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新课程学习·下旬2011年出版文献
出版文献量（篇）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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571. 高中历史新课程教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新颁布的《全日制义务教育历史课程标准》要求我们教师要以唯物史观和科学的教育理论为指导，通过精选历史课程内容，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方...
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572. 与倾听有个约会刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课标给我们提出了一个新名词——学会倾听，它也赋予我们语文教师一个新的使命～帮助学生学会倾听。学生倾听习惯的养成对于学生的学习生涯有着举足轻重的作用，善于倾听是现代人必备的素质之一，它体现了...
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573. “绿色”让英语学习更精彩刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 绿色是生命的颜色，绿色象征着繁荣、生机、希望和永恒。而“绿色英语”，就是要采用多变的教学方法和手段，让学生在真实自然的情境中，掌握知识和技能，提高语言运用能力，更是让他们在学习中感受英语学习...
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574. 《英英学古诗》教学设计片段及设计意图刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、课前谈话 师：同学们好，大家见过我吗？今天我站在这里，你有什么疑问吗？大胆提，老师会给你一个满意的答案。
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575. 浅析市场营销案例教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 案例教学是市场营销的重要教学手段，营销案例教学能够使理论和实践相结合，提高解决问题的能力。阐述了营销案例教学的作用。对营销案例教学进行了设计，总结了营销案例教学注意事项。
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576. 一节探究式数学课引发的反思刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学探究式教学就是教师通过各种课堂教学组织形式，把学生数学学习过程中的发现、探索、研究等认识活动凸现出来，使数学学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程的一种教学方...
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577. 新课改下的数学课堂刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。创造性地运用教材是指教师根据学生的生活实际情况来处理教材，对教材进行教学重组和整合，有效地激活教材知识，让学生有效地参与教学的全过程，形成...
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578. 浅谈初中语文课堂高效的教学方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 要实现初中语文课堂的有效性、高效性，就要在教学方法上大胆改革、大胆创新。自主学习、合作学习是实现这一目的的确效办法。
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579. 用“真”功夫赢得科学课堂的高效刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “高效的课堂”是教师永恒的追求。所谓“高效”，是指教学用最少的时间促使学生获得最大的进步与发展。面对探究性强、综合性强的科学课，我们应该怎样更好地引领着孩子们进行“科学探究”？达到“让学生自...
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580. 变式教学——轻负担、高质量教育的依托刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在新课程、素质教育的新形式下，向课堂45分钟要效率，最大限度地提高课堂效率，努力实现轻负担、高质量教育已经成为广大学生的需求、教师们的共识。那么在日常教学工作中通过什么方式可以实现这一目标呢...
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581. 幼师学生数学学习参与的认知影响因素分析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 笔者在从事幼师教学的十年中，发现幼师学生在数学学习中存在严重的投入不足现象。为了切实提高学生的成绩和数学素养，发挥学生在学习过程中的主体作用，实现“以学生为主体”的课堂教学，笔者采用了课堂观...
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582. 化学教学中如何培养学生的观察能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在中学化学教学中，除了使学生牢固地掌握好基础知识和基本技能以外，还要注意培养学生的多种能力。从有助于理勰基础知识和基本技能来看，其中实验能力、观察能力和思维能力的培养显得更为重要。因此，对中...
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583. 谈物理教学中“提问”的作用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “填鸭式”“满堂灌”的教学方式早已过时，新大纲要求我们：教学重心要突出以学生为主体。也即，教师在课堂上要不断创设有利于学生主体参与的教学情景，使学生以一个“发现者”和“创造者”的身份参与到教...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 阐述了把数学错题订正作为教学内容的点滴尝试，意在说明高效的纠错方法是师生符合人认知规律合作的结果，是提高解题能力和思维能力的重要手段。
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585. 初中英语教学中实施合作学习的教学策略案例刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、授课内容 初中英语第三册第三单元：Lesson 10 Make our World more beautiful
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586. 浅论在化学实验中学生能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 怎样在化学实验中，有效地开发学生内在潜能，激发学生各种能力的提高；怎样在化学实验中渗透素质教育，发展学生个性思维，是当前化学实验课面临的新课题。笔者结合自己的教学经验，谈一些自己的做法。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在中学英语教学过程中开展有效的任务型教学模式，就是让学生自己直观地感知、亲身地体验、自主地实践、积极参与教学活动，自主探究和小组合作等方式，自主地进行语言学习，并进行语言交流，在交流的过程中...
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588. 巧用意象鉴赏古典诗词刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 意象是诗歌艺术的精灵，意象是作为情思的装饰和诗美的印证。因此对于意象的反复揣摩、体味，是把握诗歌意境、理解作者情感的关键。准确地把握意象的内涵，将会有效地提高诗词鉴赏的水平。
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589. 理性的预设 灵性的生成刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》指出：教学是预设与生成的矛盾统一体。布卢姆说：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”因此，没有预设的生成往往...
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590. 浅议问题串教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着教育体制的改革，考试的灵活性越来越大，考试的评判标准在一些北京上海的试点院校也变得多样化起来，在这样的条件下，越来越多的学校更注重学生素质的提高，一系列新的教育方法出现在了初高中的教学课...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 以高校服装设计教学为着眼点，建立在项目教学法下的服装工作室模式基础之后上，对其基本含义、研究必要性、运行内容以及教学结果这几方面内容进行了较为详细的分析与阐述，据此论证了做好这种实践性强的项...
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592. 创设“隔板”情境，巧解名额分配问题刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 创设“隔板”情境，解决有关名额分配问题，构思精巧，方法独特，现举数例，以飨读者。
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593. 1×？=效益——高效课堂浅谈刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——题记
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594. 高一化学“双难”现象的反思刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 普通高中是与义务教育相衔接的较高层次的基础教育。高中一年级是连接的重要阶段。研究初、高中化学联系，作好教学过渡，对提高高中化学教学质量十分重要。分析了目前在衔接教学中存在问题根源，并提出了解...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课改后的教学对数量关系的形成与分析显得比较淡薄，导致教学从“生活情境”直接走向“应用”，忽视“数量关系的形成”。为了弥补缺失，应当透彻解读教材，系统地分析教材内容，把握数学知识之间的纵横联系...
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596. 物理教学中提问的要点与策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生作情感的双向交流。对合理性提问的作用，提...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学校教育要树立健康第一的指导思想，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在高中乒乓球选项课教学中...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 对初三化学进行了对比实验探究学习的实践，选择了所任教的初三两个班级的学生为研究实验班与对照班；两个班学生初二期末各学科成绩均分接近。教学的方式是：实验班采用以对比实验为趣味引导的探究学习；对...
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599. 如何应对力学实验中的“变脸”艺术刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在高中物理力学实验中，有些实验的实验原理虽有所不同，但使用的实验装置却很类似。这些实验装置的变式题犹如舞台表演中的“变脸艺术”，摇头一变则可变化无穷。以“探究加速度与物体质量、物体受力的关系...
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600. 精心准备 打造有效课堂刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教材作为教学内容的主要载体，承载着诸多的功能，它对知识内容有较为系统全面的阐述；它对知识结构有较为合理的编排；对知识的应用有较为生动典型的案例；对知识的衔接有较为科学较为规律的统筹；等等。
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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