新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李天艺
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-5
    摘要: 随着社会的不断发展,现如今我国的教育理念也在进行着不断的革新,在初中教育中,越来越注重对学生人文素养的培养,只有加强人文素养,培养学生正确的价值观和审美观,学生才能逐渐成长为一名综合发展的高...
  • 作者: 马海申
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  20-20
    摘要:
  • 作者: 张宁博
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  23-23
    摘要: 在教育改革背景下,加强高中数学复习课教学成为高中教学的重要内容。就目前高中数学复习课教学现状来看,存在一定不足,影响学生复习效果,达不到教学目的。因此要结合教学实际情况,采取有效教学对策,提...
  • 作者: 秦琴
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  24-24
    摘要: 为了消除应试教育所带来的弊端,我国的教育模式进行了一系列的改革,“新课标”应运而生,而对于高中语文的要求也有了新的变化,明确指出,在语文教学中要更加注重与实际生活的联系,让学生在学习中不断融...
  • 作者: 王富强
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  24-24,25
    摘要: 开放性数学教学,是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素,激励学生主动探索数学知识规律,培养学生数学素质的新型教学。其大胆开放,随机应变,使学生在开放的教学环境中主动去发现、去探索、去创新...
  • 作者: 王彩亚
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  28-28
    摘要: 著名特级教师李烈说过,教师的责任之一是改变观念,培养学生提问的习惯和能力。在课堂教学中,如何通过丰富学生知识,培养学生创新思维,达到培养学生问题意识的目的,就成为语文教师的重要任务。
  • 作者: 刘扬超
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  39-40
    摘要: 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,它无论是对学生良好道德品质的塑造还是正确价值观念的形成,都有着重要的促进作用。然而,纵观如今的...
  • 作者: 韩薇
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  47-47
    摘要: 作业是课堂教学的延续,是初中数学教学中必不可少的重要环节。如何分层设计作业,设计时应注意什么问题,分层作业有何意义,对此进行了探微。
  • 作者: 宋淑杰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  74-74,75
    摘要: 在初中历史教学中,组建学习小组,促进小组合作学习是适应新课程改革、促进历史教学的有效方式。正确认识小组学习存在的问题,如何更好地运用小组合作学习推动历史教学是广大教师非常关注的话题。
  • 作者: 郭振昌
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  75-75
    摘要: 兴趣是学习的内在动力,能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求,提高学习效果。因此,在初中英语教学中,教师必须不断创造条件和氛围,以激发学生英语学习的浓厚兴趣,达到事半功倍的教学效果。
  • 作者: 王亚萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  75-75
    摘要: 中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生的年龄特征和认知水平,使中学生通过自身努力能够完成实验的创新设计。针对初中化学实验教学的改进基础进行浅析,并基于创新视角提出几点初中化学实验教学的改进...
  • 作者: 滕浩
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  76-76,77
    摘要: 高中生物教学中,如何珍惜课堂时间,提高教学效率,达到教学效果,是高中生物教师探讨的话题。通过对新课改下高中生物教学中存在的问题进行分析,提出了新课改下提高高中生物教学有效性的教学策略,为高中...
  • 作者: 李福海
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  86-86,87
    摘要:
  • 作者: 胡金英
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  86-86
    摘要: 在初中化学教学中,实验对培养学生的观察、实践和探究等素质能力具有非常积极的影响,结合具体教学实践,从化学实验的演示、操作和探索等领域对如何培养学生的综合能力展开积极探讨,旨在为相关教学实践提...
  • 作者: 王巧英
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  97-97,99
    摘要: 语文教学最重要的组成部分就是指导学生如何掌握知识以及如何应用知识。学习目标—学习方式—如何应用是串联语文课堂的一条轴。学习方式之引导是教师课堂设计的最重要的一个环节,一种恰当而巧妙的方式方法...
  • 作者: 朱晓楠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  100-100,102
    摘要: 在当今中小学教育中,“素质教育”成为越来越多的人关注和谈论的话题,培养“德智体美”全面发展的学生成为当代教育共同追求的目标。“德智体美”中的“美”,即是指“美育”,是一种按照美的标准培养人情...
  • 作者: 张谊学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  101-102
    摘要: 中职物理教学是中职教育中的一门基础课程,做好中职物理教学工作是每一个中职院校的教学目标。目前,由于中职院校生源的问题,中职学生的学习积极性一般较低,导致了课堂成果不明显,这就对中职物理课堂带...
  • 作者: 李安民
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  103-103
    摘要: 高中语文导学模式的构建有着十分重要的现实意义,不仅能够有效培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,还能提高课堂教学的效率和质量,提高教师课堂的教学水平,同时能够有效引导教师按照...
  • 作者: 李洪义
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  105-105
    摘要: 作为高中阶段理科中基础学科的高中化学,其教学质量的高低对高中学生的成绩和高中教育具有直接的影响。为了能够确保高中化学教学效果的有效提高,使素质教育和学生的个性化发展得到有效实现,则需要在高中...
  • 作者: 姚红娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  107-108
    摘要: 近几年来,新课改已经全面实施,素质教育已经深入到教学中的各个层面当中去,这样的教学改革对初中英语教学也提出了更高的要求,在保证教学质量的同时,更加注重培养学生的自主学习能力,要求教学能够充分...
  • 作者: 毕小娜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  121-121
    摘要: 自主学习是不可或缺的一种学习方式,在教学领域中一直占据着举足轻重的重要地位。首先就初中英语自主学习的影响因素作了简要的分析与探讨,然后提出了初中英语自主学习的策略,希望能为实际工作起到一定的...
  • 作者: 朱建军
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  125-126
    摘要:
  • 作者: 高红尉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  132-132,133
    摘要: 人本思想突出以人为本,是新形势下一种积极的管理理念和思想。在初中班级管理中,班主任结合人本思想开展各项工作,能够更好地保障学生的成长和发展。为此,就人本思想下的初中班级管理策略进行了研究。
  • 作者: 吴云枝
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  140-140
    摘要: 初中数学的教学是并不是一蹴而就的,需要逐渐进行培养,数学能力主要是通过后天的努力学习,通过不断的实践逐渐培养而来的。学生通过数学知识的学习能够利用相应的信息和条件来解决生活中的问题,最终感受...
  • 作者: 王桢
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  141-141
    摘要: 九年级学生面临着升学,化学作为考试中的一门重要课程,在中考中有着较大的分数比例,而部分学生对化学学科不感兴趣,这就会直接导致在中考中丢掉一部分分数,如何提高九年级化学课堂的教学效率,让学生在...
  • 作者: 刘裕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  155-155
    摘要:
  • 作者: 程正恒
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  160-160,161
    摘要: 随着计算机网络的普及与发展,网络在初中思想品德教学过程中的影响力越来越强大,以计算机为基础的网络环境对初中思想品德课堂教学带来巨大影响,同时基于网络的优势,提出了网络信息技术与初中思想品德课...
  • 作者: 李秀辉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  164-164
    摘要:
  • 作者: 刘海军 王淑梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  185-185
    摘要:
  • 作者: 马冰冰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  191-191
    摘要: 以大连市第四十四中学艺术生为例,对学生的一般特征、学习起点、学习风格和学习动机等方面进行分析,为艺术班思想政治课教学设计的优化提供现实依据。

新课程学习·中旬基本信息

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曾用名 新课程学习(学术教育)
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