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新课程学习·下旬2010年第9期出版文献
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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31. 动量定理和动能定理刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文基于杜郎口中学"三三六"自主教学模式的视角,运用小组合作教学的思想,尝试探寻了小组合作教学在中学思想政治课教学中的运用和实施策略,并结合教学实例提出了自己的一些教学思考和建议.
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在中学物理教学中,演示实验是新课导入的重要方法之一,也是帮助学生理解物理概念、物理规律的重要途径,实验具有生动、直观、新奇的特点.容易激发学生的直觉兴趣.
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34. 在人物的对比中解读《孔乙己》刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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35. 怎样调动后进生的积极性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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36. 英汉姓名文化探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 英汉姓名蕴含着丰富的文化、思想和历史背景,张扬着迥异的文化个性,体现出鲜明的民族特色,对姓名的探讨是研究文化和历史的重要途径.
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37. 新课改背景下的语文阅读教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 语文新课程标准的颁布和实施,带来了全新的教育教学理念.特别是在课堂教学方面,提倡目标的多元性、方法的灵活性和形式的多样性,阅读教学中尊重学生的独特的感受和理解,不等于是任其想象,而要尊重文本...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文从物理新课程改革的指导思想和整体设计安排为出发点,对实施物理新课程教师角色的新定位、教学模式的转变和进一步完善提高自身素质等问题进行了探讨.
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39. 新课改对高中数学教师的要求刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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40. 朴实蕴含精彩,简单创造实在刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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41. 还给课堂朗朗的读书声刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： <语文课程标准>中提出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读."在语文教学中,朗读是一个很重要的环节,也是语文课改的重要课题.初中语文教师通过各种形式的有效朗读,落实"以读为本"的教学理念,课堂...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在众多的图像处理软件中,Photoshop以其强大的功能和独特的魅力广泛应用于很多领域并吸引了很多学习者.我校属于职业类中学,注重培养学生的动手能力和创新能力,同时为了适应社会的需求,在计算...
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44. 提高复习效率,高效使用导学案刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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45. 新课改背景下高中文言文教学法尝试刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 文言文是中学语文课本中阅读教材的重心,但师生对文言文的畏惧心理却很严重.长期以来,如何在新课标指导下轻松教好,学好文言文是广大语文教师积极探索的方向.笔者通过尝试与探索,总结的"五步"教学法...
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47. 怎样让数学课堂焕发活力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 学习数学的兴趣产生干教学过程的趣味性和艺术性情感中,挖掘教学本身的兴趣因素,把数学学习与学生性格特点联系起来,采用多种教学方式和形式,让学生真正成为课堂的主人.通过转化角色,建立和谐的师生关...
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48. 初中物理学习中的误区及分析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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55. 例析计算题中的梯形问题刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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56. 浅谈中学化学实验教学的误区与对策刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文论述了实验教学在中学化学教学中的重要作用,阐述了当前实验教学中存在的问题,并针对这些问题对中学化学实验教学提出了一些对策.
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59. 钢琴学习中断奏、连奏、跳奏的训练刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 断奏、连奏、跳奏是钢琴音乐表现中的基本方法,这三种基本弹奏法不属于纯技术、纯方法,是表现音乐和弹奏技术兼而有之的弹奏方法.
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新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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