。
43.
以“鱼”为基础,授学生以“渔”--谈思想品德课的中考复习
作者:
彭州灵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-79,80
摘要:
初中的思想品德课是基础科目之一,也是中考的科目之一,能否让学生学好知识,掌握正确的复习方法尤其重要。
44.
青少年校园足球背景下初中足球教学内容体系构建
作者:
蔺麒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
80-80
摘要:
采用文献资料、问卷调查、数据统计、访谈等方法,以天津市部分初中学校的足球教学内容为研究对象,通过对天津市部分初中足球教学内容的调查研究,发现部分初中足球教学内容中的足球技术、足球战术以及身体...
45.
“经历”有弹性过程才丰硕
作者:
吴盛兵 谭建霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
84-84
摘要:
新课标中用来描述过程目标的行为动词有经历、体验、探索等。如果把“经历”“体验”“探索”放在一起品味,“经历”的思维层次是较低的,这是教师在教学过程中最容易忽视的一个环节。所以,在教学中如何让...
46.
抓好二轮复习提高高三政治课复习的有效性
作者:
何英珠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
89-89
摘要:
追求有效,是政治课教学的永恒话题,从二轮复习的角度从五个方面对提高高三政治科复习的有效性进行了一点探索,提出了一点看法。
47.
如何让背诵不再成为学生的苦恼
作者:
任翠莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
105-105
摘要:
初中生不再喜欢学习语文,究其原因,原来是怕背诵课文,特别是文言文。如何让背诵不再成为学生的苦恼呢?
48.
分析通用技术教与学过程中的情感策略
作者:
蔡美玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
115-115
摘要:
在通用技术教学中应用好情感策略,会使学生对通用技术学习充满兴趣和信心,激发学生学习通用技术知识的求知欲,让学生在享受中学好通用技术。
49.
初中学生朗读教学之我见
作者:
姚强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
122-122
摘要:
教师应该重视学生的朗读,培养学生的朗读能力,提高他们的朗读水平。只要教师有耐心、有恒心,采取科学的训练方法,就能激发学生的兴趣,学生朗读能力的提高也就不难实现。
50.
对高中思想政治课强化意识形态教学的思考
作者:
杜展龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
133-133
摘要:
高中思想政治的重要目标是对中学生系统地进行公民品德教育和马克思主义常识教育,它对帮助中学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质具有重要作用。高中思想政治意...
51.
关于提升幼儿教学质量的实践探讨
作者:
梁钰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
140-140
摘要:
在幼儿教学中,做好实践探讨对提升幼儿教学质量有重要的作用。目前,在幼儿教学中逐渐暴露出许多问题,通过分析幼儿教学中存在的主要问题,从而找到提升幼儿教学质量的针对性措施。
52.
利用体操垫解决立定跳远教学中的常见问题
作者:
杨冠旗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
144-144
摘要:
立定跳远是一项测试下肢爆发力、弹跳力和全身协调能力最行之有效的练习手段。所以,它也被各地区列为中考考核项目。在体育教学中,立定跳远技术由“预摆-起跳-腾空-落地”四部分组成。体操垫在教学中经...
53.
浅谈多媒体在音乐课中的应用
作者:
夏洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
146-146
摘要:
随着科技的进步,很多现代化手段都运用到了教学中来,在音乐教学中,多媒体的运用优势是非常明显的。多媒体能够将声音、画面以及歌声很好地结合在一起,能够让学生更加直观地感受音乐的内在美,能够在一定...
54.
新课改下如何做好信息技术教学管理
作者:
郭晋峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
157-157
摘要:
作为一名统筹信息技术教育与管理的电教馆人员,如何履行好自己的职责,提高电教馆管理效率,确保信息技术教学价值的顺利实现就成为亟须解决的问题之一。因此,就从信息技术教育与管理中存在的问题以及如何...
55.
原来,德育也会如此美丽--基于心理学的德育实践与反思
作者:
宋红丽 李珊珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
161-161
摘要:
教育是一种智慧,更是一门艺术。当把“叙事疗法”的理念带入了德育工作中,教师会发现叙事疗法的许多理念、方法与思想教育有着很高的契合度,非常适合被老师应用到德育工作中。
56.
如何对小学生进行德育
作者:
丁继芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
164-164
摘要:
德育是我们中小学教育教学活动的首要任务,教师只有把德育工作落实到位,才能有效地促进教学工作的顺利开展,为培养德才兼备、全面发展的新世纪建设人才奠定基础。在素质教育深入开展的今天,如何实行有效...
57.
浅谈初中生的思想教育
作者:
黄海平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
166-166
摘要:
思想约束一个人的行为,一个人的行为总受到其思想的影响。思想教育对于学生而言尤为重要。在信息时代下,学生可以通过网络等各种途径获得大量的信息,而他们却还没有足够的辨别能力,无法对信息进行分析、...
58.
高校实验室建设与管理
作者:
陈俊贤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
176-177
摘要:
随着我国高等教育的发展,许多高校办学规模得到扩大,办学条件有了大幅度改善,办学层次得到进一步提升。实验室如何建设与提高管理层次显得尤其重要。因此,加强实验室管理工作的探讨与研究,对实验教学的...
59.
如何让批评温暖而有效
作者:
李艳红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
185-185
摘要:
爱学生是有效批评学生的前提,巧妙运用批评方式是有效批评教育的关键,温暖的批评是有效批评教育的催化剂,唯有温暖的批评才能让批评达到好的效果。
60.
小议职校生创业教育
作者:
朱荣娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
188-188
摘要:
在当前严峻的社会形式下,职业教育不仅仅是一种就业型教育,同时也是一种创业型教育,肩负着为社会培养具有创新意识和创业能力人才的使命。
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349
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