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新课程学习·中旬2015年出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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721. 让哲学课堂充满活力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 哲学是一门使人智慧的学问，马克思主义哲学可以帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，使人们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路，为人们生活的路途点起前行的明灯。通过了解，很多学生都渴望走进...
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722. 新课改下中学数学分层次教学的一点尝试刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 分层教学就是教师充分考虑班级学生客观存在的差异性，区别对待设计和进行教学，以便促使每个学生得到最优发展；数学教学中实施分层教学，可以充分调动学生学习的主动性，使全体学生都有不同程度的发展，从...
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723. 体育教学模式与主体教学探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在新课改的发展背景之下，体育教学所秉持的教学目标及目的是提高和增强学生的身体素质，促使学生能够掌握基本的运动技术，从而养成一种热爱运动、勤于锻炼的良好习惯。结合相关资料进行调查分析，以此来对...
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724. 高中物理实验创新教育若干探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 创新教育是素质教育的一个重要组成部分，创新教育的目标是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力等综合素质。而物理是一门以实验为基础的学科，在实验教学中实施创新教育是培养学生创新能力的重要途径。...
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725. 构建初中语文“少教多学”高效课堂的研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语文教学是一种知识的积累过程。因此，在传统的语文教学中，大多数采用“填鸭式”的教学方法，将大量的基础知识灌输给学生，而从未考虑过学生的学习感受。这种教学方法严重忽视了学生的学习主体性，对于教...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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727. 课改下如何构建自主高效的初中语文课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 众所周知，语文课程的多重功能和奠基作用，决定了其在九年义务教育中的重要地位。因此，作为新时期的语文教师，要认真贯彻落实课改基本理念，确保学生在高效率、高效益的语文课堂中获得良好发展。所以，在...
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728. 初中英语教学情境的创设路径探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 生活是知识的实践化，知识是生活的理论化。生活与学习的知识内容之间的关系莫过于此，落实到现代初中内部的教育教学实践当中，保证学生有效参与学习的同时，需要积极地让学生在学习课堂上领悟生活的奇妙，...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 主要分析了初中英语情境课堂教学的有效模式，并且分析了其行程思路，以促进情境课堂在初中英语课堂中的应用。
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730. 浅谈数学课上的新理念、新教法、新变化刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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731. 职业高中政治课教学模式探微刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 职高政治课作为职高学生思想道德教育的一门必修课，对学生素质提高、和谐社会建设起着重要作用，要努力研究，找出途径，提高职高政治课的实效性，分析了职高政治教学的现状，介绍了改革教学方法、提高教学...
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732. 探讨初中物理开放式课堂教学方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 物理是一门与社会生活息息相关的学科，物理的知识结构都来源于生活，所以对于物理课堂来说，应该建立一种开放式的课堂环境，将课堂与生活紧密联系起来，以便学生能够充分理解物理的各种原理并能熟练运用。
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733. 也谈初中思想品德课的情境化教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中思想品德课中恰当运用情境化教学方法，是提高课堂效率、增强学生学习兴趣的一种好的方法，它在课堂教学中有着重要作用。
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734. 在游戏中激发中学生学习英语的兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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735. 学生快速作文指导与研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 快速作文是信息社会发展的需要，更为学生今后职场应试打好坚实的基础。快速作文必须要过构思和审题两大关口。重点是选准突破口。“滚雪球”法、“过电影”法能提高学生快速作文的能力。
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736. 高效课堂背景下农村初中物理的教学探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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737. 小组学习模式在初中数学教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着课改理念的深入实施，小组学习模式不仅符合素质教育的基本思想，而且对学生自主学习能力的培养、课堂主体意识的形成也起着不可替代的作用。所以，在初中数学教学过程中，教师要更新教育教学观念，要有...
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738. 浅谈新课改之后的初中生物教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 生物是一门实验性学科，可在一定程度上培养学生的动手能力和严密的逻辑思维。所以在新课改背景下，需要更加重视生物教学的改革。同时，对初中生物教师也提出了有关要求，要求教师在教学方式上进行多种尝试...
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739. 初中语文课堂上的合作学习初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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740. 浅谈初中体育教学中教学方式的创新刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 体育作为初中生的一门必修课，在中学生整个学习生涯中占据着重要的地位。因为体育不仅能够促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，而且还能够调节身心，帮助学生提高学习效率。将针对现行体育教学过于枯燥无...
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741. 初中语文写作教学需提高学生的自主学习能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 长久以来，初中语文写作教育方式及其产生的效果都显得不尽如人意。学生写作中出现的不少问题让教师察觉到初中语文教学教育方面存在着很多亟待解决的难题。如何培养学生在初中语文教学中提高自主的学习能力...
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742. 在英语教学中培养学生的创新能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 创新是一个老生常谈的话题，但不能否认它对于一个国家命运或个人人生的重要性。乔布斯的苹果手机为何能称霸世界，成为电子产品发展的风向标，正是因为他创新的理念开启了一种新的客户体验，将电脑的使用年...
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743. 大班型条件下如何让学生成为物理课堂的主角刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 素质教育是一种着眼于开发人的潜能，以完善和提高人的素质为根本目的的教育，一切为了学生，为了一切学生发展的教育。物理教师要千方百计地营造以学生活动为主的课堂教学环境，让学生真正成为课堂的主角，...
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744. 初中音乐教学中多元智能教学理念的运用探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断深入，初中音乐课程的改革也在全面实施。为了达到音乐教育的目标，开展多元智能教学理念成为初中教学中的重要手段。教师根据学生的实际情况，制定合理的教学方案，提高多元智能教学...
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745. 浅谈高中英语教学中运用学生主体性学习策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程标准对传统的高中英语教学提出了新的要求，促使教师在教学中突出学生的主体性，要在完成基本教学任务的同时有效提高学生的各项综合能力。
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746. 如何激活初中体育课堂教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 体育教学是提高学生身体素质的关键路径。但是在体育实践的过程中，老师经常发现学生对上体育课的学习热情并不是很高。为提高学生身体素质，老师需督促学生积极主动地参与体育课学习，尽可能将学生从被动学...
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747. 初中数学与新课改的教育契合实践性探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中低年级数学是立足于基础知识进行拓展延伸的。其学习难度的提升和教学方式也发生了很大的变化。在课改背景下，对初中低年级的数学教学进行了如下与新课改的教育契合实践性探究。
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748. 基于小学与初中英语衔接教学有效方法的分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 主要分析了中小学英语教学有效衔接的方法，比如研读教材、教法衔接、情感衔接、学法衔接、评价衔接等等。
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749. 初中思想品德高效课堂的构建探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着社会的不断进步和教育事业的发展，初中思想品德课教学也应与时俱进，结合具体教学实践从教学内容安排、丰富教学形式和注重实践等三个角度对提升课堂教学效率展开积极探讨，旨在抛砖引玉，更好地促进相...
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750. 试论合作学习在历史课堂中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在初中历史教学中，组建学习小组，促进小组合作学习是适应新课程改革、促进历史教学的有效方式。正确认识小组学习存在的问题，如何更好地运用小组合作学习推动历史教学是广大教师非常关注的话题。
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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