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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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241.
体育对促进学生身心健康、培养意志与完善人格的研究
作者:
傅小红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
1-1,2
摘要:
体育运动不仅可以培养学生的意志,而且对促进学生的身心健康也会产生积极影响。良好的体育锻炼习惯对于学生的身心健康起着积极的作用,在智力的发展、调节情绪、增强自我概念、意志品质、改善人际关系、社...
242.
高校足球训练现状及改进措施
作者:
赵红斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
2-2
摘要:
随着国家的发展我国越来越重视体育运动,虽然我国大多数运动项目在奥运会上都是名列前茅,但是唯一有一项一直都没有很好地发展,那就是我国的足球运动,一个好的足球运动员需要从基础阶段就开始培养,所以...
243.
校报课程下小学语文课堂教学评价初探
作者:
蒋宝玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
20-20
摘要:
随着新一轮课改的不断深入,小学语文课堂教学评价方式逐步由单一的教师评价向多元评价转变。语文教学的课堂评价,重在对话过程中的欣赏和体验。
244.
情感教学研究促高效课堂
作者:
梁学蕾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
28-28
摘要:
情感因素是决定中学生外语课堂是否高效的关键因素之一。在中学英语教学中挖掘和调动学生的情感因素,使学生的认知因素和情感因素得到和谐统一。
245.
历史课堂里的“现实主义”
作者:
聂东红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30-30
摘要:
历史学科的特殊性决定它所讲述的内容离学生十分遥远,而新编高中历史教材又是略过程,重理论,对历史事件的发展过程从简叙述,大大增加了针对历史事件背景、原因、影响、评价的分析性文字,如何让学生对历...
246.
利用新课改推进初中数学学习能力的培养
作者:
肖霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
36-36
摘要:
数学不仅仅是对学生知识的传授,更是对学生能力的培养。在教学过程中,教会学生学习的方法比教会学生知识更加重要。因为,知识的学习是无限的,学会了方法就会用这个方法来掌握无穷的知识。
247.
小学英语课中巧设生态实践活动探讨
作者:
金燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
40-40
摘要:
生态教育理念下的英语教学是在开放的教学氛围中,在平等的师生关系下,围绕以学生为本这一中心点,确立学生能力所及的教学目标,以学生活动为主,教师点拨为辅的英语课堂教学活动。教师所要做的,是去利用...
248.
教给学生解决问题的方法
作者:
王先艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
49-49,52
摘要:
“问题是数学的心脏”,在小学数学教学中,除了让学生拥有一定的数学知识之外,学以致用,从数学的角度考虑、分析并解决实际问题才是数学教学的核心教学目标。因此,在教学中,教师需要通过各种有效的途径...
249.
“课题学习之最短路径问题”的进一步探讨
作者:
曾志贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
50-52
摘要:
介绍了对几种最短路径从定性解决到量化解决的结论,应用此类结论可以更方便、快捷地计算出最短路径和解决选点的定量问题,达到了几何问题代数化的目的。在举例应用各结论时,特地以近年中考题为主。
250.
抓住概念本质灵活解决问题--北师大版“相遇”教学例谈
作者:
谭新艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
61-62
摘要:
“相遇”是比较典型的解决问题教学,但具体的相遇题型纷繁复杂,在教学实践中,若能跳出“按题型分类教学”的窠臼,牢牢抓住“相遇的概念本质”,创设生动情境,引导学生层层剥笋理解“相遇”概念,主动探...
251.
实现高效课堂,在反思中成长--苏教版思想品德“希望从这里开始”教学反思
作者:
夏怡辰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
63-63
摘要:
“希望从这里开始”这一课是苏教版七年级上册第三单元的第11课。主要分为两个框题的内容,第一框《享有受教育的权利》和第二框《履行受教育的义务》。花了三课时的时间完成,前两节课完成了两框的教学工...
252.
浅谈对小学生日记练笔的指导
作者:
蓝宝群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
81-81
摘要:
播种日记行为,收获写作习惯,对于中小学生来说,作文的书写一直以来都是他们的难题,想要写出一篇好作文就需要有丰富的生活经验,流畅的文笔以及对生活点点滴滴的记录。实践证明,小学生天天写日记是提高...
253.
教师如何引导学生学习二次函数
作者:
王卫刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
85-85
摘要:
初三二次函数的学习前,一定要做好复习工作,为新课的学习做好准备;学习二次函数时帮助学生亲自画图,从画图的过程中感受二次函数图象的形状和基本性质,以便数形结合记忆二次函数图象的性质和应用;引导...
254.
高中数学教学中示错教学的策略
作者:
张济民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
92-92
摘要:
学生在数学学习过程中,往往会出现一些错误和偏差。如何有效利用这些错误对于学生的学习有着重要的意义。因此,教师在数学教学中,要能够灵活运用示错教学方法,让学生从错误中学到知识,使得数学教学变得...
255.
小学语文口语交际教学探讨
作者:
张婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
93-93
摘要:
小学语文注重学生初期听说读写能力的培养,听是学生学习语言的基础,说是一切的根本,学生的口语交际能力实际上都体现在“说”上。听和说都是建立在单方面的学习交流中,而交际是建立在多数人的交流的基础...
