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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
91.
让爱缓缓地流入学生心田——初中语文教学与学生性格培养初探
作者:
林欲月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-39
摘要:
新课程语文教学中,教师要适时结合教材及学科特点培养学生良好的性格品质:用优秀人物的品质影响学生性格,使学生产生敬爱之情;用名篇名段的描写陶冶学生的情操,引导学生热爱自然,感染学生性格,使学生...
92.
关于初中数学人教版教材教学中的问题探讨
作者:
余学军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
42
摘要:
自新课改提出之后,“以人为本”的教育理念也开始被贯彻实施,以素质教育为根本的初中数学教材被广泛应用于各地,实现了素质教育改革的最初目标.然而,由于素质教育真正有效开展的时间较短,教师还无法把...
93.
认真落实课标,深刻解读教材——新课程人教版历史必修三教学体会
作者:
邵小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
45
摘要:
94.
从教材变化看关于“淋巴因子”的问题
作者:
杨少荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49
摘要:
新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识,又增强能力.创设良好的教学情境能激发学生的学习兴趣,减轻和消除学生的心理压力,启迪学生积极主动地思考问题.结合教...
95.
让智慧闪光,让精彩呈现——浅谈问题设置的有效性
作者:
余燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
75-77
摘要:
问题教学法一直是众多教师推崇的一种课堂教学方法,在经过很长一段时间的摸索后,教师越来越关注“有效性”的话题,这个话题涉及教学实践过程中的每个环节.在课堂教学中,教师常常会设计许多问题来组织教...
96.
以生活为源泉的思想品德有效化课堂应用分析
作者:
于红波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
85,87
摘要:
关怀学生精神成长是思想品德课堂上的立意所在,清澈的、纯真的思想品德的构建,必然要以生活为源头,使回归自然、本质的真谛感染学生,使学生在生活实践的体验中得到思想品德的有效提升,在初中思想品德课...
97.
高一物理教学探究
作者:
韦金冕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
98
摘要:
高一物理,是整个高中物理学的基础,学生能否在高一入好“门”,关系到学生能否学好高中物理的问题.通过教学经历,提出了对高一物理教学的一些看法.
98.
素质教育理念下的高中数学教学探析
作者:
王仁忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
99
摘要:
新课程标准提倡素质教育,高中数学教学,以素质教育为导向,营造轻松和谐的师生关系,利于多媒体技术创设生动活泼的教学情境.从构建和谐融洽的师生关系、信息技术运用在数学教学、培养学生的思维品质和数...
99.
试论初中语文教学中关于阅读教学的实践
作者:
罗玉明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
112
摘要:
阅读是一种习惯,也是一种品位,就初中生而言更是一种学习技能.在实施阅读教学的活动中能够提升初中生的阅读技能,有效的阅读教学实践则在一定程度上提升学生各方面的学习技能.所以,中学语文教师应该关...
100.
初中生物实验教学的意义及教学策略
作者:
秦翠艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
114-115
摘要:
生物学是一门以实验为基础的自然科学,它的实践性很强,许多生命现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的.从学生发展的角度来...
101.
浅谈高中物理实验教学
作者:
周永千
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
115
摘要:
物理是一门以实验为基础的课程,物理实验教学是中学物理教学的重要环节之一.通过完成各种实验的演示和操作,能够使学生对物理概念、规律的理解更加完善;巩固和深化学生对所学的概念、规律的掌握,从而提...
102.
新课程 新思想 新课堂
作者:
魏新国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
123
摘要:
103.
浅谈如何创建高效英语课堂
作者:
赵怀忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
147
摘要:
高效课堂是提高英语水平的关键因素,创建英语高效课堂是新课标对高中英语的新要求,高效课堂就是学生能在教师的引导下自觉主动地学习并在一定的时间内取得高质量的学习效果.课堂是学生学习的主要阵地,只...
104.
谈初中数学教学中的语言艺术
作者:
梁昱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
155
摘要:
数学语言规范是指在数学教学中运用普通话.数学语言作为阐述初中数学技能与知识的重要途径,同时也是完成教学任务的主要方法,它能快速提高数学信息容量,增强数学知识,为课堂带来更多的活力与亮色.
