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新课程学习·下旬2009年出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
211.
激活思维 绽放光彩
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
140
摘要:
在教学改革逐步深入的今天,人们都在努力探求各种提高课堂教学效率的方法,而运用教育机智,及时抓住教学中一些生成资源来为教学服务,以激活学生思维,让课堂绽放光彩,已经引起了越来越多教师的重视,成...
212.
有爱,受伤的幼苗也茁壮
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
142-143
摘要:
前苏联教育家捷尔任斯基曾说过:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才能教育孩子,没有爱,就没有教育.教师给予的爱在学生心中产生了被信任、被尊
213.
排除心理压力 提升英语学习动力
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
144-145
摘要:
英语是一门语言学科,学习英语的最终目的是能用英语交际,因此英语课堂上加强口语训练尤为重要.然而不少学生尤其是农村学生性格内向、胆小、封闭,不敢
214.
注重能力培养 提升教学效率-高中数学教学中学生学习技能培养探究
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
146
摘要:
本文从注重学生读题能力训练,提高学生对问题的理解力;注重学生质疑能力的激发,提高学生对问题的思维能力;注重学生探索问题能力的培养,提高学生实践探究的能力;注重学生学习反思能力的培养,提高学生...
215.
让人们因我的存在而感到幸福-中等职业学校班级管理
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
153
摘要:
我是中等职业学校的班主任,每接新班,我就把教育家马特洛索夫的让人们因我的存在而感到幸福作为对学生教育的赠言,并要求学生记在心间,落实在行动
216.
浅谈开展化学课外活动有益于初中化学教学
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
156
摘要:
化学新课程力求做到:让学生学有趣、有用的化学,让学生能学得来,能学得好,帮助学生提高科学素养,适应现代社会的要求.通过开展化学课外活动,能激发学生的学习兴趣;能把化学知识与生活实际相结合;能...
217.
"控制变量法"在初中物理课堂教学中的应用
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
158
摘要:
自然界中发生的各种物理现象往往是错综复杂、相互联系的,因此影响物理学研究对象的因素在许多情况下并不是单一、孤立的,而是多种因素相互交错、共同起作用
218.
浅谈中学数学概念的教学
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
164-165
摘要:
长期以来,在应试教育的影响下,许多教师在数学教学中重解题、轻概念,造成数学概念与解题脱节的现象.其实我们知道,数学科学严谨的逻辑推理性,决定了概念教
219.
如何培养学生的音乐素质
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
166
摘要:
在现行教育体制下,提倡的全面提高学生素质,并不是追求分数,而是提倡学生综合素质的全面发展,如德、智、体、美、劳等.针对这样的教育趋势,以及结合我校实际情况,就此谈谈怎样在现阶段培养学生的音乐...
220.
浅谈如何培养学生阅读教材的能力
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
166
摘要:
在中学思想政治课教学中,教师应该重视加强学生阅读教材能力的培养,通过激发学生的求知欲、发展学生的创新思维,培养学生独立思考能力、分析和解决问题的能力,促进教学改革,提高教学质量.
221.
试论初中体育兴趣的激发
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
185
摘要:
中国是个有着几千年历史的文明古国,而封建社会那根深蒂固的重文轻武的思想直接或间接束缚着现代教育的发展,考核体育成绩不是升学的绝对成绩,而
222.
如何提高英语课堂教学中合作的有效性
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
193
摘要:
合作学习是目前推行新课程改革的热门教学方式,毋庸置疑,这种新的教学方式有许多优越性和先进性,可是由于广大教师对这种新的教学方式还不是很了解,在具体实施过程中,其效果并不理想,本文具体探讨了如...
223.
做新生学数学的好"编导"
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
195
摘要:
跨入中学的大门,很多新生对各学科的学习都有着浓厚的兴趣.然而,过不了多久,你就会发现他们的兴趣就慢慢消失了,这似乎成了七年级数学教学中的共性问题.
224.
教师的兴趣
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
1
摘要:
对教育工作的兴趣,是教师创造性地完成教育和教学工作的重要心理品质之一.教师对学生身心发展、对所授学科和教学方法的研究兴趣是教师兴趣的中心.这种兴趣不仅促使教师接近和了解学生,研究儿童心理发展...
225.
合作学习理论在初中思想政治教学中的运用
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
5
摘要:
以新课程标准的要求来看,在传统的初中教学中,教学是教师对学生的单向培养活动.在具体的操作中,以教为中心,学围绕教转.教师是知识的占有者,是权威,是课程的主宰者.教学活动成为教师将自己拥有的知...
