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新课程学习·下旬2010年出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
901.
探索面点工艺的创新教学
作者:
刘晓羽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
303
摘要:
902.
中职英语教育浅析
作者:
李苏英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
304
摘要:
随着社会的不断发展,各行各业对于高素质综合型人才的需求量越来越大.中职教育的教学目标就是为社会培养大批中等职业技术人才,但作为中职教育的重要组成部分,中职英语教育却仍然存在着一些影响教学质量...
903.
对高职院校女生健美操教学中音乐的选配及运用的探究
作者:
吴瑞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
305
摘要:
健美操运动是一项新兴体育项目,它具有很高的健身价值并深受广大高校女学生的喜爱.健美操节奏明快,动作刚劲有力,而音乐是营造健美操审美意境的一种重要表现形式.在高校健美操教学中,只有两者融为一体...
904.
贫困大学生就业难的问题与解决对策
作者:
张佳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
306-307
摘要:
随着大学毕业生的增多和就业形势的日益严峻,贫困大学生就业难的问题更为突出.本文在对贫困大学生就业难的原因进行分析的基础上,对解决贫困大学生就业难问题提出一些对策和建议.
905.
政治课教学以人为本的六项建议
作者:
石林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
308
摘要:
为改变思想政治课的单纯理论教学,为改变思想政治课的"枯燥无味",很多教师不断探索、不断改革.本文总结了自身教学经验,提出了实现"以人为本"的六项建议,以期提高教学效率.
906.
初中数学教学中的创造性思维培养探析
作者:
盛红华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
309
摘要:
教学的过程是教师与学生互动的活动过程.课堂教学是教学最主要的形式,它具有独一无二的优越性,因此被普遍采用,无论是过去、现在或将来,学校教学的主要阵地依然是课堂.课堂教学有其优越性,也必然存在...
907.
强化应用,改进高职语文口语教学的形式和内容
作者:
苏菲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
310-311
摘要:
五年制高职学生口语交际能力训练中存在着训练科学性、系统性不够,凭经验训练,随意性较大以及考核机制不健全等问题.因此,必须明确训练目标,使口语训练切实收到成效.本文针对学生口语交际能力及口语交...
908.
语文课堂的主题板块式教学
作者:
刘洪菊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
311
摘要:
909.
新课程理念下政治课堂教学模式之探索
作者:
王蓉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
312
摘要:
910.
高中政治课堂教学改革的尝试
作者:
程红翠
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
312-313
摘要:
911.
浅谈新课程下如何评好一节政治课
作者:
朱俊华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
313
摘要:
912.
"劳动"也是素质——素质教育思考
作者:
周朝伦
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
314
摘要:
913.
课堂教学要将自主权还给学生
作者:
柳浩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
314-315
摘要:
课堂教育教学活动的形成取决于一种权利价值的转侈,教师在课堂教学过程中要让学生自主地、主动地、创造性地学习.使学生生动活泼积极主动地得到发展.本文从教学实际出发,运用案例分析的形式对新课标下的...
914.
在减负增效的背景下如何有效实施英语课堂教学
作者:
吴丽萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
315-316
摘要:
课堂教学是教师实施教学活动和学生获取信息、提高能力、养成思想观念的基本途径之一.随着"减负增效"理念的不断深入,对教师课堂教学的要求越来越高,既要减轻学生的课后负担,又要让学生较好地理解英语...
915.
浅议中学生物新课程体验式教学
作者:
戚永芹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
316
摘要:
当前,我国中学进行新课程教学改革,提倡体验式教学.然而,长期以来,一些生物课教师过于强调学生对生物课教学内容掌握的结果,却淡化了学生对知识学习的过程.体验式教学就是在教师的引导下,通过教学中...
916.
浅析新课程理念下初中物理课堂教学的有效性
作者:
朱文庆
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
317
摘要:
新课程改革以来,每一位教师都在改变,从教学理念到教学方法,所有的改变都是为了更好地实施素质教育,而要实现教学目标,首先要从课堂教学开始,从提高课堂教学的有效性开始.那怎样才能提高课堂教学的效...
917.
中学语文教学中人文精神的思考与实施
作者:
陈轶新
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
318-319
摘要:
918.
新课程理念下学生应用能力培养之我见
作者:
徐俊芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
319
摘要:
919.
论新课改背景下高中物理教学的策略
作者:
周涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
320
摘要:
新的物理课程改革对我们高中物理的教学提出了新的课程目标.本文在新课程标准及其所倡导理念的指导下,结合高中物理学科特点、物理教学过程的特点以及高中生心理特点,基于高中物理教学实践,探讨物理教学...
920.
从《手脑相长歌》谈实验教学的改进
作者:
高传刚
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
321
摘要:
实验教学是物理教学最基本的教学模式,让学生真正地动起来,手脑结合地进行实验教学,是值得教师思索的.本文就注重引导学生观察实验;变验证性实验为探索性实验,培养学生的创新能力;采用多种实验方法,...
921.
在探索中前行,在实践中改进——从高一历史课堂教学说起
作者:
高艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
322
摘要:
服务人生是历史教育的终极取向所在,在历史课堂上绝不能忽视人的存在,但是目前的考试制度,还不能让学生真正轻轻松松地学历史.在新课改的实践过程中,我不断地探索着,企图找到一种让学生感兴趣些(而且...
922.
转变观念,提高效率
作者:
霍彩霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
323
摘要:
数学课要改变传统教学那种枯燥无味,既严又死的教学方式,在新理念、新课标下探索、尝试新的教学方法,激活数学课堂的活力.本文以初中数学教改实践为基础,从教师角色的变化、教学新技能、教学新设计、教...
923.
关注学生的作业本——高中语文作业布置研究
作者:
夏俊华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
324
摘要:
随着新课程改革的不断深入,学习的主体、客体,教材内容等与教学过程密切相关的内容日益成为学校研究和改革的重点,但"作业"做为课堂教学的评价反馈和补充延伸,则很少受到关注.本文结合笔者的实际教学...
924.
智慧引领自主学习
作者:
刘晖
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
325
摘要:
新课程标准倡导建立自主、合作、探究的学习方式.而今,聋生的学习现状是:自主性不高,积极性很难被调动.针对这种状况,对聋生自主学习的培养就显得特别重要.笔者根据多年的教学实践摸索尝试,认为聋生...
925.
浅谈初中语文语法创新性教学
作者:
刘权
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
326
摘要:
在初中语文语法教学中,我们要积极创新,联系语境教学语法,强化学生对语法的认识.引导学生把语法知识自觉地运用于语言实践,在语法教学中就会收到好的成效.
926.
高中音乐快乐课堂的构建探析
作者:
夏慧娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
327
摘要:
构建音乐快乐课堂,可以更好地实现音乐教育的审美教育功能,使学生在愉悦之中接受音乐教育.构建音乐快乐课堂,应注意激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与,注意培养学生的音乐鉴赏能力.
927.
浅析初中语文课程改革的几个要点
作者:
张志瑞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
328
摘要:
学习方式的转变是初中语文课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动凸显出来,使学习成...
928.
初中信息技术课程中学生创新思维培养策略
作者:
马学华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
329
摘要:
在初中信息技术课程中,培养学生的创新思维,可以通过实例演示,激发学生兴趣;创设问题情境,促进学生联想;交流互动,调动激好学生创造性等途径实现.
929.
幼儿园绘画活动与相关领域课程的相互融合
作者:
邹正香
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
330
摘要:
930.
用"情"开展新课程标准下的数学教学
作者:
王萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
331
摘要:
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