256.
试论小学数学教学中学生自主性的培养
作者:
张中菊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
101-101
摘要:
自主学习是一种学生主动参与课堂教学的学习方式,是学生个体获得终身教育和发展的基础。在数学教学中,教师应重视学习方式的变革,突出学生学习的自主性,培养其自主学习能力。结合多年教学实践和经验,就...
257.
优化课堂提问,提高课堂教学有效性
作者:
王勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
107-107,109
摘要:
课堂提问是数学课堂教学中师生进行双边活动的重要形式,是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。只有精心设计、优化课堂提...
258.
关于中职服装设计教学改革的几点思考
作者:
顾成一
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
109-109,111
摘要:
现阶段,随着国家国民经济实力迅速增强,人们物质生活水平显著提高,人们对服装的审美要求越来越高。中职学校开设服装设计专业,在培养服装设计人才方面发挥着十分重要的作用。培养出社会上出色的服装设计...
259.
如何上好高中音乐鉴赏课
作者:
柳筱琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
124-124
摘要:
音乐鉴赏也就是对音乐作品进行欣赏和鉴别。在高中开设音乐鉴赏课能够让学生更好地感受到音乐的魅力,并且还能够提高学生对音乐的理解力和兴趣,这对高中生整体综合素质提高也是非常有利的,所以,很多教师...
260.
浅析幼儿合作意识与合作能力的培养
作者:
徐佳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
136-136
摘要:
幼儿是21世纪的主力军,他们将来要想适应社会、立足社会,就必须学会与人合作。从事幼儿教育事业多年,对培养幼儿合作意识与能力也进行过一些探索和实践,并从中得出了不少心得。现结合实践教学经验,对...
261.
择校现象面面观
作者:
王文法
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
138-138,139
摘要:
近些年来,择校现象颇为普遍,日趋严重的择校热造成许多农村学校生源大量流失,甚至关门倒闭,场地闲置,教育资源浪费。着重从不同侧面剖析择校的现象、原因、利弊与对策,倡导教育的均衡发展,办人民满意...
262.
重度智力障碍儿童的家庭康复
作者:
孙翠兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
139-139
摘要:
263.
初中信息技术教学策略初探
作者:
付一非
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
139-139
摘要:
要提高信息技术课堂的教学质量,就要改变传统的教学模式,提高学生的学习兴趣,培养他们积极主动地从多方面、多渠道获取信息、传递信息、应用信息的能力。从自主探究的学习方式、小组合作学习的组织策略、...
264.
融合计算思维的C语言教学探析
作者:
周本海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
148-148
摘要:
目前,高校的计算机专业中C语言教学的改革非常迫切,教师对学生的C程序设计教授非常需要注入计算思维。在C语言的课程改革中,将计算思维与C语言课程教学相融合,能够使学生从更深层次学习编程,而且能...
265.
如何最大限度地发挥电化教学的价值
作者:
许海龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
153-153
摘要:
随着社会的进步、经济的发展,电化教学被广泛应用到教学当中,而且还被广大师生所接受和喜爱。那么,作为一名电教馆人员,如何才能最大限度地发挥电化教学的价值呢?如何确保每位教师都能恰当而灵活地将电...
266.
试论班主任工作的三“心”二“意”
作者:
贾强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
158-158,160
摘要:
初中教育教学中,班主任工作是细碎而忙碌的,班主任肩负着重任,要为学生创建一个积极向上、充满正能量的集体,班主任必须具备基本的素养,即三“心”:公心、责任心、恒心;二“意”:以课改为重心的意识...
267.
内化于心外化于行--孝德教育在课堂
作者:
戴挺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
168-169
摘要:
小学思想品德教育的课堂,是进行孝德教育的主要阵地之一。孝德教育力求在课堂上走进孩子的内心世界,改变他们的态度、情感和行为,提高学生的修养,引领学生在课堂外践行,在生活中锻炼。让学生达到知情意...
268.
工程管理专业《管理学原理》课程案例教学研究
作者:
刘耘 汪海琴 温勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
180-180
摘要:
分析了工程管理专业《管理学原理》课程案例教学价值,通过对案例教学存在的误区、时机选择、案例准备、组织形式和具体实施的讨论,提出了合理化建议。
269.
滨州市滨城区健身排舞现状的调查研究
作者:
张娟 董雷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
181-181
摘要:
通过采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对滨州市滨城区健身排舞现状进行调查,对滨州市滨城区健身排舞参与人群、参与次数、参与时间、参与动机等进行调查分析。找出了滨城区在健身排舞中存在的问题,...
270.
对北京地区近三年来西班牙语本科毕业生就业情况的调查分析报告
作者:
蒋文玲 陈藜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2014年9期
页码: 
182-184
摘要:
通过本课题组先期发放问卷摸底、中期就摸底结果实地调研、后期对调研结果进行科学总和的方式对北京地区近三年来(2011年,2012年,2013年)西班牙语本科毕业生的就业情况做了详尽地分析、判断...
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新课程学习·中旬
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