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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2009年第10期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
老师,你要寻找属于自己的快乐
作者:
张华刚
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
1
摘要:
92.
论公共政策的伦理失范及其解决机制
作者:
白莲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
9
摘要:
93.
刍议初中学生英语阅读能力低下的原因及对策
作者:
李玉清
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
19-20
摘要:
培养初中学生英语阅读能力是初中英语教学的重要任务,目前初中学生的英语阅读能力和新课程标准的要求还有很大差距,本文试图分析造成初中学生英语阅读能力低下的原因,并研究其对策.
94.
浅谈在中职化学中培养学生非智力因素的策略
作者:
鄂道永
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
30
摘要:
一个人的成功是智力因素和非智力因素的综合作用产生的.文章就在化学学科教学中如何培养学生的非智力因素的策略作了探索.
95.
学科渗透协调发展——浅谈数学知识在机电专业课堂教学中的应用
作者:
陈建华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
31-32
摘要:
每一个学科的知识都不是孤立的,都与其他学科有着错综复杂的联系.心理学认为,学科问的互相渗透有助于彼此的学习与研究.加强学科渗透与新课程标准"淡化学科界限"的精神也是一致的.在教学中注意学科渗...
96.
让语文教学效率在反馈中提升
作者:
郑春安
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
33-34
摘要:
97.
巧设物理情景诱发探究欲望
作者:
张鸿举
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
34
摘要:
98.
构建开放而有活力的"生活化"习作教学
作者:
谢萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
45,44
摘要:
习作素材源于生活,生活是一切写作的源头活水,写作是对生活的高度概括.作文教学中要注重让学生写自己的生活,表达真情实感,写出真实感人的文章.
99.
浅谈中职语文教学中的口语教学
作者:
余海燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
47
摘要:
口语交际能力对于职业学校的学生就业和创业十分重要,这不仅是素质教育的需要,也是社会发展的需要.文章从学生的学习基础、接受能力、兴趣爱好、心理素质等方面出发,结合课文阅读、回答问题、写作练习、...
100.
课外活动的开展为语文教学注入新的活力
作者:
宋学云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
48
摘要:
101.
浅议数学教学中"问"的情境创设
作者:
周政
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
56-57
摘要:
102.
《发动机电控与检测技术》课程设计
作者:
徐志军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
65
摘要:
103.
浅谈高中物理教学中的有效提问
作者:
周红梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
66
摘要:
提问人人都会,但效果截然不同,有的课堂提问,能使教学效率大大提高,达到启发学生心智,培养学生能力,促进学生发展的目的.有的课堂提问,会冲淡教学的重难点,分散学生的注意力,削减学生的学习兴趣,...
104.
浅谈《机械制图》中空间思维能力的培养
作者:
黄年娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
75
摘要:
<机械制图>是中职工科机械加工类专业的一门极其重要的专业基础课程,对以后的<机械基础><公差与配合>等课程的教学与实习都起着举足轻重的作用.本课程的主要教学目标是培养学生的识图、读图、绘图能...
105.
使用创新口诀,提高英语语法教学实效
作者:
连玉琴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
76-77
摘要:
在新课程背景下,学生的学习方法有很大改变,口头表达能力有所提高,课堂表现很活跃,但是英语作业及测试结果却不尽如人意.学生对语法结构模糊,写作中语法错误百出,阅读中对长句理解困难等.语法知识的...
106.
如何科学安排体育课的运动负荷
作者:
印春
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
86
摘要:
107.
如何提高识字效率
作者:
陈凤梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
91-92
摘要:
在当前教育中发现小学生写错别字的现象比较严重,主要原因一方面是因为汉字本身的特点,另一方面是小学生年龄特点所致,在教学中可采用"字理识字"等教学方法进行教学,提高识字效率.
108.
浅谈产生感应电动势的几种方式
作者:
郁建卫
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
93
摘要:
109.
特别的爱给特别的你——数学课堂中恰当运用激励性评价的探讨
作者:
韩仲凯
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
103
摘要:
110.
浅谈化学中考复习策略
作者:
邵桂莲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
104-105
摘要:
111.
浅析"欧姆定律"
作者:
马绍武
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
107
摘要:
112.
点燃学生的情感火花
作者:
李宝群
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
112-113
摘要:
113.
也探苏轼豪放派词风的成因
作者:
崔恒祥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
114-115
摘要:
一代文豪苏轼,旷达的胸襟,横溢的才华,给后世留下了一段段传奇佳话.他多舛的命运、坎坷的仕途铸就了他在中国文学史上不朽的地位和影响--将北宋诗文革新运动的精神,扩大到词的领域,扫除了晚唐五代以...
114.
问题意识——创新的摇篮
作者:
汤丽娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
117
摘要:
115.
为学生的未来职业生涯奠基——中职新生职业生涯规划之行动导向策略初探
作者:
张欣悦 徐文彬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
127
摘要:
以专业与职业认识宣传为导向,以职业岗位实习为契机,以职业综合素质为抓手,以职业技能竞赛为平台,建立"三位一体"职业生涯规划指导机制.以期解决中职教育教学面临的学生学习动力不足问题,为中职教育...
116.
刍议初中语文教学新课导入的策略
作者:
罗玉荣
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
130
摘要:
导入新课是初中语文课堂教学的一个重要环节,教师要精心设计新课导入情境,预设丰富而有趣的教学环境,充分调动学生的学习积极性和求知欲,激发他们学习新课的兴趣.笔者在本文中根据自己的教学实践总结出...
117.
高中地理复习课教学模式初探
作者:
肖建中
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
134
摘要:
随着新课程改革的不断深入,高考制度也随之发生变革.如何有效地组织教学,如何能在新高考中胜出,成为广大师生值得研究的课题.笔者结合多年教学经验,与时俱进,探索出了针对新高考的一种行之有效的理复...
118.
初中历史课堂中进行探究性学习的几点反思
作者:
万学娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
136-137
摘要:
119.
创新教育在诗化小说中的教学尝试
作者:
陆胜利
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
147
摘要:
诗化小说是诗与小说的融合,以诗意化的笔触和意境来表现一切,往往营造一种虚实相生、情景交融的意境.中职生对这类文章很难理解,本文尝试通过教育方法的改革或教育策略的调整来引导中职生对它的理解,培...
120.
思想政治课主体参与课堂教学模式下的若干冲突与对策
作者:
张建彬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
153
摘要:
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