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新课程学习·下旬2009年第8期出版文献
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总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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91. 论中学教育与管理刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学校是培养人才的摇篮,在倡导应试教育向素质教育转变的今天,中学教育与管理仍存在着唯物的辩证关系.学校的凝聚力、向心力取决于学校教育与管理的正确导向.而中学时代是中学生脱胎
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92. 中学物理教具(学具)设计与制作刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 随着新课程标准的全面贯彻实施,传统的实验仪器已跟不上教材变化的需要.新的中学物理教材新增了大量的演示实验.由于仪器的开发相对于课本而言,具有明显的滞后性,一时不能满足教学的需要,教具(学具)...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 目前我国思想政治课的教学方法基本为填鸭式教学,这极大地削弱了课堂教学的效果.采用多媒体教学不仅能够弥补传统教学的缺陷,更能够在政治课教学中提高效率,起到事半功倍的效果.所以,充分发挥多媒体的...
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94. 小学数学课堂的有效组织刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 小学数学课堂的有效组织,依赖于教师对课程标准要求的深刻理解和学生身心发展特点的准确把握.本文试图以此探索有效的课堂组织,为当前小学数学教学提供借鉴.
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95. 面对新教材,如何搞好生物教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 传统的教学中强调基础知识和基本技能的训练,而新课程理念则着重于学生的科学探究能力、创新精神和综合实践能力的培养,以至情感态度、人生观、价值观的培养.面对新的生物课程标准和新的课程
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 声音是生活中人们交流情感,用以传情达意的重要手段.音乐是用声音构成的艺术,是用有组织的乐音,经过艺术加工而创作出来的,用以反映生活、表达思想感情的艺术.
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97. 妙用抛物线中的对称轴刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 二次函数的运用,在历年各地中考中一直占据着重要地位.用压轴题综合考查学生能力已屡见不鲜,用小题作为一个拔高点检查学生也层出不穷,而学生往往忽
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 我们必须清醒地认识到,新一轮课程改革绝不仅仅是换一套教科书,而是一场教育观念的更新,人才培养模式的改变,是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式以及日
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99. 中学数学与情感教育刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 通过理清传统数学教育的盲区,提出中学数学教育与情感教育、人格培养无法分割,并且可以互相融合,互相促进的观点.通过这种教育模式,我们可以获得更加优秀的成果.
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100. 班主任工作十忌刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一忌训斥挖苦:一个班有四五十名学生,由于个性、爱好的不同,问题难免出现.一旦学生犯了错误,教师切忌怒不可遏,严词厉色地训斥挖苦学生,应循循善诱地加
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101. 对口升学英语听力教学案例分析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、教学背景听力教学在英语新课程教学中位置举足轻重,它是通过创设语境来考查学生在听英语中获取信息、处理信息、加以理解并解决问题的能力.学生必须合理地运用储存
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102. 数学教学中如何渗透德育教育刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 培养学生良好的个性品质和辩证唯物主义观点是每个教育工作者的光荣使命,结合数学教学内容对学生进行德育教育可以从提升学生的民族自豪感,培养学生正确的人生观;树立学生正确的真理观;辩证思维的培养等...
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103. 浅谈"五严"背景下的初中英语作业问题刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作业是教学过程中的一个重要环节.在贯彻落实五严规定,减轻学生过重课业负担的今天,处理好作业问题是一个至关重要的问题.一、作业的布置作业是对教学情况的信息反馈,有利
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104. 《牛津高中英语》阅读教学之探析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《全日制普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在语言技能读的要求中认为:能够理解阅读材料中不同的观点和态度;能够通过分析句子结构理解难句和长句;能
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105. 小学英语课堂上的有效问题刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在课堂上,教师根据教学需要向学生提出问题,或是学生解决疑惑向老师请教问题,再平常不过.国际上知名的教育学者布朗和爱德门德松两人做过一个调查:在
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106. 让新课改背景下的英语课堂更有"活力"刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《英语课程标准》明确指出:本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.在学习过
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107. 怎样有效提高高中学生学习化学的能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在传统的教学中,我们老师总是主宰着,学生总是被动的接受知识,老师讲什么,学生就听什么.学生的主体地位,完全被我们忽略,为了追求学生考高分,能得到
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108. 课堂提问-学问大刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 著名教育家陶行知先生曾经说过:发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨.这句话点明了提问在发明和知识探索中的作用.我认为提问语是充分发挥学生主体作用,打开学生思维的一把金钥匙.精巧的提...
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109. 中学体育教学须在娱乐中实现竞技对抗刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 体育的基本特点之一就是在运动对抗当中开展的娱乐活动.在中学体育教学中尤其应该发挥其娱乐功能,让中学生在愉快的体育活动中感觉竞技的乐趣,体会对抗的成就感.本文就中学体育教学中,如何将对抗与娱乐...
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110. 让多媒体网络为作文教学带来活力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 我们的学生普遍存在着厌学的情绪,初一进来是差生,初三毕业了基本还是差生.尤其是作文,初一进来的水平是一般,初三毕业了也还是一般,甚至更差.教育对
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111. 浅谈开展物理课外活动提高学生综合素质刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 丰富有趣的课外小实验活动,极大地激发了学生学习物理的兴趣,加深了对物理概念和规律的理解,同时提高了动手操作和手脑并用的能力,对学生智力开发不无裨益.
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112. 浅议培养学生语文学习兴趣刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高中生大多处于16~20岁年龄段,在这样的年龄,已经具有了相对成熟的思维能力,同时在个性发展上也更趋独立,教师在教学中要有效调动学生学习的积极性,
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113. 英语教师角色作用之探析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程英语教学认为,教师是课程教学的主导,是学生知识ideas引导者和促进者.正是这样的教学要求,笔者以为,新课程英语教学中的师生关系应该在突破传统
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114. 浅谈新课程理念下的高中哲学教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文从高中政治课程教学的实际出发,分析探讨了高中哲学常识教学,提出了哲学教学中的一些建议,以期对高中哲学教学有所借鉴和帮助.
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115. 浅谈新课程下的高中信息技术课堂教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 信息技术是一门实践性很强的课程,而且与现在生活联系也非常的紧密.新课程改革下的高中信息技术课应该结合实际情况,把过去的教学模式转化为新型的、适应新课程改革要求的教学模式.
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116. 浅谈初中文言文教学中学生主体作用的发挥刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课程改革十分重视学生的主体地位,强调学生对教学的积极参与,进而实现学生的自主学习,提升学生的探究能力.初中阶段,培养学生阅读浅易文言文的能力具有重要意义,然而文言文教学却不尽如人意,主要是...
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117. 文贵有力-中学作文教学反思之一刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 以往学生作文,往往是学习一个单元,按照大纲和单元训练要求,让学生作文.主要目的是让学生巩固课本知识,强化和运用所学知识.这样的作文使学生的思维集中到一个点上,写出来的文章不是老生常
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118. 算法教学之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 随着新课程改革在安徽省的实施,高中数学教材发生了一定的变化,与前几套教材相比较,算法初步可以说是高中数学内容这个家庭中的新成员.在教学过程中教
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119. 也谈校长的"用人之术"刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 人们常喜欢说,没有教不好的学生.倘若将其推而广之,不难得出:没有带不好的老师.这样的话或许说得过于绝对,但人无完人,金无足赤,谁都会有缺点,我们能做的就是发现不同人的特点,并根
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120. 加强平等对话 走进学生心灵刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 尽管新课程改革在不断推进和发展,但长期以来形成的教师凌驾于学生之上的教育思想和观念并未得到实质性改观.新课程改革理念强调:以人为本,以学生发
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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