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新课程学习·中旬2015年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中阶段是一名学生成长及学习的又一个崭新阶段，而高中数学课程恰恰是一门能够激发学生逻辑思维能力、创造创新思绪环境的重要教学科目。如何能够在数学教学过程中将情感教育渗透在教学中，使渗透情感教育...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在新课改背景下高考语文考查既注重语文基本素质，又注重培养应用能力，还潜移默化地培养学生的人生价值观。仔细分析试卷中现代文阅读、古诗文阅读、文学类和实用类文本阅读，使学生了解社会人生的同时拓宽...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中化学教学要培养学生的创新能力，提升学生化学学习效率。从利用化学实验激发学生化学学习的热情、培养学生自主学习能力、提高学生的创新思维能力三个方面探讨了新课标下高中化学有效教学策略。
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4. 谈普高词汇教学策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 词汇学习是外语学习的基础，词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展。作为普高英语教师，要想提高词汇教学的有效性，激发学生语言学习的兴趣，需及时引导学生掌握语言规律、结合语境。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语言教育的正确途径是“积累”，即通过“大量的语言输入”让学生多维、综合地感知所学语言，进而习得语言；语言积累和感悟的方法是“读”，要以“读”带动学生综合语言运用能力和思维能力的全面提高。从教...
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6. 初中数学“分层教学”初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “分层教学”就是按照新课程标准的要求，依据所教班级学生的实际情况，进行分层备课、分层教学、分层辅导、分层设置作业、分层批改作业、分层检测评价，力求使各层次学生都能人人有所收获，个个共同提高。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 当今的科学课堂在黑板板书中，图形简洁，内容丰富的手绘简图是枯燥学习的一道亮点。实施简图教学，教师必须重视以下四条策略：关注学生，使简图简单易画；关注教材，让简图适时出现；关注实验，将简图代替...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 众所周知，语文课程的多重功能和奠基作用，决定了其在九年义务教育中的重要地位。因此，作为新时期的语文教师，要认真贯彻落实课改基本理念，确保学生在高效率、高效益的语文课堂中获得良好发展。所以，在...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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10. 浅谈初中体育教学中教学方式的创新刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 体育作为初中生的一门必修课，在中学生整个学习生涯中占据着重要的地位。因为体育不仅能够促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，而且还能够调节身心，帮助学生提高学习效率。将针对现行体育教学过于枯燥无...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 素质教育是一种着眼于开发人的潜能，以完善和提高人的素质为根本目的的教育，一切为了学生，为了一切学生发展的教育。物理教师要千方百计地营造以学生活动为主的课堂教学环境，让学生真正成为课堂的主角，...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程标准对传统的高中英语教学提出了新的要求，促使教师在教学中突出学生的主体性，要在完成基本教学任务的同时有效提高学生的各项综合能力。
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13. 提高初中生物教学课堂效率探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课外阅读成长记录袋是一种全面评价学生语文学习的新兴评价方式，在建立过程中，从封面设计、目录的设置、阅读卡填写、主题活动的开展，学生都对这一语文实践活动投入了极大的热情和兴趣。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课堂教学不仅仅是几个课件或某种课型的教学模式，更是一种理念。教材是帮助学生提高能力、增长知识的载体，同样的教材可以有很多演绎的方式，不拘一格，因人而异。同课异构恰恰是英语课堂教学的有效方式之...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着素质教育对学生能力培养的提出，高考生物试题也逐年强调能力考查，很多试题都是以一定的信息背景为依托，在考查学生基本生物知识和技能的同时，要求学生必须有较强的信息获取、处理和转化能力，因而高...
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17. 注重实验教学，提高学习效率刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 对信息技术在高中地理教学中的应用现状与影响因素进行分析，并对信息技术在高中地理教学中的应用探索进行探讨，目的在于为高中地理教学方法的发展与创新提供参考。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，对学生的语文素养以及整体素质的需求越来越高，语文综合性学习跟随教育改革的脚步，适应当代社会发展的速度。语文综合性学习在新课改中极其重要，它不仅有利于素质教育的开展，同...
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20. 用爱心感化后进生刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，人际交往等方面沟通有困难的学生。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在学校教育中，最重要的组成部分就是班级管理，它是实现学生素质教育的关键，在提高学生学习能力方面有十分重要的意义。初中生受年龄、性格等因素的影响，会呈现出不同的特征，比如自控力差、好奇心重、学...
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22. 初中班主任工作的沟通技巧分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中学生正处于对世界慢慢形成自己独特认知的阶段，在环境的影响下性格也在不断地形成，所以，初中班主任就要发挥出自身的工作能力，在对学生进行学习方面辅导的同时，也要兼顾学生的心理健康成长，这时，...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课改提倡新型的师生互动英语课堂。事实证明充满生机与活力的课堂是英语教学中不可或缺的条件。作为初中英语教学要摒弃传统的灌输型教学模式，致力于构建动态的英语课堂，充分调动学生的学习兴趣，提高教...
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24. 如何培养学生学习高中历史的兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在理论上，以最近发展区理论和知识建构理论为基础，力图构建出数字化环境下初中数学的教学设计新框架，让学生在知识感知、建构、应用三层进展中推进深度探究学习；在技术层面上，以iPad为数字化学习硬...
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26. 怎样提高初中语文阅读教学的有效性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中语文相较于小学语文，难度明显上升了一个层次，不再是拼音、造句等简单的知识，而注重对文章的理解和赏析，也就是说，初中语文阅读教学是整个初中语文教学的重点。要想让学生学好语文阅读，老师就要发...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着社会的进步和科技的发展以及素质教育的普及，学校和学生家长对学生身体素质越来越重视。体育课是一个使学生身体得到很好锻炼的机会，所以，初中体育教学显得尤为重要。不过，在传统观念的影响下，许多...
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28. 谈思维导图在初中英语写作中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语写作能力是当今社会要求人才必备的能力之一。然而，初中英语写作教学是英语教学中的重点也是难点，存在诸多问题。要解决这些问题，广大教师要加强对学生发散思维、创造能力的培养，提升学生的写作水平...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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30. 新课标下初中语文作文教学教法探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课标对初中语文作文教学提出了更高要求，初中作文教学应该对学生情感态度目标的培养予以充分关注，对其个性化表达进行鼓励，并且要将学生的创新精神激发出来，使其能够与社会的实际需要相适应。因此，初...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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