226.
让学生练就成功的几点方法
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
6
摘要:
随着新课改的进一步实施和素质教育的发展,英语教学要面向全体学生,让每个学生都能获得成功.本文依据英语教学规律,结合本人的教学经验,就如何让每个学生在英语教学中都能获得成功作了探讨.
227.
基于问题探究策略的高中历史教学
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
8-9
摘要:
为适应素质教育的要求,历史教师应更多地将学生置于探究者的位置上,启发其积极思考,培养他们的创造性思维.问题探究法在历史教学中,能够有效地发挥学生的主体性作用,同时体现出教师的主导作用.
228.
新课程环境下体育教师专业素质的时代性
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
9
摘要:
新的课程环境,呼唤新型的教师,对体育教师的专业素质提出了更高的时代要求.体育教师在教学中应贯彻以人为本、以学生为本、以学生的发展为本的教育观念.这种新的教育观点已经成为当前教育的主流,实施新...
229.
让多媒体技术在初中课堂上放彩
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
12
摘要:
多媒体技术作为一种重要的教学手段,其在表现形式上的形、声、色等方面的优势,是其他教学手段所不可替代的,所以,赢得了越来越多的语文教师的青睐,多媒体教学运用的范围也越来越广.本文阐述了教师要做...
230.
准确把握教材内容 提高合作学习实效
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
13
摘要:
本文按照数学新课程标准和初中数学教学大纲的要求,从有的放矢,明确合作学习的目标、因地制宜,提升互助合作的实效、健全评价机制,增强合作交流的能力等方面对提高合作学习实效进行了阐述.
231.
新课程下音乐课堂教学"互动性"浅探
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
16-17
摘要:
互动式教学模式开辟了一种新的教学思路,在音乐教学中实施自主学习,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐.真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验.让学...
232.
高考素描教学的一些思考
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
21
摘要:
素描能力的提高,除了靠技巧的熟练外,还要靠艺术的思维,关键是用脑分析.学生只有在写生过程中逐步解决这些问题,驾轻就熟,才能在高考中应付自如.
233.
浅议多媒体课件使用中存在的问题及其解决策略
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
23-24
摘要:
随着电脑的普及,有条件的学校相继建成了多媒体教室,并为老师配备了笔记本电脑,所以越来越多的教师将多媒体课件应用于课堂辅助教学.与传统的教学手段相比,多媒体课件辅助教学不仅让广大教师远离了粉笔...
234.
新课程下生物教师教与学观念的转变
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
28
摘要:
随着《生物课程标准》的实施与推广,新的生物课程理念正逐步深入广大生物教育工作者的心中;《生物课程标准》中全新的课程理念促使广大的生物教师转变观念,重新定位自己的角色,以注重学生的全面发展为本...
235.
音乐课堂:"完整"的艺术
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
31
摘要:
新音乐教学大纲明确提出了:音乐教育是实施美育的重要途径.确立了美育在我国基础教育中的地位.课堂教学是音乐教育的主阵地,如何上好音乐课,让艺术的课堂充满艺术的魅力,是我们每一个音乐教师不懈的追...
236.
学习圆锥曲线方程 贯彻数学思想方法
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
32
摘要:
数学思想方法,是数学的本质与灵魂.借助于具体教学内容,有目的、有计划、系统地引导学生从数学思想方法的角度与高度去思考问题,不仅可以有效地帮助学生掌握数学的基础知识与技能,而且可以引导学生逐步...
237.
谈初中体育教学改革
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
34
摘要:
本文从初中体育教学的目标,内容和方法来谈谈对初中体育教学改革的建议.
238.
让情感教育成为教与学的纽带
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
37-38
摘要:
在教学中把情感目标自始至终贯穿于教学当中,通过自身感情的投入和培养学生积极的情感,挖掘教材的情感因素;创设更加有利于教与学的情境;积极提高自身的素质,发挥教师本人的魅力,让情感教育成为教与学...
239.
信息技术在小学数学教学中应用例谈
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
41-42
摘要:
一、利用信息技术激发学习兴趣兴趣是小学生学习的动力,是小学生获取知识的开端,是求知欲的基础.多媒体这种现代化教育技术手段,正好适应孩子们的心理特点,它能使形、声、色、动、静发生变化,向学生展...
240.
英语教学中的跨文化教育
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
43
摘要:
本文分析了英语教学的跨文化特性,介绍了《英语新课程标准》对基础教育阶段中英语教学的跨文化教育目标,并提出了跨文化教育对英语学习的正面效应.
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