新课程学习·下旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  51
    摘要: 随着现代科技的飞速发展,信息技术这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域.它通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  53
    摘要: 如今高中学生的英语写作能力总的来说还处在中等水平,甚至较多学生还没有达到温饱,当然已经奔小康的也有,但是很少.针对学生的这种情况,教师在教学过程中应利用多种教学手段,从不同的层
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  56-57
    摘要: 恰当地运用新课引入,对于集中学生注意力、激发学生求知欲、启发学生思维和提高课堂教学质量都有很重要的作用.本文结合实例,提出了新课引入的若干方法.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  56
    摘要: 化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并运用这些知识解决化学问题的能力.为什么要培养学生的化学阅读能力,本文结合新教材的特点作了适当的探讨.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  57-58
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.在接触洪宗礼教材的一年多时间里,本文就如何实现这一目标提出了自己的看法和...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  59-60
    摘要: 心理学的研究表明,学生的学习活动,是智力因素与非智力因素共同参与的过程,学习质量是智力因素与非智力因素相互作用的结果.因此,在教学中只有重视和关注情感领域,才能促进学生知、情、意、行等诸多因...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  60-61
    摘要: 新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面.适应新的课程理念,改革思想政治课教学,是当前广大思想政治课教师迫切需要解决的问题.那么,教师应该怎样进行思想
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  65-66
    摘要: 学习物理的兴趣是推动学生学习物理的一种最实际的内部动力,具有强烈的学习物理的兴趣或求知欲的学生,常常会津津有味地学习,并得到很大的满足感.课堂教学精心创设情景,可以更好地为学生提供良好的暗示...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  67-68
    摘要: 针对我国近几年来的高职英语教育发展,分析构建课程标准的意义及具体施行的方法.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  73-74
    摘要: 高等职业院校承担着为国家建设培养急需的高技能人才的历史使命.本文从明确高技能人才的定义出发,探究高技能人才的培养目标,提出了正确理解高技能型人才的四点要义.只有准确把握人才培养目标,才能促进...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  77-78
    摘要: 阅读能力是体现英语水平的一个十分重要的方面,阅读抓好了,记忆单词、熟悉语法、形成语感等会有事半功倍的好处,而且,对于开阔思路,思维能力的培养也大有裨益.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  78
    摘要: 在立体几何证明过程中,一些同学往往感到无从下手,教学过程中若能重点介绍倒推法,会有一定收获.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  79
    摘要: 初三学生要进行各科总复习.在临近中考时间比较紧张的情况,我来谈谈怎样复习数学,才能收到事半功倍的效果,从而掌握速效复习方法.要科学有效,掌握速效复习方法,必须做到如下几点:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  83-84
    摘要: 写作文是语文教学中的一个难点,从中考分值的分配上就可以看出.但很多学生难以找到得分的突破口,无法突破这一难关,陷于苦恼之中无法摆脱,而所写文章干涩乏味,形容枯槁.据本人经验,景物描写不失为
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  84
    摘要: 学科:语文课题:再见了,亲人执教:汪丹课时:一课时一、教学目标知识与能力目标:结合上下文重点理解雪中送炭、唯一、噩耗、同归于尽、深情厚谊等词语在课文中的作用.在理解典型事例对表现思想感情的基...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  89
    摘要: 新课程标准提出了以学生为本的核心理念.这就是要求政治课教学要把课堂还给学生,培养学生的创造性思维,重视学生悟性的培养.促使学生积极参与课堂教学,全身心投入,让学生用心来感悟、领悟、醒悟,从而...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  93-94
    摘要: 通用技术是一门新学科,以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与.学生通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的操作体验,进而获得情感态度、价值观以及技术...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  96-97
    摘要: 一、要有安心作为数学教师首先应该具有安定之心,能够愿意为学校、学生付出更多的时间和精力,在他人闲暇时你在批改作业,在他人娱乐时你在为学生的问题而烦恼……在
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  98
    摘要: 众所周知,教师讲课主要靠语言,语言的应用在教育教学工作中起着极其重要的作用,教育教学效果在很大程度上取决于教师语言的表达能力.在高中政治新课改的背景条件下,政治教师要善于运用语言艺术吸引学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  100-101
    摘要: 如何选择教学内容,正确采用感性化教学手段进行教学,提高学生主动参与历史科目的学习,形成高涨的学习情趣,对历史课堂教学效率的提高至关重要.作为中学历史教师,应想方设法提高历史教学的有效性,为学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  102
    摘要: 近来职业教育发展迅速,而且发展潜力巨大.然而职业教育的学员却在职业教育的温床上不思进取,在学习了机械的技能的同时,却散失了日常的逻辑思维能力.原因是多方面的,但从一个教育者的角度来看,主要有...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  105-106
    摘要: 生成,是对教学过程生动可变性的概括.生成的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列,它不可能百分之百按预定的轨道运作,常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法.尤其当师生...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  110-111
    摘要: 本研究以846位高一、高二的学生为研究对象,采用中学生网络成瘾量表考察高中学生网络成瘾现状,同时也考察了网络成瘾与领悟社会支持、社会回避及苦恼、自尊之间的关系.结果发现我校高一、高二学生网络...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  114-115
    摘要: 一、形如an+2=pan+1+qan(p,q为常数)的数列,可用特征方程x2=px+q先求出两根(1)若方程有两异根α,β,则可令an=c1αn+c2βn(c1,c2是待定系数)(2)若方程...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  115-116
    摘要: 新课程的化学教学对教师提出了更高的要求,如何更好、更快地适应新课程教育教学的改革,认真做好教学反思是一种很好的方法,能起到事半功倍的效果.本文作者结合教学实践,对此进行了探讨.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  119
    摘要: 列宁说:没有人的情感,就从来没有,也不可能有人对于真理的追求.笔者依此在教学过程中,摸索出一套五情教学法,并把它运用于教学实践,确实取得了良好的教学效果,现把它介绍给大家,希望广大
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  120
    摘要: 爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师.而英语作为在我国绝大多数地区学生学习的第二语言,想要学好它,就某种意义上讲,就更需要培养他们的兴趣.几年来,笔者主要在以下几个方面作了实践:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  120-121
    摘要: 在当前的初中英语教学中,写作是一个较薄弱的环节,学生写作能力较差,教师感到无从下手,写作训练收效甚微.导致学生在写作实践中容易出现审题不清,内容不完整,语言不通顺,时态混乱,汉语思维等错误....
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  124-125
    摘要: 地理学科兼跨文理两大学科,是一门理论性和实践性很强的综合学科.无论从知识的编排上,还是从插图的设计、活动安排及方式采用上,它都体现出重视知识与技能的培养、强调过程与方法、关注情感态
  • 作者:
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  1
    摘要: 十八年的为师体验,让我走出了功利的羁绊,摆脱了浅薄的束缚,澄明了现实的迷惘,点亮了纯净的师心,我越来越想做一个纯粹的教师.纯粹的教师意味着需要保持单纯朴实的本色,让生活走向简单,坦然地接受生...

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
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