新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  11-12
    摘要: 阅读能力是构成学生语文综合能力的重要组成部分.强化课外阅读对提高学生语感、拓展学生知识面、提高文学素养都具有重要的意义.因此,语文教师在教学实践中应该越来越重视语文课外阅读.本文阐述了推荐阅...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  14-15
    摘要: 一、问题的提出信息技术课程是中小学的一门基础工具课程,作为必修课在全国开设.教育部为此在2000年、2004年分别印发了《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》和《关于加强中小学信息技术课程建...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  25
    摘要: 阅读教学是一个学习理解语言、掌握阅读方法、吸取知识、提高认识、发展思维、丰富思想感情的过程.阅读教学还是人们获得各种信息的最迅速的途径之一,对学生进行阅读培训,使其掌握正确的学习方法,养成良...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  27
    摘要: 在学生的眼里,让他们动手操作是他们认为最好玩的活动;数学小故事能让他们进入美好的情境;在小组的交流中,代表小组精彩的发言,是展示才华的最佳时机;实践性作业是他们把数学与生活紧密相连的纽带;老...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  38-39
    摘要: 有效的课堂提问的方法:一、在文本看似矛盾处设问;二、在具有思维价值的细微处设问;三、提问要注意分层次设计,化难为易,化大为小;四、横看成岭侧成峰的发散型思维的提问.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  47-48
    摘要: 在数学史上,曾经有过一些有趣的事例,耐人寻味.数学家庞加莱凭借直觉进行创造性的数学研究,才华出众.然而,在青年时代他就已显示出对作图的绝对无能.数学家B.K.姆洛泽耶夫斯基在几何研究领域硕果...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  52-53
    摘要: 翻阅近年高考试题,总会出现与传送带相关的问题.传送带问题是以真实物理现象为依据,既能训练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,成为高考命
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60-61
    摘要: 随着美术课程改革的不断深入,人们的教育观念得到不断更新,美术教育的内涵得以日益丰富.如何提高美术课教学有效性是值得广大美术教师深入思考的重要话题.实践证明,有效的美术课堂教学对于
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60
    摘要: 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在语言知识的词汇目标教学要求中认为,学生能够运用词汇理解和表达不同功能、意图和态度等,能够描述比较复杂的事物、行为和特征;学会使用3000...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  65
    摘要: 解决问题的策略属于小学数学教学中实践与综合应用的范畴,它是数学学习的一个重要领域,具有很强的现实性和应用性,同时极具挑战性.通过综合实践应用活动,可以培养学生实践能力和创新能力,一句话,就是...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  80-81
    摘要: 初中体育实践课教材较为丰富,主要分为基本内容与选用部分,内容涵盖了田径、体操、球类、身体素质等多个方面.体育教师在固定的课时中开展教学,要全面实现教学目标,必须要在教材的合理搭配教材上下工夫...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  82-83
    摘要: 教师在讲课的过程中不时提出一些发人深思的问题,不仅可以活跃学生的思维、激发学生联想,而且可以使师生之间处于一种和谐的信息交流状态.本文就课堂提问的难度、梯度、密度、角度的把握谈谈自己的认识.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  87-88
    摘要: 高中语文专题性学习是指学生在教师的指导下,对自然、社会和生活等方面的某问题进行专题性研究,在研究过程中主动获取知识、积极应用知识、全力解决问题的学习活动.本文阐述了高中语文专题性学习要强化方...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  90
    摘要: 课堂是面对所有学生的,如果一节课下来,只能是部分学生有所收获,那就不能称其为有效教学.小学数学课堂中如何实施有效教学?一、教师要有效地组织课堂教学1.教师做配角,学生演主角课堂就是一部电影,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  101
    摘要: 《语文课程标准》在课程资源的开发与利用中详细列举了教科书之外的语文课程资源,包括纸介质的书报杂志、影视、音像、计算机、网络等媒体,演讲、辩论、讨论、表演等形式,博物馆、纪念馆、风景名胜等场所...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  101-102
