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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
241.
贵真·质朴·尚俗·鲜活·和谐——浅论山西民歌
作者:
孙跃云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
3-6
摘要:
山西民歌根植于黄土高原,吸吮着母亲黄河的乳汁,沐浴着黄土高原的风情,凝结着几千年厚重的华夏文明和黄土文化底蕴,其原生态的乡土民歌讴歌着对亲人、对家乡、对土地和对生活深厚、挚朴的浓厚情怀,孕育...
242.
我们向海伊斯科普课程模式学习什么
作者:
贾宏燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
7-8
摘要:
20世纪80年代后,海伊斯科普早期教育课程模式在整个美国及其他国家的早期儿童教育方案中得到广泛运用.它立足于"有效地促进儿童的发展"原则,坚持从实际出发进行课程设计,并通过为幼儿创设有效的环...
243.
如何将"多媒体"引入体育课堂
作者:
赵国梁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
61
摘要:
244.
"质点的动能定理"的另一种表达形式
作者:
赵丽云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
73
摘要:
利用矢量投影从质点的动能定理的常见表达形式导出了另一种表达形式,并从动力学的角度给出了这种表达形式的证明,该表达形式的动能定理更能揭示出质点某个方向的动能改变的原因.
245.
探寻农村写作教学的"春天"
作者:
肖海楠
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
98
摘要:
246.
物理教学中新课的引入
作者:
杨莉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
104
摘要:
247.
如何提高听力水平
作者:
王振明
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
110
摘要:
248.
浅谈小学语文教学中的激趣
作者:
孙广树
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
113
摘要:
249.
新课改下我走过的教学误区——对提高信息技术课堂效率的思考和探索
作者:
徐瑾
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
132
摘要:
250.
中学英语教师对新课程认同感的研究
作者:
金涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
134-135
摘要:
新一轮的国家基础教育课程改革是一场全面而深刻的变革,在课程目标的确立、课程结构的优化、课程内容、课程管理、课程评价、学生的学习方式等方面有很大的变化.基础教育英语新课程改革就是其中重要的组成...
251.
语文教学如何实施审美教育
作者:
张怀伟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
145
摘要:
252.
浅谈符号化的数学思维
作者:
田长萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
156-157
摘要:
253.
小议语文教育中的创新教育
作者:
徐鸿芬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
159
摘要:
254.
中等职业学校服装专业教学针对企业所需人员的专业技能的培养
作者:
董卫红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
166
摘要:
255.
谈谈作文中思维能力的培养
作者:
张海红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
173
摘要:
256.
聋校语文教学因多媒体而精彩——《田忌赛马》一课多媒体教学策略
作者:
孙平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
213-214
摘要:
在聋校语文教学中,充分应用多媒体技术手段能拓展学生的思维空间,培养他们的创新精神;能培养学生的实践能力,实现学生学习的主体性.
257.
浅谈小学数学教学的"再创造"
作者:
郑兴宏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
227
摘要:
受传统教学观念的影响,大多数情况下,小学数学教师注重了按现有教材发掘教法,却忽视了按教材知识体系进行"再创造",使其更能适应学生学习实际,从而导致本应丰富多彩的教学活动陷入枯燥的境地.本文就...
258.
多媒体课堂"四要""四不要"
作者:
杜克炎
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
236-237
摘要:
259.
小学英语阅读课pre-reading活动的设计
作者:
张慧
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
238-239
摘要:
260.
新课程理念下的任务型教学
作者:
张荣曼
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
249
摘要:
261.
新课程初中英语优化教学之我见
作者:
刘春娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
254
摘要:
262.
如何教学生装扮自己的语言
作者:
赵厚成
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
258
摘要:
263.
辩论与大学英语口语教学
作者:
麻哲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
271-272
摘要:
大学英语教学改革强调提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力.因此,新的课型下,如何充分发挥学生的主观能动性,上好大学英语口语课备受广大英语教师们的关注.辩论引入口语课堂相比传统教学模式有...
264.
指导学生正确阅读初中数学教材
作者:
黎定聪
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
273
摘要:
针对目前初中生对数学教材的阅读程度不够,从阅读的重要性,教师在阅读中的作用,以及如何对学生阅读教材进行具体的指导方面入手,逐步培养学生自主学习数学的能力.
265.
给予学生自主探索的空间
作者:
余亚红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
278
摘要:
我们在数学教学过程中要以学生探索为主,把多样化、交互化、个性化的学习融合在一起,激发学生积极的思维活动,充分发挥学生的主体性、能动性、创造性.在让学生探索的过程中,要多给予学生自主探索的空间...
266.
激发学生学习激情,提高政治课堂教学质量
作者:
韦榕耀
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
296-297
摘要:
政治教学的课程设置相对滞后,以考试为目的,学生学习热情不高,只为应付考试.笔者从多年的教学经验中,总结出激发学生学习政治的若干方法,希望能对政治教学有所促进.
267.
如何激发学生的写作兴趣
作者:
李娜
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
298-299
摘要:
268.
浅谈探究式教学法在《电工基础》教学中的应用
作者:
许为芹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
302-303
摘要:
问题与疑问是探究武学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征.职业高中电工专业探究式教学法,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题,让学生在问题中学习,在探究...
269.
演绎语文作业的变奏
作者:
朱燕平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
308-309
摘要:
270.
一年级新生数学入门之我见
作者:
刘艳艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
315
摘要:
数学,是通过合理的组织来帮助儿童实现生活经验的"数学化",对于刚入学的小学一年级新生,怎样培养他们的数学素养,如何发展他们的数学思维,具有非常重要的意义.引导一年级新生教学入门的办法有:讲故...
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