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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2009年第8期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
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181.
如何营造和谐英语课堂
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
13
摘要:
和谐社会,平安中国,人人有责.作为英语教师,我们也要尽力营造和谐的英语课堂.那么,什么样的课堂才是和谐英语课堂,又怎样构建和谐英语课堂呢?本文将对这一问题略作阐述.
182.
高中美术专业教学中如何体现新课改精神
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
24-25,23
摘要:
近几年美术考生的急剧膨胀,社会上的业余培训也迅速崛起,培训点星罗棋布,致使美术专业考试由宽路变窄路.大量学生涌入美术队伍,其专业程度悬殊惊人,专业教师及业余辅导人员水平良莠不齐.因此,研究高...
183.
浅谈如何构建和谐的数学课堂
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
29
摘要:
新课程的核心理念是一切以人为本.《新课标》强调,义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性.新型的数学课堂要求学生的学习方式由传统的接受式学习向自主探究式学习转化,促进学生
184.
在阅读中有效地感悟文本-浅谈低段语文的阅读教学
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
52
摘要:
阅读教学是从独白走向对话.阅读教学中的对话,是指教师、学生、文本之间的一种精神上的相遇,心灵上的碰撞,通过两者之间对话式的相互作用,达到发现世界,发现自我,互相发现的目的.通过
185.
在数学教学中要培养学生的创新思维
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
68
摘要:
心理学家皮亚杰主张:教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情.可见,教育的核心是培养人的创新素质,而人
186.
浅谈农村初中学生语文学习习惯的养成
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
99
摘要:
目前,农村初中学生语文学习普遍缺乏良好的习惯.不讲普通话,表达语无伦次;书写潦草不规范,不能正确使用标点符号;读书一目十行,囫囵吞枣;作文一蹴而就,
187.
如何让小学生爱上数学课
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
101
摘要:
数学学科就其特点和在小学阶段学科教学中的地位,决定了这门学科在改革中的重要作用,如何把小学数学教育工作更好地开展起来?如何让孩子们在小学阶段
188.
初中语文课堂教学提问技术例谈
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
102
摘要:
课堂提问不仅是一种技巧,更是一种艺术,是教学中用得最多的语言艺术.在初中语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径.因此,一
189.
我也谈班主任管理
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
111-112
摘要:
随着教育改革浪潮的层层迭起,教育工作开始特别注重以人为本,以素质教育为核心全面提高公民素质和培养优秀科学技术人才.这使得集任课老师、学生管理者、学生朋友和家长等诸多身份于一体的班主任老师不断...
190.
兴趣-学英语最好的老师
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
125-126
摘要:
根据心理学理论,兴趣是儿童进行活动的主要动力.它可以激发儿童的求知欲,降低儿童意志努力的程度,使其注意力较长时间集中在一定活动内容上,并能唤起儿童丰富的想象力和创造的欲望.本文根据笔者多年的...
191.
浅谈如何当好农村初级中学班主任
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
130
摘要:
农村近十余年的班主任工作生涯,让我有了一点浅显的心得.在农村,大家都知道,各种软硬件设施相对落后,虽然不可以一概而论,但是也有一定的局限性.所以从
192.
《算法与程序设计》选修模块教学方法略谈
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
131
摘要:
《算法与程序设计》是普通高中信息技术课的选修模块,是高中信息技术课教学的重点和难点之一.本文从教学方法方面谈了自己在《算法与程序设计》教学中的一些经验体会.
193.
如何培养学生学习数学的兴趣,提高数学教学质量
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
132
摘要:
小学数学作为基础教育的一门重要学科,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.因此,拓宽学生的知识面,塑造其健全人格,启迪其创新思维,培养其实
194.
在语文教学中培养学生自主学习的能力
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
138
摘要:
语文作为基础教育的重要学科,教学内容要比其他学科丰富的多.而新课改又要求语文教学不能局限于课本、拘泥于课堂,要拓宽教学渠道,延展教学内容,构建宽松、民主、立体的课堂教学模式,延伸和扩展语文学...
195.
在中学语文教学中如何发展学生的智力
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
152
摘要:
在新课程改革全面推进的今天,在语文教学中如何发展学生的智力,成为许多语文老师共同关心和探讨的重要课题.本文,笔者将结合自己的教学实践谈以下几点看法.
196.
略论新课程背景下小学语文教学的有效性
作者:
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
170
摘要:
小学语文课堂教学的有效性原则是语文教学的关键所在,小学语文教学的工具性和人文性是有效性的主要内涵.在教学中要充分发挥教师主导和学生主体作用,实现语文教学的工具性和人文性统一.
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