新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  5
    摘要: 教学模式是思考课堂教学的一种工具,长期以来,我们一直在探寻有益的教学模式,通过十几年高中政治课的教学实践和学习,笔者认为多样化的教学模式应取代以讲授为主的单一教学模式,其中问题讨论不失为一种...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  10-11
    摘要: 班级小组管理和小组合作学习是近年来国内外教育界普遍关注的热点问题.笔者旨在探索如何将班级小组管理和小组合作学习互相结合,以充分发挥两者的育人优势,形成一种科学而高效的班级小组教育模式.本文根...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  11
    摘要: 学生经常利用双休日、假期结伙到网吧聊天、打游戏,度过无聊的时光,教师无法控制,家长也常感到无奈.对这种现象,作为教师我们该怎么办?我在闲暇时间与学生聊天,有的学生说:老师,我们双休日、假期过...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  14
    摘要: 语文学习是语言和思维相融合的过程.要提高学生的语言思维能力,就要在平时的阅读教学和训练中,培养学生善疑、善问、善思.前苏联教育家赞可夫强调,在教学中,要始终注意培养学生的逻辑思维的灵活性和创...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  18-19
    摘要: 什么是课堂教学的有效性?教学论专家说:课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  24
    摘要: 新课程改革给我们提出了更高的要求,怎样才能使我们的课堂生动有效,使学生的学习主动高效,我觉得有效的教学设计是很重要的.下面谈几点自己的认识.一、目标明确-为有效教学导航教学目标是统领每一节课...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  25
    摘要: 对称法在物理解题中应用很广泛,在简谐运动中,回复力,加速度,动能等物理量都关于平衡位置对称,下面举例说明对称法在简谐运动中的应用例1:如图1所示,质量为m的木块放在弹簧上端,在竖直方向上做简...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  27-28
    摘要: 生命问题是一个关乎人类自身的重要话题,但在语文教学中生命意识的培养却不被重视.本文着重探讨的是如何在高中语文教学中渗透生命意识教育.在中学语文教学中主要通过阅读教学和作文教学等途径进行渗透....
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  32-33
    摘要: 加强农村中小学体育教育与管理,是提高中小学生体质健康的保障,是保证中小学生体育测试基本能够达标,全面提高青少年、儿童的体质的有效途径.学生健康成长关系到千家万户的幸福,关系到民族的未来和国家...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  38
    摘要: 初中数学是一门很重要的学科,对学习其他学科有着奠基性作用,必须提高质量.提高质量的关键是提高课堂教学的有效性.一、精心备课备好课是上好课的前提.只有准备充分才能取胜
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  40
    摘要: 新课程强调课堂是学生求知进取、成长的主阵地,对教师而言,最难把握的是课堂,最有活力的是课堂,但最大的浪费也可能是课堂.我正是抓住了课堂这一主阵地,且在课堂教学的有效性上做文章,科学整合自主学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  48
    摘要: 近年来,作文教学一直是困扰学生语文成绩的重要因素,每当我走进作文教学课堂,询问学生作文写作情况时,学生众口同声地说,作文难!经过认真的分析,我们认为造成学生作文难的原因:一是多数学生课外阅读...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  51
    摘要: 英语首先是一门语言,是人与人之间的一种交际工具.英语教学的目的就是培养学生运用英语的能力.只是考得好,却不懂得说,不懂得运用,这就与设置这门学科的目的大相径庭了.怎样在英语课堂教学中营造一个...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  56
    摘要: 随着社会的发展,人类文明的不断进步,作为世界第一运动的体育项目足球运动在农村普通中学也普及起来.这为我们农村中学的体育教学提出了新的挑战.那么,在农村中学,场地器材都不足的情况下,
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  57-58
    摘要: 师者,传道授业解惑也,这个概念影响了我们许久.长期以来,教师就是一种权威,是一种主导.而今,思想政治教育新课程改革的目标是要以学生为中心,把课堂的舞台留给学生.政治教师的主要作用则在于对学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  69