    摘要: 我们知道,学生的作业是课堂教学的延伸,布置适当的作业是发展学生能力的重要手段,学生通过作业练习,能提高分析问题、解决问题的能力.在传统的教学中,我们老师没有足够地重视生物的作业,就是布置点作...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  107-108
    摘要: 初中英语新教材中的阅读材料体裁多样,很多学生因为没有掌握科学的阅读方法和技巧,往往对阅读理解有畏惧感.本文探讨如何恰当地运用各种教学策略来培养和提高学生的阅读能力.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  108-109
    摘要: 信息化是当今社会发展的大趋势.为了适应这个发展趋势,我们利用信息技术教育的优势,使之与美术教学的整合能更好地达到美术教学的根本目的.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  125
    摘要: 2008年山东省教育厅规范高中办学行为,高中化学必修课每周仅有两课时.我们使用的是鲁科版高中化学教材,而必修教材在每学期课程安排均是36课时左右.面临教学任务重而课时又少,针对新课程实施过程...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  131
    摘要: 我校是一所初级中学,学生一般年龄为12-15岁.他们活泼好动,充满朝气,对一切都感到新鲜好奇.我们体育老师体会到女生和男生在身体形态结构和生理、心理都有明显的区别,如何针对女生的特点进行教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  134
    摘要: 在每一个宁静的早晨,在每一个霓红闪烁的夜晚,伴随匆匆的脚步,师生们略显疲惫的身影总不停地在校园里穿梭.我们常说忙碌是教师的常态.教师忙,学生会更忙,因为一个学生后面站着多位老师,学生要承受的...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  136
    摘要: 实行理实合一的教学模式,着重进行了教学管理机构设置、教学组织、师资队伍建设、考核评价等方面的改革工作.深化与促进了专业教学改革,带动了产学研工作,提高学生的综合职业能力,办出职业技术教育特色...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  137
    摘要: 常言道:万事开头难.要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半.近十年来,我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法.一、温故知新导入法温故知新的教学方法,可以将新旧知识有机地结合起...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  141
    摘要: 创新能力的培养是素质教育的一个重要组成部分,是摆在每一个教育工作者面前的一个重要的课题.因此,本文就如何培养学生的创新能力阐述了自己的观点.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  147
    摘要: 表扬是教育的最主要的、也是最有效的手段.表扬的目的是把它作为一种积极的强化手段,对学生良好的思想行为给予肯定.恰当适时的表扬不但可以使学生看到自己的长处和优点,激励其进取和自信,而且还会对其...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  147-148
    摘要: 培养学生思维能力应落实到思维品质的培养上,这已经成为不争的事实.那么如何培养学生的化学思维品质呢?本文为此阐述了作者的看法.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  148
    摘要: 在学习轴对称与轴对称图形中有最短距离问题:如图所示,直线m同侧有两点A、B,在直线m上找一点P,使PA+PB最短.作图方法:(1)做A关于直线m的对
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  150
    摘要: 历年中考在卷Ⅱ笔试部分都考查词语运用这一题型,他的要求是根据下列句子的意思及所给的汉语提示,写出空缺处单词、固定短语或固定搭配的正确形式.此题共五小题,每题一分.他在中考试卷中占有固定的席位...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  151-152
    摘要: 传统的英语教学法发展已经有三百多年了.在这个历史进程中,它或多或少都存在各种各样的缺陷与不足.同时,考虑到英语学习者各自本身与各种外界条件的差别,英语老师在实施教学计划,尤其是英语听力教学计...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  156
    摘要: 教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考,对教学设计和实施情况进行的总结,将经验和教训、困惑以及不能及时解决的问题记录下来,以便进一步提高教育教学水平.教学中,我坚持写教学反思,从中受益...

新课程学习·下旬基本信息

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曾用名 新课程学习(社会综合)
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