105.
交互式电子白板在初中数学教学中的应用探析
作者:
李兴文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
162-163
摘要:
随着新课程标准的实施,科技化教学工具的使用不断普及,其对数学教学方式产生了重大影响.交互式电子白板因其功能强大、操作便捷、直观形象等诸多优势,正一步步取代传统的教学工具.针对初中阶段的数学教...
106.
浅谈初中美术手工制作教学的几点心得
作者:
纪玉攀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
189
摘要:
根据新课标的要求,学生全面发展的教育理念已经逐步深入教师的教学思想中.初中美术教学的目的是培养学生的艺术审美能力和对物象的观察、表现能力.初中美术手工对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能...
107.
培养地理能力从“习惯”抓起
作者:
于小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
197
摘要:
108.
高中语文教学中的德育
作者:
王娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
219
摘要:
语文教师应选择在语文课堂上渗透德育,作文教学中渗透德育,在学生《成长册》的批阅中渗透德育的方法对学生进行德育.
109.
unit 1 How can we become good learners?课堂教学设计
作者:
马丽艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
224
摘要:
110.
民间剪纸艺术的教学探究
作者:
徐海燕 陈艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
231
摘要:
民间剪纸艺术是让学生通过了解剪纸作品的分类、剪刻形式以及特点等感受民间剪纸艺术的魅力,通过学习剪纸作品,使学生产生发扬我国优秀的民间传统文化艺术,通过对民间剪纸艺术的制作,让学生用自己动手制...
111.
浅论初中英语学生自学能力培养方法的研究
作者:
武善福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
262
摘要:
为了培养学生独立自主的学习习惯,提高学生对英语的自学能力,从怎样做课前预习、如何高效率听课、怎样高效率做作业和如何进行考前复习等四大学习环节来研究如何培养学生的自学能力,以便学生有的放矢地进...
112.
活用“六法”提高学生的音乐学习兴趣
作者:
李薇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
276
摘要:
在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率和教学质量的有效手段之一.但如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题.以如何提高初中生音乐学习的兴趣为主题,以如何提高教师教学效率和学...
113.
构建农村中学历史高效课堂
作者:
柳彩红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
294
摘要:
114.
浅谈高中化学的有效性教学
作者:
侯现乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
296
摘要:
高中化学的有效性教学已经成为当今教育的新课题,应该引起每一位师生的共同重视,教师应该付诸实践和努力提高高中化学的教学质量和教学效率,让学生能够更好地将化学课堂上学习到的知识应用于生活实际中,...
115.
新课程下高中化学实验与学生观察探究能力的培养
作者:
周秀陈
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
313
摘要:
化学实验能够激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,并且在观察和探究中收获更多的知识.化学实验不仅仅是对学生学习化学能力的一种培养,更对学生的创新精神、科学素养和创造力的养成有很大的帮...
116.
新课程理念下生物教学中的“问题教学”体验
作者:
李月冰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
318
摘要:
新课程理念之一是倡导学生自主学习,通过阅读教材、实验操作、社会实践、亲身感受等多种形式,让学生主动参与到学习的过程中,并从中发现问题、提出问题、分析问题,达到最终解决问题的目的.
117.
体育中考后期训练有效性的实践研究
作者:
陈巍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
324-325
摘要:
随着素质教育深化改革,体育中考应运而生,为了更好地指导后期训练,提高运动成绩,提升身体素质.采用文献资料法、访谈法和数据对比法进行研究,体育课堂教学中关注学生后期训练积极性调动、科学设计准备...
118.
如何赢得八年级这场『战役』?
作者:
王宇航
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
354-355
摘要:
119.
用心呵护每一朵花
作者:
王亚平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
359
摘要:
120.
关于初中数学差别性教学的研究探讨
作者:
黎晓莹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2015年2期
页码: 
367
摘要:
随着我国新课程改革教学的不断深入和发展,越来越多的教师开始寻找适合初中数学的教学方式,差别性教学方式逐渐开始被广泛应用于初中数学课堂中,通过进一步分析初中数学差别性教学的作用,对其在教学过程...
共
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新课程学习(学术教育)
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