    摘要: 日本著名儿童小提琴教育家玲木镇一在与孩子们的接触中发现,每一对父母教育孩子说话走路的那个阶段,孩子进步最快.因为父母总是用最欣赏最得意的目光关注着孩子从零开始的每一点进步,即使孩子学说话,说...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  76
    摘要: 如何陶冶学生高尚的道德情操,造就一大批德、智、体、音、美、劳全面发展的一代新人,乃是思品课教学的中心任务.如何保证思品教学效果,真正使学生获得政治上的责任感、集体的荣誉感、民族的自豪感、无私...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  100
    摘要: 我经常叹息,我们班的学生已经越来越不喜欢读书了,不论是为了完成作业,还是为了自己的休闲娱乐!这种现状引人深思:教育到底要培养什么样的学习者?教师到底要培养怎样培养学会学习的学习者?传统的教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  109-110
    摘要: 英语学习注重听、说、读、写能力的培养.听是语言技能的重要组成部分.毋庸置疑,学生应通过大量专向和综合性语言实践活动形成综合性语言实践活动,形成综合性语言运用能力.为真实性语言能力打好基础.听...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  110
    摘要: 当天真烂漫的小学生步入中学大门的时候,就意味着他们的肩上多了些许负担.第一次写作,听到的却是同学们异口同声的感慨:写作难,难于上青天!浏览着同学们冥思苦想,搜肠刮肚,绞尽脑汁,甚至咬破笔杆交...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  118-119
    摘要: 英语写作是中学生在英语学习中感到最头疼的一个问题,而在高考中,却又是拉开分距、选拔人才的关键内容.要想英语写作夺得高分,多写多练是关键.根据多年高中英语的教学经验,我认为写课文简介是一种有效...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  141-142
    摘要: 通观初中语文教材,爱国主义教育因素极其丰富.我们若能发掘出来,使之成为鲜活的教育内容.就容易形成合力,产生整体效应,取得最佳的育人效果.一、挖掘教材中的爱国主义教育因素,对学生进行全面的爱国...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  156
    摘要: 在英语中用程度副词too来表示强调的短语和结构有很多,它或表示否定强调,或表示肯定强调,或者同一种结构既可以表示肯定强调也可以表示否定强调,各有其自己的习惯用法.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  160-161
    摘要: 一、活动预设目标1.思想上,通过开展我爱我班主题班会,对全班学生进行我爱我班的集体主义教育,让每一位同学都重视班集体的重要性.2.行动上,通过班级主题班会载体,全班同学参与班级奋斗目标的确定...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  163
    摘要: 班级是重要的育人环境,健康、和谐的育人环境对学生的健康成长有着潜移默化的作用.我国有近朱者赤,近墨者黑的古训,说明环境对育人的重要性.本文将结合笔者的班主任工作实践,谈谈创建和谐班级育人环境...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  164-165
    摘要: 本文是试着对新课程高考语文诗歌鉴赏(江苏)作探析,旨在阐述运用正确的复习策略对提高学生的解答技能水平的促进作用.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  165
    摘要: 近几年高考作文除极个别省、市限定文体外,基本都是除诗歌外,文体自选.2009年全国20套试卷中,没有一篇作文是限定文体的.不少专家呼吁高考时写记叙文,说是容易得高分.对此我认为选择哪种文体,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  167
    摘要: 我们班有一个叫李庆民的孩子.从一年级接手以来,我发现这孩子非常聪明,但成绩却不是特别拔尖.他能在5分钟内背诵一篇长达200多字的课文.他思维活跃,上课回答问题总是与众不同.但是这孩子
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  173
    摘要: 曾经看过一篇文章,讲的是在一片沙滩上,一个小男孩看到一条被海浪卷上来的小鱼,很可怜,于是他就用小小的沙围成一个小小的堤坝,把小鱼围在了里面,他就用这样的方式保护了这条小生命,这时,走过来一个...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  188
    摘要: 命题间的条件关系问题综合性强,涉及的知识面广,问题比较灵活,在处理这类问题时,特别强调思维的严密性和深刻性,平时还要善于总结、积累解题方法与策略,下面举例说明.

新课程学习·下旬基本信息

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