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新课程学习·下旬2011年出版文献
出版文献量（篇）
22790
总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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631. 让思想品德课更好地适用于学生刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教改后的教材要求通过教学，逐步促成学生的情感、态度、价值观的升华。思想品德这门课程无疑在塑造学生的价值观方面承担看极其重要的作用。然而，在教学过程中，由于各种原因，许多教师在这一方面做的并不...
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632. 小学数学计算错误及纠错方法初探刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 计算能力是学生综合能力的一个体现，它能较好地表现出学生对数学基础知识的掌握和基本技能的形成；同时，计算能力也是学生适应生活的一种必须具备的能力。因此，研究小学数学中学生计算错误的原因，教给学...
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633. 优化中职生物课堂 提高课堂教学效率刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教师教学效率低下是因为教师讲得太多，学生活动太少。中职生物课堂是实验科学，比较抽象，需要教师激发学生学习兴趣，提商课堂教学效率，发展学生的创造力和思维能力。教师可以从提高自身素质、改进教学观...
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634. 安全视角下初中体操教学的必要性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 体操是中学体育教育不可缺少的教学内容，在学校体育中占有相当大的比例，健身价值是其他项目不可取代的。目前体操运动在中学的开展状况并不乐观，安全是大家所关注的焦点问题。本文从安全视角下对初中体操...
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635. 基于学生发展的课后反思模式的构建与研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 科学新课程标准把课程目标分为“科学探究”“知识与技能”“情感态度与价值观”三维目标。而这些目标的达成有赖于学生的思维活动，且须紧密结合课堂教学，通过学生的积极思维、概括反思的基础上内化形成。...
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636. 浅谈新课改下的中学化学教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课标理念下的化学教学活动不应同于传统的课堂教学，改变教师教法和学生的学法是在教学活动中体现最新教学理念的关键。
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637. 高中地理教学方法的创新研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 地理课堂教学是科学教育的一个重要的分支，它的特点就是以大自然中的一切现象和物体为研究内容，揭示了地理组成结构以及地球演变的客观规律。但它最终的教学效果要体现素质教育的基本原则，充分利用适当的...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 叶澜教授在《新基础教育》中强调把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给学生，让教育充满智慧挑战；把生命发展的主动权还给师生，让学校充满蓬勃生机。基于...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教育“人本论”认为，教育的出发点和归宿是教人做个真正的人，离开了培育人这一点，教育就不存在。教育必须“以人为本”，尊重、理解、信任和关心每一个学生，发展他们的个性。现代教育内容丰富，涉及广泛...
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640. 利用学科渗透加强化学教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 过去学科之间相互孤立，出现诸多相互矛盾的现象，不利于学生的发展。这就要求教师必须具备良好的综合素质，对学科之间的相互联系深入了解。这样才能在教学过程中使相关知识相互渗透、相互印证，使学生不断...
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641. 小学数学有效课堂研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂...
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642. 浅谈低年级数学课堂教学艺术刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 从低年级小朋友的思维角度出发，结合数学课堂教学内容，从民主教学、形象教学、激发学生的潜在能力等方面展开分析。目的是激发小学生的思维以及学习数学的兴趣，为今后的数学学习打基础。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《全日制义务教育数学新课程标准》明确指出：教师应该向学生提供充分从事数学活动的机会，强调引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。过去重知识传授、轻能力培养的做法显然需要变革。在小学数...
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644. 新课程背景下合作学习方法初探刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 进入新一轮课程改革以来，合作学习成为我国中小学课堂上的一大“亮点”，越来越多的教师在教学中设计并运用了合作学习这一教学策略。但通过大量的课堂观察和调查，仍存在许多误区，如浮于表面、流于形式的...
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645. 激发兴趣，提高历史课堂教学效果刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。学生只有对学习产生浓厚的兴趣，才能积极主动地投入学习中。在高中历史课程教学实际中，以激发学生兴趣为出发点，有效地提高课堂教学效果。
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646. 高中语文教学中应渗透人文关怀刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”教师在语文教学中进行积极的人文渗透是语文课程的本质特征和新...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程改革全面推行，给基础教育和学科教学的改革带来了新的契机，但在具体的教学实施过程中，必然会遇到这样或那样的问题，下面是我在教学中遇到的困惑及思考，和大家共同探讨。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 人的思维是从问题开始的。爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是教学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要创造性...
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649. 小议英语课堂中的趣味教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学英语课堂教学要注意激发学生对英语的兴趣，消除他们的心理障碍，鼓励学生积极参与英语实践活动，让英语教学过程成为师生情绪高涨、感情丰富的交际活动。我认为，英语趣味教学应坚持做到如下几个方面：
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650. 浅析中学历史教学中的人文精神刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 当今社会是一个迅速发展、日新月异的社会，时代呼唤具有创新精神，创造能力的全面发展的人。江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。”这种人不仅应具有科学精神、...
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651. 物理教学中需要做到十个“一定”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 物理对于中学生在学习知识、提高能力、培养素质等方面的重要功能已经在学界得到公认。教师在教学过程中如果能做到十个“一定”，将有助于实现物理的这些功能。
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652. Flash动画赋予英语课堂“灵气”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学英语课堂应该是充满朝气的、富有色彩的，更是灵动的课堂，课堂上孩子们可爱的表情，夸张的笑脸，更为英语课增色不少。但是在实施的过程中，有时总觉得缺了些元素，如：连续的动画、声音和配乐，使得课...
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653. 怎样提高初中学生的数学成绩刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能提高数学成绩呢？
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654. 提高课堂教学效果的有效方式--课堂提问刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一直以来，国家都在提倡进行教学改革，倡导实践性教学。按照新课改的要求，在教学过程中学生是“主体”，教师是“组织者、引导者与合作者”，要求教师在教学行为上实行由传统的讲授为主体的教学模式转变为...
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655. 浅谈初三英语语法教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 英语语法的学习在初中阶段占据着重要的作用，对于初三的学生而言，经过小学阶段的学习，对英语有了一定的感性认识，积累了一定的语法素材，具备对英语的综合分析能力，他们对语言知识特别是语法知识有自己...
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656. 数学教学活动资源的开发与利用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出：“数学教学是数学活动的教学（思维活动的教学）。”在数学教育改革的今天，使数学教学成为数学活动的教学显得尤为必要。这就要求教师用心...
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657. 小学科学教学如何设疑才有效刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 巧妙的设疑就是提出问题的一个过程，如果学生能参与进来，学生的学习积极性就会被调动起来，教学效果也明显提高。同时，科学教学内容的抽象性很容易使学生感到乏味，所以，课堂上老师如果能巧妙设疑、及时...
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658. 浅谈化学课堂教学的即时评价刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 即时评价是教师运用语言（有声和无声）对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程。教师对学生在课堂上的表现进行即时评价，不仅可以帮助学生了解自己的学习状况，发挥学生的潜...
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659. 对课文要善做“开发工作”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 对于中学语文教材中的一些课文，可以适当做一些“开发工作”，以深化拓展课文，提高学生的学习兴趣。可以通过说写扩充、想象拓展、联想比较等途径来实现。
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660. 物理教学如何培养学生的创新能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中学教育是人才培养的基础，中学物理教育应由“应试教育”转变为“素质教育”，鼓励学生大胆怀疑，独立思考，培养学生的创新意识和创新能力，使学生对物理的态度由“被动学习”变为“积极探索”。美国心理...
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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